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识字教学反思

爱问共享资料提供识字教学反思文档在线阅读和下载,并整理了相关的二下识字6教学反思,二下识字7教学反思,一年级语文识字教学反思内容,包括其他作者上传的识字教学反思文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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    2017-08-08

    二下识字6教学反思  篇一:二下识字6教学反思 识字6这篇韵文主要介绍了祖国大地不同地区颇具特色的风情。课文主要分为四组。分别介绍了塞北的风光,江南的春色,高原的景色和海岛的夏景。这些词串组成的韵文,内涵丰富,字里行间充满着中华儿女的自豪感[立即查看]

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    2017-08-08

    二下识字7教学反思  篇一:二下识字7教学反思 小学语文二年级上册《识字7》这是一篇以拍手歌的形式出现的韵文识字教学课文,共十小节,字数相同,读音押韵、节奏感强,能让学生从演唱拍手歌的活动中轻松地学会生字,同时体会到——大自然是人类和动物共[立即查看]

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    2017-04-03

    一年级语文识字教学反思  识字是写作和阅读的基础,也是能力的基础。识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是难点。为了使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字,本学期我根据儿童年龄特点,采取各种有效的途径,有意识地激发他们的识字兴趣,拓宽识字途径,[立即查看]

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    2017-08-08

    二上识字4教学反思  篇一:二上识字4教学反思 《语文课程标准》第一学段对识字提出了这样的要求:认识常用汉字1600—1800个。所以语文义务教育课程标准实验教材的一个最大特点就是识字量大,几乎每一课都编排了十几个生字。识字编排很有特点,往[立即查看]

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    2017-08-08

    二下识字5教学反思  篇一:二下识字5教学反思 识字教学是苏教版语文教材的一大特点,特别是词串的编排,更现编者的匠心独运。可如何把握好教材,用好教材,使学生不在枯燥中煎熬四十分钟,而是积极,充满兴趣地收获知识呢?这是我在备课中反复考虑的问题[立即查看]

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    2017-10-16

    识字教学反思识字教学反思 标签:教学反思 心得体会 教学反思 识字教学反思 稻田镇田马小学刘美凤 2013年6月20日 人的识字能力是学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是以具体形象思维为主,识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是难点[立即查看]

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    2017-09-25

    识字教学 识字五 教学反思识字教学《识字五》教学反思识字 教学 反思 学生 《识字五》教学反思 微山县实验小学 温敬微 我执教的是义务教育课程标准实验教科书二年级上册的一篇识字课。本课是由五则谚语组成。它的教学目标是在识字和写字的基础上,激[立即查看]

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    2017-09-27

    识字教学的反思一年级识字编排上的形式多样,同时识字量对一年级学生来说也不小。在识字教学这一方面,我就半学期来的识字教学进行反思,愿得到其他老师的指正。 一、变着法子增加学生学习的趣味性,提高学生学习的主动性 新课标在识字教学中提出“喜欢学习[立即查看]

  • 词串识字,其乐无穷——《识字5》教学反思语文备课大师 xiexigc.com 目录式免费主题备课平台~ 词串识字,其乐无穷——《识字5》教学反思 肖冬亚 苏教版新教材的词串识字是一个亮点,它是以特定的时空物事为中心,选定相关词语,包含要学的[立即查看]

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    2017-10-14

    一下识字6教学反思一下识字6教学反思 一下识字6教学反思 (一) 识字6这篇韵文主要介绍了祖国大地不同地区颇具特色的风情。课文主要分为四组。分别介绍了塞北的风光,江南的春色,高原的景色和海岛的夏景。这些词串组成的韵文,内涵丰富,字里行间充满[立即查看]

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    2017-10-14

    一下识字5教学反思一下识字5教学反思 一下识字5教学反思(一) 本课是由几组与冬天(气候、植物、动物、运动)相关的词语构成的词串。 一、朗读训练不到位。在教学中我只注意到指导学生把词串读正确、流利。这12个词分开看,是排列整齐的几个词串,连[立即查看]

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    2017-08-08

    二年级识字教学反思  篇一:二年级识字教学反思 识字是写作和阅读的基础,也是学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主,刚刚入学的一年级学生,一打开课本就是大量的、抽象的归类识字,这就决定了识字教学是小学低年级语文教学的重点[立即查看]

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    2017-08-08

    二下识字8教学反思  篇一:二下识字8教学反思 如何打造情趣盎然的语文课堂?我想是每一个有志于语文教学的教师思考的问题。识字八要学的这三个偏旁,对我们班孩子来说,并不陌生。早在上册《登鹳雀楼》这一课时,学生就已了解到隹字旁与鸟有关。其它两个[立即查看]

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    2017-10-19

    关于低年级识字教学反思低年级语文教学主要是字词,识字教学对于低年级来说非常重要。冀教版中每篇课文后都有要求会认的字,还有要求会写的字,而且数量较多,那么怎样让学生既轻松又愉快的记住这些字?我想谈一下我在教学中的一些体会。 比如:在教学《小黄[立即查看]

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    2017-04-03

    小学一年级识字教学反思  一年级学生从幼儿园进入小学要经过一个适应期,虽然已经有了一个学期的,但还有很多小朋友对于学习不太适应,有些学生是对这种正规的教学不太感兴趣。而我们老师也都在不断反思,不断创新。特别是识字教学对于一年纪的小朋友来说有[立即查看]

