爱问 爱问共享资料 爱问分类
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载
关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页

梯形的定义

爱问共享资料综合频道提供梯形的定义资料,梯形的定义免费下载,包括1912梯形的定义导学案,梯形的定义、性质、剖断[最新],梯形的定义、性质、判定[技巧]资料等,同时你也可以上传梯形的定义相关资料,分享给广大网友!
名称/格式 所需积分 下载次数 资料大小 上传时间
  • 0分
    0
    34.5KB
    2017-09-19

    1912梯形的定义导学案课溪中新课堂八年课学——数学课课,梯形;1,所章课属,第十九章撰稿人,江涛课型,新授课课号,1912课稿人,【课目课】学.1、探索掌握梯形的有课念和基本性课~了解掌握等腰梯形的性课和判定并概并;重点,能课用梯形的有课[立即查看]

  • 梯形的定义、性质、剖断[最新]梯形的定义、性质、判定 知识点讲解: 一、梯形定义 名称 梯 形 等腰梯形 直角梯形 定义 图形 相关概念 二、等腰梯形的性质及判定 性质 判定 经典例题精讲 【例1】?下列说法正确的是( ) A(梯形是特殊的[立即查看]

  • 梯形的定义、性质、判定[技巧]梯形的定义、性质、判定 知识点讲解: 一、梯形定义 名称 梯 形 等腰梯形 直角梯形 定义 图形 相关概念 二、等腰梯形的性质及判定 性质 判定 经典例题精讲 【例1】?下列说法正确的是( ) A(梯形是特殊的[立即查看]

  • 0分
    0
    95.0KB
    2017-09-19

    梯形的定义、性质、判定梯形的定义、性质、判定 知识点讲解: 一、梯形定义 名称 梯 形 等腰梯形 直角梯形 定义 图形 相关概念 二、等腰梯形的性质及判定 性质 判定 1 经典例题精讲 【例1】?下列说法正确的是( ) A(梯形是特殊的平行[立即查看]

  • 梯形的定义与等腰梯形的性质性质学案(新)梯形的定义与等腰梯形的性质性质学案 康成中学 张来志 ,课前延伸, 一、用具准备:剪刀,矩形纸片,三角形纸片,透明直尺 二、复习回顾: 1、同学们,在过去的时间里你们都认识了哪些平面图形啊,请同学们结[立即查看]

  • 0分
    0
    10.5KB
    2017-09-01

    梯形的定义梯形的定义:一组对边平行,另一组对边不平行的四边形叫梯形 等腰梯形 1、 定义:两腰相等的梯形叫等腰梯形叫等腰梯形 2、 性质:等腰梯形的腰相等;等腰梯形同一底边上的两个角相等;等腰梯形的两条对角线相等。 3、 判定:腰相等的梯形[立即查看]

  • 梯形的定义与等腰梯形的性质性质学案(新)梯形的定义与等腰梯形的性质性质学案 康成中学 张来志 ,课前延伸, 一、用具准备:剪刀,矩形纸片,三角形纸片,透明直尺 二、复习回顾: 1、同学们,在过去的时间里你们都认识了哪些平面图形啊,请同学们结[立即查看]

  • [管理]梯形的定义与等腰梯形的性质性质学案(新)梯形的定义与等腰梯形的性质性质学案 一、学习目标: C A 1、梯形、等腰梯形和直角梯形的有关概念。 3、等腰梯形性质定理的应用。 课前预习 D B 自学课本27页至28页,完成以下内容: 1[立即查看]

  • 梯形的定义与等腰梯形的性质性质学案(新)[宝典]梯形的定义与等腰梯形的性质性质学案 一、学习目标: C A 1、梯形、等腰梯形和直角梯形的有关概念。 3、等腰梯形性质定理的应用。 课前预习 D B 自学课本27页至28页,完成以下内容: 1[立即查看]

  • 0分
    0
    16.5KB
    2017-09-20

    1912梯形的定义导学案XE东溪中学新课堂——八年级数学 课题:梯形,1, 所属章节:第十九章 撰稿人:江涛 课型:新授课 编号:1912 审稿人: 【学习目标】 1、探索并掌握梯形的有关概念和基本性质~了解并掌握等腰梯形的性质和判定.,重[立即查看]

  • 九年级数学上册 梯形的定义与等腰梯形的性质学案 青岛版梯形的定义等腰梯形的性义案 与学,义前延伸,一、用具准义,剪刀~矩形义片~三角形义片~透明直尺二、义义回义,、同义~在义去的义义里义都义义了些平面义形,义同义义合义以前义形的义义学你哪啊[立即查看]

  • [精品]九年级数学上册 梯形的定义与等腰梯形的性质学案 青岛版梯形的定义与等腰梯形的性质学案 ,课前延伸, 一、用具准备:剪刀,矩形纸片,三角形纸片,透明直尺 二、复习回顾: 1、同学们,在过去的时间里你们都认识了哪些平面图形啊,请同学们结[立即查看]

  • [整理版]梯形的定义与等腰梯形的性质性质学案(新)梯形的定义与等腰梯形的性质性质学案 一、学习目标: C A 1、梯形、等腰梯形和直角梯形的有关概念。 3、等腰梯形性质定理的应用。 课前预习 D B 自学课本27页至28页,完成以下内容: [立即查看]

  • 九级数学上册 梯形的定义与等腰梯形的性质学案 青岛版梯形的定义与等腰梯形的性质学案 ,课前延伸, 一、用具准备:剪刀,矩形纸片,三角形纸片,透明直尺 二、复习回顾: 1、同学们,在过去的时间里你们都认识了哪些平面图形啊,请同学们结合对以前图[立即查看]

