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把字句和被字句教学

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把字句和被字句教学主动句——“把”字句1.结构:主语+把+宾语+谓语+其他成分2.意义:强调动作对宾语的处置或影响,以及结果3.注意:①如果有能愿动词、否定副词或表示时间的词,这些词一般放在“把”的前面。如:我想把花盆搬到阳台上。他没把照相机带来。你别把衣服弄脏了。我昨天刚把书借给同学了。②如果句中谓语有宾语,则“都、全、一齐、统统”等表示全部范围的副词应放在“把”的后面、谓语动词的前面;而“只、仅仅、单、光”等表示排他范围的副词,则应放在“把”的后面。如:他把那些书全买下来了。你把钱都花完了吗?我只把冰箱擦了。4.常见形式:动词带...

把字句和被字句教学
主动句——“把”字句1.结构:主语+把+宾语+谓语+其他成分2.意义:强调动作对宾语的处置或影响,以及结果3.注意:①如果有能愿动词、否定副词或表示时间的词,这些词一般放在“把”的前面。如:我想把花盆搬到阳台上。他没把照相机带来。你别把衣服弄脏了。我昨天刚把书借给同学了。②如果句中谓语有宾语,则“都、全、一齐、统统”等表示全部范围的副词应放在“把”的后面、谓语动词的前面;而“只、仅仅、单、光”等表示排他范围的副词,则应放在“把”的后面。如:他把那些书全买下来了。你把钱都花完了吗?我只把冰箱擦了。4.常见形式:动词带补语:主语+把+宾语+动词+补语(结果/趋向/时量/动量)如:你把计划订好了吗?你把我要得那本书带来了吗?我把妈妈的信又看了一遍。动词带宾语:主语+把+宾语1+动词+在/到/上/给...+宾语2如:你把书放在桌子上。服务员把酒送到客人面前。他把朋友送上了火车。我把作业交给了老师。主语+把+宾语1+动词+成/为/作...+宾语2常见形式:把...当作/看作/当成/看成/比作如:她把老人当成自己的亲生母亲。人们常把祖国比作母亲。请把这个句子翻译成中文。动词重叠:“把”字句中的主要动词前后不带别的词语时,它本身往往要重叠一下。即:主语+把+宾语+动词重叠如:咱们把教室打扫打扫。请你把课文读一读。我把学过的生词又看了看。动词带了/着  这时候“了/着”表示动词的结果。 主语+把+宾语+动词+了/着   如:天阴了,你把雨伞带着吧。  他把钱包丢了。5.关于“把”后面的名词: 把后面的名词所指的事物必须是确定的。名词前面常带限制性的词。如:请把那本书拿过来。(是确定的某本书,而不能说“把有得书拿过来”)。他把两本书都看完了。(一定是前边已经说过的那两本书)6.不能用于“把”字句的谓语动词不及物动词。即不能带任何宾语的动词。如:旅行、合作等。表示判断、状态的动词。如:是、有、像、在等。表示心理活动或感官动作的动词。如:喜欢、讨厌、知道、认识、同意、觉得、希望、要求、看见等。表示趋向的动词如:上、下、进、出、回、过、起、到等。某一事物原来不存在,后通过某种动作产生出来。这种情况不能用把字句。如:她把女孩儿生了(ⅹ)她生了一个女孩儿(√)注意:“把”字句的谓语动词一般应是及物动词,并且能够支配和影响“把”的宾语。被动句——“被”字句1.结构:主语+被/叫/让+宾语+(给)+动词+其他成分被/让/叫的区别:“被”后面的宾语可以省略;“让/叫”后面一定要有宾语,如无法或不需要说出宾语时,宾语可用“人”代替。如:门被风吹开了。火车票早给人定光了。我的笔让弟弟弄坏了。他的自行车叫人偷走了。2.固定结构:被/为...所...“被”后一定要有宾语,“所”后是双音节动词。如:同学们被他乐于助人的精神所感动。  “安乐死”为越来越多的人所接受。3.“被”字句和“把”字句的比较相同点:句子里的动词一般必须是及物动词。位于动词前后的词语都有逻辑联系,一般是支配关系;后边带补语、宾语、着、了,前边带状语,全句的状语一定在“被/把”的前边,谓语动词的状语在动词前。如:我们已经把这本书全部学完了。能愿动词和否定词只能放在“把/被”的前面。如:你能把窗户打开吗?   他没有被困难吓倒。不同点:“被”字句可以省略宾语,直接放在动词前;“把”字句不可以。“把”字可以用在祈使句中;被字句不可以。“把”表示处置,宾语是被动者;“被”主要表示遭受,宾语是主动者。此外,“被”一般表示不如意或不希望的事情。现在虽然有时也不这样限制,但是传统用法的影响还在;“把”没有这个限制。
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