收音机实训报告

百度文库-让每个人平等地提升自我信息工程学院《专业工程基础训练》实训报告专业：电子信息工程学生姓名：朱磊学号：08班级：B1409实习时间：2016年6月27日—2016年7月3日实习地点：主教学楼609实验室指导老师：宁靖11百度文库-让每个人平等地提升自我辽东学院EasternLiaoningUniversity22目录目录3一、课程 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的目的与要求1实训目的1本次课程设计可以通过实践来考察理论知识的掌握情况，同时也能加深对理论知识的理解，提高设计能力。通过对一只正规产品收音机的安装、焊接、调试、了解电子产品的装配全过程，训练动手能力，掌握元器件的识别，简易测试，及整机调试 工艺 钢结构制作工艺流程车尿素生产工艺流程自动玻璃钢生产工艺2工艺纪律检查制度q345焊接工艺规程 以及仪器仪表的使用。主要目的如下：11、掌握HX108-2七管半导体收音机各功能模块的基本工作原理；12、掌握调幅接收系统的调试过程及故障排除；13、通过对收音机的安装、焊接及调试，了解电子产品的生产制作过程；14、培养学生 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 问题、发现问题和解决问题的能力；15、学会利用工艺器件独立进行整机的装焊和调试，并达到产品质量要求。1设计要求：11、分析调幅接收系统各功能模块的工作原理。12、安装调试及测量结果。1二、元器件及常用工具的认识1所用电子元器件：HX108-2七管半导体调幅收音机套件；1实训器材介绍2常用工具的介绍：2三、收音机的工作原理3整机电路原理图3总体概述:5输入回路：5变频级：633中放级：6检波级：7自动增益控制：7低放级与功率输出级：7四、收音机的装配8元器件准备:8插件焊接：8收音机的组合装配9五、测试方法9六、收音机的故障分析10用万用表检查的方法：11七、焊接、组装、调试中出现的问题以及解决 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 11八、心得体会1244一、课程设计的目的与要求实训目的本次课程设计可以通过实践来考察理论知识的掌握情况，同时也能加深对理论知识的理解，提高设计能力。通过对一只正规产品收音机的安装、焊接、调试、了解电子产品的装配全过程，训练动手能力，掌握元器件的识别，简易测试，及整机调试工艺以及仪器仪表的使用。主要目的如下：1、掌握HX108-2七管半导体收音机各功能模块的基本工作原理；2、掌握调幅接收系统的调试过程及故障排除；3、通过对收音机的安装、焊接及调试，了解电子产品的生产制作过程；4、培养学生分析问题、发现问题和解决问题的能力；5、学会利用工艺器件独立进行整机的装焊和调试，并达到产品质量要求。设计要求：1、分析调幅接收系统各功能模块的工作原理。2、安装调试及测量结果。二、元器件及常用工具的认识所用电子元器件：HX108-2七管半导体调幅收音机套件；常用电子元器件介绍：电阻：电阻的读法，电阻上一共有四个色标，颜色为金银的一端肯定为末端,读的方式如图：11图1色环电阻色标数二极管：二极管分正负极，只有当电源正极接二级管正极时，二极管才能导通，二极管主要用于数字电路中，用来控制高低电平。三极管：三极管是一种放大元件，主要用于电流的放大实训器材介绍1）万用表一部2）电烙铁一个3）螺丝刀、镊子等必备工具4）松香、锡和导线等5）两节5号电池6）HX108-2七管半导体收音机完整组件7）电路图、元件清单常用工具的介绍：电烙铁的介绍：装配工作中，焊接技术很重要。收音机元件的安装，主要利用锡焊，它不但能固定零件，而且能保证可靠的电流通路，焊接质量的好坏，将直接影响收音机质量。1、烙铁是焊接的主要工具之一，焊接收音机应选用30W-35W电烙铁。新烙铁使用前应用锉刀把烙铁头两边修改成圆形形状。并将烙铁头部倒角磨光，以22防焊接时毛刺将印刷电路板焊盘损坏。如采用长命烙铁头圆形则无须加工。烙铁头上沾附一层光亮的锡，烙铁就可以使用了2、烙铁温度和焊接时间要适当。焊接时应让烙铁头加热到温度高于焊锡溶点，并掌握正确的焊接时间。一般不超过3秒钟。时间过长会使印刷电路板铜铂跷起，损坏电路板及电子元器件。3、焊接方法:一般采用直径的焊锡。焊接时左手拿锡丝，右后拿烙铁。在烙铁接触焊点的同时送上焊锡，焊锡的量要适量。太多易引起搭焊短路，太少元件又不牢固。焊接时不可将烙铁头在焊点上来回移动或用力下压，要想焊得焊得快，应加大烙铁和焊点的接触面。增大传热面积焊接也快。特别需要注意的是温度过低烙铁与焊接点接触时间太短，热量供应不足，焊点锡面不光滑，结晶粗脆，像豆腐渣一样，那就不牢固，形成虚焊和假焊。