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五四运动课件

爱问共享资料提供五四运动课件文档在线阅读和下载,并整理了相关的五四运动课件,五四爱国运动课件,第十六课 五四运动(课件)内容,包括其他作者上传的五四运动课件文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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  • 1分
    13
    1.3MB
    2013-11-15

    高中历史课件,很好用呀一、新文化运动新文化运动背景:中华民国建立后,从西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念受到知识阶层特别是青年学生的欢迎。袁世凯为实现独裁专制,颁布《中华民国约法》,规定“国民教育,以孔子之道为修身大本。标志:内容:[立即查看]

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    2013-10-25

    五四的 五四爱国运动 五四爱国运动五四运动爆发的原因五四运动爆发的原因1、国际原因:第一次世界大战时,日本加紧侵略中国;俄国十月革命的影响。2、国内原因:A.北洋军阀政府的黑暗统治。B.一战期间,工人阶级队伍迅速壮大。C.新文化[立即查看]

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    2012-03-20

    岳麓版历史必修一第十六课五四爱国运动课件第十六课五四爱国运动第十六课五四爱国运动一、五四运动的背景德国占领青岛后,在信号山麓岩壁刻上飞鹰国徽;日本占领青岛后,刻大正三年十一月七日于其上。“二 十一条”原稿袁世凯签字的“二十一条”《时报》刊载[立即查看]

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    2017-10-13

    五四运动 获奖课件(可编辑)第16课 优秀课件,精彩无限! 1爱国主义一日游 ?? 参观五四运动纪念馆 优秀课件,精彩无限! 2第一展厅 探源五四 优秀课件,精彩无限! 3问题一:第一次世界大战期间,中国主要面临哪个帝国主义国家的威胁?什么[立即查看]

  • 初中历史课件第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立五四运动的导火线?——巴黎和会中国外交的失败阅读课文回答问题:北洋军阀 (代表封建势力及其支持者帝国主义)“外争主权,内除国贼”、取消“二十一条” 、反对在对德“和约”上签字 、 惩办卖[立即查看]

  • 初中历史课件你知道为什么把每年5月4日作为我国的青年节吗? 你知道为什么把每年5月4日作为我国的青年节吗? 1919年,由北京青年学生发动的反帝反封建的五四爱国运动,拉开了中国新民主主义革命的序幕。五四运动前后,马克思主义的广泛传播,并与工[立即查看]

  • 初贰歷史 第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立[课件][人教版] .ppt新民主主义革命的兴起一、基本概念:新民主主义革命——无产阶级领导的人民大众的反对帝国主义和封建主义的革命。(时间:1919年—— 1949年)二、单元起止时间:开[立即查看]

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    2017-09-05

    听《五四运动》公开课有感 在固隆中学听了刘卫军老师的一节公开课。这节课讲的是五四运动,给了我很大的感触。 1919年5月,爆发五四运动,在五四运动中,最耀眼的历史人物莫过于学生了。比起那个时代的学生,我不禁有种羞愧之感。读着那一段历史,听着[立即查看]

  • 1分
    0
    11.5KB
    2017-08-29

    听《五四运动》公开课有感 在固隆中学听了刘卫军老师的一节公开课。这节课讲的是五四运动,给了我很大的感触。 1919年5月,爆发五四运动,在五四运动中,最耀眼的历史人物莫过于学生了。比起那个时代的学生,我不禁有种羞愧之感。读着那一段历史,听着[立即查看]

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    2014-03-24

    岳麓 高中历史课件五四运动 一 五四运动前的 中国与世界材料一:1914年,袁世凯修改《总统选举法》:1、总统任期改为十年,连选连任无限制;2、总统任期届满时,若认为“政治上有必要”,不必改选,即可连任;[立即查看]

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    2011-09-17

    高三复习资料阅读课文思考:五四运动爆发的原因(背景)是什么?一、五四运动爆发的原因1、帝国主义加紧侵略中国,民族意识觉醒3、俄国十月革命的影响2、北洋军阀政府对内独裁对外卖国,激化了阶级矛盾4、无产阶级的成长壮大(阶级基础)5、新文化运动的[立即查看]

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    2010-12-01

    岳麓版教材必修一1、画面上有“太阳”标记的骷髅脑袋象征哪个国家?日本2、它口中衔着“山东”、“青岛”代表什么意思?日本要吞并山东、青岛3、画面上中国的“国民”正用绳索套着“山东”、“青岛”奋力往外拉,不让日寇吞下肚去,这指什么事件?五四运动[立即查看]

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    2011-06-16

    中学历史 八年级历史上册 第十课五四爱国运动古交十四中 范彩萍新文化运动五四运动共产党诞生开端旧民主主义新民主主义1.五四运动的背景2.五四运动的历史意义五四运动是新民主主义的开端提出问题阅读材料及课本分析理解得出[立即查看]