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    2017-10-26

    一下识字3教学反思一下识字3教学反思 一下识字3教学反思(一) 《识字三》是人教版小学语文一年级下册第三单元中的一篇识字课文。是以对对子的形式识字,对子的内容都与大自然有关,文章语言优美。这堂识字课主要任务是识字教学和几个词语的理解,并能正[立即查看]

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    2017-10-26

    一下识字7教学反思一下识字7教学反思 一下识字7教学反思 (一) 《识字7》是一年级下册的一篇识字课,学生通过“对子歌”的学习,不仅完成识字的任务,还要初步领悟“骄傲”、“虚心”、“热情”、“诚实”等词语的含义,从而学会一些做人的道理。但由[立即查看]

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    2017-10-16

    二年级识字4教学反思.doc二年级识字4教学反思 识字3教学反思 我是什么教学反思 回声教学反思 父亲和鸟教学反思 篇一:二年级语文上册《识字四》教学反思 《识字四》第一课时教学反思 一、 授课目的 一课一得,得不在于一课。这是我选择这篇包[立即查看]

  • 小学一年级语文下册《识字3》教学反思在课堂上,我们常常会对学生说:大家应该善于思考,勤于思考。对于老师来讲,又何尝不是如此呢, 我认真阅读了教师教学用书和语文课程标准,在网上也查阅了相关课文的资料,认真准备执教了《识字3》一课。 综合前面几[立即查看]

  • 一年级语文下册教案——《识字5》教学反思一年级语文下册教案——《识字5》教学反思 一年级语文下册教案——《识字5》教学反思 上完识字5这篇课文已经一天多了,可是上课时的情景仍然历历在目,每每想起,心中既有激动又有遗憾。下面我便说说自己上完课[立即查看]

  • 小学一年级语文下册《识字6》教学反思这是一篇数量词归类的识字课。四节韵文以各处特色鲜明的景物为素材,渗透数量词的准确运用。本次教学活动为第一课时,我努力尝试以积极倡导学生主动参与、乐于探究的理念为突破口去设计识字教学,使学生学习新知识的过程[立即查看]

  • 《识字四》教学设计理念及反思------精品文档!值得拥有~------ 《识字四》教学设计理念及反思 中心小学 郭慧芳 各位领导、各位老师: 大家好~刚才我上的课是小学语文一年级下册《识字四》,下面 我来说说我这节课的设计理念和上完这节课[立即查看]

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    2017-10-16

    二上语文识字4教学反思二上语文识字4教学反思篇一:二年级语文上册《识字四》教学反思 《识字四》第一课时教学反思 一、 授课目的 一课一得,得不在于一课。这是我选择这篇包含了十二个成语的课文的主要目的。希望通过这节课,打开孩子们对成语的兴趣和[立即查看]

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    2017-10-14

    一下识字7教学反思(范本)一下识字7教学反思 一下识字7教学反思 一下识字7教学反思 (一) 《识字7》是一年级下册的一篇识字课‎‎,学生通过“对子歌”的学习,不仅完成识字的任务,还要初步领悟“骄傲”、“虚心”、“热情”、“诚实”等词语的含[立即查看]

  • 一下识字8教学反思 (最新版)(定稿版) 一下识字8教学反思 一下识字8教学反思 一下识字8(一) 教师要特别重视每篇识字课文各个组成部分的整合,让看似孤立的图像、文字、歌谣、图表等紧密联系起来,按照识字规律,创设一个有情有趣的识字环境,让[立即查看]

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    2017-10-14

    一下识字8教学反思(范本)一下识字8教学反思 一下识字8教学反思 一下识字8教学反思 (一) 教师要特别重视每篇识字课文各个组成部分的整合,让看似孤立的图像、文字、歌谣、图表等紧密联系起来,按照识字规律,创设一个有情有趣的识字环境,让识字、[立即查看]

  • 一年级语文识字教学反思1500字  这学期,我第一次接触了一年级人教版的教材,惊讶于其内容的新颖,识字编排上的形式多样,同时又为一年级上册要认识400个汉字——那么大的识字量所深深震撼。  下面我就一学期来的识字教学进行反思。  一、培养学[立即查看]

  • 幼儿识字《蔬菜营养丰富》教学反思  教师反思的过程经历“具体经验→观察分析→抽象的重新概括→积极的验证”四个过程。下面以幼儿识字《蔬菜营养丰富》教学反思为例,为大家介绍教学反思的写作技巧。  幼儿识字《蔬菜营养丰富》教学反思一  《蔬菜营养[立即查看]

  • 小学语文低段识字教学反思范文  识字教学是低年级语文教学的重要任务,小学语文低段识字教学反思。现在低段识字任务非常繁重,如何能让学生乐学爱学?我觉得根据低年级儿童的性格特点,再结合现行课本,激发儿童学字的愿望,采用形式多样的方法进行课堂教学[立即查看]

  • 二年级语文上册《识字4》教学反思  下面是网整理的二年级语文上册《识字4》教学反思,希望对大家有所帮助  【教材说明】  是我国汉语宝库中的精华。“识字4”有三组成语。第一组是说人应该“取长补短”;第二组是说看事物要全面,不能以偏概全;第三[立即查看]

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