反之焊锡易流散，使焊点锡量不足，也容易不牢，还可能出现烫坏电子元件及印刷电路板。总之焊锡量要适中，即将焊点零件脚全部浸没，其轮廓又隐约可见。万用表的介绍：万用表又叫多用表、三用表、复用表，是一种多功能、多量程的测量仪表，一般万用表可测量直流电流、直流电压、交流电压、电阻和音频电平等，有的还可以测交流电流、电容量、电感量及半导体的一些参数。三、收音机的工作原理整机电路原理图335μ010C137BA+610HmV9011~1341K12R1C2A6Bm50K54~1113R5V094μ0810C1410H20+V912R2A5黑Bm82K~631120HR6V984白.B0~A48.mK20410V0HR293黄B3K0143R20R1222红.33B0~128AC21.m0K101021R1B148DND~I4KVDC3ΩY83710HV92312C24314DN8I0μ71.KC4W+0598R6839322C2C232C271R56328C23K52R1C250+5R1μ47.C41CB83P1132K3002V9HC1R2231M2B2CC1C2AC图2HX108-2七管半导体收音机原理图44总体概述:常用典型七管超外差收音机电路，它主要由输入回路、变频级、中放级、检波级、低放级、功率输出级和AGC电路组成。AutomaticGainControl自动增益控制;根据输入信号调整放大倍数，使输出信号幅度一致。从天线接收到的高频调幅信号输入到变频级，经过变频后从变频器输出一调幅中频信号，送入中放级进行放大（中放一般有两级，是对固定中频频率进行放大的调谐放大器，所以它的放大倍数和选频特性都可以做得比较理想）；再把放大了的中频信号送入检波级检出音频信号；检波级输出的音频信号还需要经过低放级放大，然后去激励功率输出级输出足够的功率去推动喇叭发声。图3超外差调幅收音机基本原理方框图输入回路：从磁性天线感应的调幅信号送入C1a、C2(双连可变电容器)(调台的钮)和B1组成的输入回路进行调谐，选出所需接收的电台信号，通过互感耦合送入变频管V1的基极。11A3C210322322KC1CBM223P图4输入回路55变频级：变频级是由一只晶体管V1同时起本振和混频作用的自激式变频电路。本振回路由B2、C3,C1B组成，它是互感耦合共基调射式的LC振荡电路。本振信号通过耦合电容C3从V1的射极注入，它与输入回路耦合到V1管基极的高频调幅信号在V1管中混频，由集电极调谐回路（中周）选出二者的差频即465kHz的中频信号，然后再将中频信号送入中放电路去放大。13223R13R424KB320KV1B2V2红黄9018G9018HB1R31001AC1R81KC3C2103B+223R2C44.7μR5C52K150223C1CBM223P图5变频级中放级：中放级由V2、V3组成两级单调谐中频选频放大电路。各中频变压器均调谐于465kHz的中频频率上，以提高整机的灵敏度、选择性和减小失真。第一级中放(V2)加有自动增益控制，以使强、弱台信号得以均衡，维持输出稳定。V2管因加有自动增益控制；V3管主要提高增益，以提供检波级所必须的功率。R12220+C14100μR4R6B320KB462KB5V2V3黄白黑V49018H9018H9018HR81KC8C6C7R9+223223223680C44.7μR5C5R7C9W150223512235K66图6中放级检波级：经中频放大级放大了的中频信号，其中频和高次谐波由C8C9和R9组成的RCπ型滤波电路予以滤除。音频信号由C10耦合到低放级去放大。电位器Rp是音量调节(钮)电位器兼作电源开关。滤波后的成分经R8、C4组成的退耦电路送到V2的基极作为AGC控制之用。(中频，低频和直流信号，最后余下低频信号)R12220+C14100μB5V3黑V49018H9018HR81KC10C8+4.7μC7R9+223223680C44.7μR5R7C9W150512235K图7检波级自动增益控制：滤波后的成分经R8、C4组成的退耦电路送到V2的基极作为AGC控制(负反馈)之用。主要作用对不同电台的声音信号大小的自动调节低放级与功率输出级：V5为低频放大级，V6、V7为互补推挽输出级。773~5mA4~10mAR12220+R11C15+100μC141KμR10C11V622351KB69013HV4B7V59018H9013HY8ΩC10KC8+4.7μV79013HR9223C12680D3223DCC9WIN41483V2235K图8低放级与功率输出级HX108-2七管半导体收音机焊接电路图四、收音机的装配元器件准备:首先根据元器件清单清点所有元器件，并用万用表粗测元器件的质量好坏。