  • 2分
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    2012-12-12

    中华书局版历史课件◆知识与能力:通过本课的学习,使学生了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、主力、结果、意义。◆情感态度与价值观:通过本课的学习,使学生认识到,五四爱国运动,是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民[立即查看]

  • 2分
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    2012-08-28

    山东省实验中学高一历史课件山东 青岛 1919 沈泊尘 作 1、画面上有“太阳”标记的骷髅脑袋象征哪个国家?日本2、它口中衔着“山东”、“青岛”代表什么意思?代表日本要吞并山东、青岛3、画面上中国的“国民”正用绳索套着[立即查看]

  • 江苏省泗阳中学《五四运动与中国共产党的成立》课件(可编辑)江苏省泗阳中学《五四运动与中国共产党的成立》课件 第 8 课 第 8 课 《 五 四 运 动 和 中 国 共 产 党 成 立 》 《 五 四 运 动 和 中 国 共 产 党 成 立 [立即查看]

  • 淘课件网-免费提供课件、教案、试题、论文、计划、总结、说课、反思、手抄报、等资源.并且所有资料无须注册免费下载.淘课件网是您永远的学习伴侣!http://www.taokejia.com/soft/203/ist203_1.htm1914~[立即查看]

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    3
    39.0KB
    2017-09-30

    洋务运动课件?教学目标 1、知识与能力: 通过对本课的学习,使学生了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识; 通过对洋务运动的作用的客观分析,提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。 2、过程与方法: 在掌[立即查看]

  • 1分
    16
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    2012-02-26

    学前班的课件和教案运动会运动会[立即查看]

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    2011-09-24

    洋务运动 主讲人: 电信2101 张继锁从上面两幅中国近代前后的海军战舰,从中,你得到什么感受?造成这种巨大变化的原因是什么? [立即查看]

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    2011-01-14

    如不能下载,请给上传者【语文公社】发系统消息,加为好友,即可下载。第二节赫德(1835--1911)英国北爱尔兰人,在中国任海关总税务司长达45年(1863-1908),被清廷视为“客卿”。1854年来华,1854-1858年英国驻宁波、广[立即查看]

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    2011-04-01

    高中物理必修二圆周运动 §5-5 圆周运动1.知道圆周运动的概念2.描述圆周运动快慢的的物理量3.描述圆周运动各物理量的关系4.例题解析圆周运动圆周运动特征:质点的轨迹是圆周、具有周期性思考与讨论(P44)自行车的轮盘,飞轮[立即查看]

  • 历史教学设计第16课五四爱国运动第16课 五四爱国运动 【课程标准】 概述五四运动的史实,认识其对中国社会变革的影响。 【课标解读】 应掌握五四运动的原因、过程、意义。重点掌握五四运动标志着中国工人阶级登上了历史舞台。 【考试大纲】 五四运[立即查看]

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    2017-06-02

    第16课 五四爱国运动 【课程标准】概述五四运动的史实,认识其对中国社会变革的影响。【课标解读】应掌握五四运动的背景、过程、意义、精神。重点掌握五四运动标志着中国工人阶级登上了历史舞台。【知识梳理】一、背景:1.国际背景:一战期间,欧洲列[立即查看]

  • 1分
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    2012-03-20

    岳麓版必修一第十六课 五四运动(学案).doc第16课 五四爱国运动 【课程标准】概述五四运动的史实,认识其对中国社会变革的影响。【课标解读】应掌握五四运动的背景、过程、意义、精神。重点掌握五四运动标志着中国工人阶级登上了历史舞台。【知识[立即查看]

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    2014-03-29

    高二必修三人教版说课一、说教材二、说学生三、说教法与学法四、说教学过程五、说板书设计六、说教学效果评价说课流程一、说教材1.教材地位: 本课具有承上启下的作用,前承文艺复兴,后启资产阶级革命时代的到来。启蒙运动为资本主义社会构建了一套[立即查看]

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    2012-05-06

    洋务运动说课课件,亲自制作。。。 主讲人:社会发展学院 张通一教材分析下面分四大块谈谈自己对本节课的理解和设计[立即查看]

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    2011-02-20

    如该资料不能下载,请参看上传者“我的小黑板”中的下载说明。加为“共享资料”好友,即可下载。天高任鸟飞欢迎走进精彩纷呈的历史天地1、五四运动爆发的国际、国内背景各是什么?2、五四运动爆发的导火线是什么?3、五四运动分成几个阶段?每个阶段的运动[立即查看]

  • 2分
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    2011-01-20

    如不能下载,请给上传者【语文公社】发系统消息,加为好友,即可下载。 今天是“五四”运动85周年纪念日,也是中国的青年节。我没有看到也没有听说社会上有什么大型的庆祝活动。     当年“五四”运动中的青年们曾高扬“民主”与“科学”[立即查看]

  • 2分
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    2011-05-20

    主题团会      1919年5月4日,北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动,举行了声势浩大的游行示威,最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的[立即查看]

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