  • 九年级数学上册 梯形的定义与等腰梯形的性质学案 青岛版~[doc文档]梯形的定义与等腰梯形的性质学案 ,课前延伸, 一、用具准备:剪刀,矩形纸片,三角形纸片,透明直尺 二、复习回顾: 1、同学们,在过去的时间里你们都认识了哪些平面图形啊,请[立即查看]

  • 九年级数学上册 梯形的定义与等腰梯形的性质学案 青岛版-文档分享梯形的定义与等腰梯形的性质学案 ,课前延伸, 一、用具准备:剪刀,矩形纸片,三角形纸片,透明直尺 二、复习回顾: 1、同学们,在过去的时间里你们都认识了哪些平面图形啊,请同学们[立即查看]

  • 等腰梯形的判定 中考数学四边形考点 梯形的定义、等腰梯形的性质及判定等腰梯形的判定 中考数学四边形考点 梯形的定义、等腰梯形的性质及判定 大家的成完成了小学阶段的学习,进入紧张的初中阶段。这篇中考数学四边形考点,是就爱阅读网特地为大家整理的[立即查看]

  • axb,,,0y,f(x)f(x)y?y=f(x)SSi?x0abxxi-1iab,a,x,x,x,...,x,x,b,,012,1xxi,,1,2,,,,,,,,,xxx,,ii,1iii,1y?y=f(x)ξ)f(if(ξ)iSi?0x[立即查看]

  • 九年级数学上册 梯形的定义与等腰梯形的性质性质学案(无答案) 青岛版梯形的定义与等腰梯形的性质性质学案 ,课前延伸, 一、用具准备:剪刀,矩形纸片,三角形纸片,透明直尺 二、复习回顾: 1、同学们,在过去的时间里你们都认识了哪些平面图形啊,[立即查看]

  • 0分
    0
    12.5KB
    2017-10-15

    梯形的判定曲周县第三中学导学案 八年级,数学,课题__梯形的判定__ 第,2,课时 授课人,,, 上课时间,10,年__5_月__日 ,,年级,,班 姓 名,,,, 1.探索等腰梯形的判别方法,并学会简单应用. 2.经历验证等腰梯形判定方法[立即查看]

  • 0分
    16
    3.1MB
    2010-10-06

    三角形的面积. 后石小学   复习    1.  平行四边形、三角形的面积公式各是什么? 平行四边形的面积=底×高 S=ah三角[立即查看]

  • 5分
    4
    916.0KB
    2011-05-08

    课 题 等腰梯形的判定 等腰梯形同一底上的两个角相等等腰梯形的对角线相等同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形对角线相等的梯形是等腰梯形预习检测1、定义: 叫做等腰梯形.两腰[立即查看]

  • 0分
    49
    46.3KB
    2012-11-28

    北师大版五年级数学上册导学案 梯形的面积 学科:数学 备课人:马云丽 审核人:常晋芳 课型:新授 班级: 五 小 组: 学习人: 时间: [立即查看]

  • 0分
    0
    14.0KB
    2017-11-29

    梯形的认识教学内容 教材第66页例3、例4,梯形的认识 教学目标 1、 理解并掌握梯形的定义及梯形各部分名称。 2、 理解并掌握各四边形之间的关系。 、 培养动手能力,发展空间观念。 3教学重难点 重点 理解并掌握的定义及梯形各部分名称。 [立即查看]

  • [P]ABAQUS梯形荷载定义(线性荷载)1 梯形荷载定义 Magitde的作用即相当于函数distribtio的放大/缩小系数。 例如,梯形荷载函数为P=-100*Y+200, 则左图中设定的荷载最终效果为P=1*(-100*X+200)[立即查看]

  • 1分
    0
    149.0KB
    2017-09-05

    19.3 等腰梯形的性质 (人教版数学八年级下册第十九章第三节) 【教学设想】 本节课主要是对等腰梯形的性质进行探索,通过对梯形、等腰梯形图形及相关性质的分析,培养学生猜测、动手实验及几何证明的能力,给学生创造自主学习、自主探索、合作交流的[立即查看]

  • 0分
    0
    11.0KB
    2017-09-01

    梯形的面积公式《梯形的面积公式》教学反思 梯形面积计算是在学习了平行四边形、三角形的面积计算的基础上学习的。梯形的面积计算有多种方法计算出来:可以通过平行四边形的一半(分割法),两个梯形拼凑成一个平行四边形(拼凑法),一个梯形割补成为一个三[立即查看]

  • 0分
    0
    13.5KB
    2017-09-26

    等腰梯形的判定天河中学 易丽萍 一、教学目标: 1、初步运用等腰梯形的判定方法进行有关的证明和计算; 2、通过等腰梯形的判定及其应用的学习,发展学生的逻辑演绎推理能力,渗透数学转化的思想; 3、通过对等腰梯形的判定方法的选择,获得解决几何问[立即查看]

  • 0分
    0
    109.5KB
    2017-09-19

    等腰梯形的性质定理和判定定理及其证明配套练习1.下列命题中,错误的是(    )A.矩形的对角线互相平分且相等 B.对角线互相垂直的四边形是菱形C.等腰梯形的两条对角线相等  D.等腰三角形底边上的中点到两腰的距离相等2.用含角的两块同样大[立即查看]

  • 0分
    0
    12.5KB
    2017-10-15

    最新梯形的特征梯形的特征教学内容: 教材第87—88页。 教学目标: 1、通过观察操作认识梯形的特征:只有一组对边平行的四边形叫梯形。2、在探索活动中,发展观察、分析和归纳概括能力,渗透转化思想,发展空间观念。 教学重点:掌握梯形的特征。 [立即查看]

热门下载资料排行

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利