之后把所有元器件分清，插到打印的元器件清单表对应的器件名位置，以便焊接时准确快速的取到所用的原件。插件焊接：①按照装配图，对照元件位置，以器件清单表为参考，由小到大，由里到外，88中间“开花”，逐个焊接，其高低、极向应符合图纸 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 。②焊点要光滑，大小最好不要超出焊盘，不能有虚焊、搭焊、漏焊。③注意二极管、三极管的极性以及色环电阻的识别。④输入（绿蓝）、输出（黄红）变压器不能调换位置。⑤红中周T1插件后外壳应弯脚焊牢，否则会造成卡调谐盘。⑥焊好大小件后再找到五个断点，经过测量电流值是不是在规定的范围后，就可以用焊锡直接焊接连接，如果不在就必须得找出原因修改后再次测量，以确保在最佳的工作点。收音机的组合装配①把天线用天线支架架好，并用双联螺钉固定到双联CBM-223P处；②把喇叭用适当的方法压入收音机盒，再把电源正极片和负极簧装入收音机盒相应位置，并装好另一端的连接片；③将两个电位器拨盘用对应的螺钉固定；④最后装上电池五、测试方法制作一个铜铁棒，用废笔杆做成绝缘棒，嵌入一根铜棒或铝棒，另一边嵌入高频磁芯或断磁棒。将收音机调至低端电台位置，用铜棒靠近线圈，如果声音偏大，说明天线线圈电感量偏大，将线圈向磁棒外侧稍移。用磁铁端靠近线圈，如果声音偏大，则说明天线线圈电感量偏小，将线圈向磁棒中心稍移。用铜铁棒两端分别靠近线圈如果收音机声音都变小，说明电感量正好，则电路已获得统调。99六、收音机的故障分析（1）检查要领：一般由后级向前检测，先检查低功放级，再看中放和变频级。①低频部份：若输入、输出变压器位置装错，虽然工作电流正常，但音量很低；V6、V7集电极（c）和发射极（e）装错，工作电流调不上，音量极低。②中频部分：中频变压器序号位置装错，结果会造成灵敏度和选择性降低，有时还会自激。③变频部份：判断变频级是否起振，用万用表直流档测V1基极和发射极电位，若发射极电位高于基极电位，说明电路工作正常，否则说明电路中有故障。变频级工作电流不宜太大，否则噪声大。2）检测方法：整机静态总电流测量：本机静态总电流≤25mA，无信号时若大于25mA，则该机出现短路或局部短路，无电流则电源没接上。②工作电压测量：总电压为3V，正常情况下，D1、D2两二极管电压在±，此电压大于或小于时，此机均不能正常工作。大于时二极管可能极性接反或已坏，检查二极管。小于或无电压应检查：电源3V有无接上；R12电阻220Ω是否接对或接好；中周（特别是白中周和黄中周）初级与其外壳短路。③变频级无工作电流：检查点：无线线圈次级未接好；三级管已坏或未按要求接好。④一中放无工作电流：检查点：V2晶体管坏，或（V2）管管脚插错（e、b、c脚）；R420K电阻未接好；黄中周次级开路；μ电解电容短路。⑤二中放无工作电流：检查点：黑中周初级开路；黄中周次级开路；晶体管坏或管脚接错。⑥低放级无工作电流：检查点：输入变压器（蓝）初级开路；V5三级管坏或接错管脚。⑦功放级无电流（V6、V7管）：检查点：输入变压器次级不通；输出变压器不1010通；V6、V7三极管坏或接错管脚。⑧整机无声：检查点：检查电源有无加上检查D1、D2；有无静态电流≤25mA；检查各级电流是否正常，变频级±；一中放±；二中放±；低放3mA±1mA；功放4mA±10mA；（说明：15mA左右属正常）；用万用表×1档测查喇叭，应有8Ω左右的电阻，表棒接触喇叭引出接头时应有“喀喀”声，若无阻值或无“喀喀”声，说明喇叭已坏，[测量时应将喇叭焊下，不可连机测量]。用万用表检查的方法：用万用表Ω×1黑表棒接地，红表棒从后级往前寻找，对照原理图，从喇叭开始顺着信号传播方向逐级往前碰触，喇叭应发出“喀喀”声。当碰触到哪级无声时，则故障就在该级，可用测量工作点是否正常，并检查各元器件，有无接错、焊错、塔焊、虚焊等。若在整机上无法查出该元件好坏，则可拆下检查。七、焊接、组装、调试中出现的问题以及解决方案部分器件脱焊脱焊后插深再焊焊点连接在一起了用焊枪分隔焊点组装的时候按顺序安装才能将各部分期间安好调试中中周旋转时用螺丝刀旋转会产生影响而且地理位置对中周的影响也会很大1111八、心得体会这次的收音机的制作，我得到的最大的收获是明白了收音机工作的具体细节，了解了通信电子线路在收音机上的实际应用，更加掌握了焊接电路元件的一些技巧。由于是第一次接触焊接这项工作，所以刚开始焊接时很困难，焊点也是丑不忍睹，还因为手抖，焊接时经常把两个焊点焊到一起。经过半天的练习，焊点比较接近合格，也越来越有自信。通过认识熟悉收音机原理图，了解它的组装过程，并按照电路图和印刷电路进行焊接与装配。在调试的过程中也遇到了很多困难：比如收音机声音时大时小，甚至有时没有声音。但经过细心的排查发现问题所在，反复进行调整和重新焊接，虽然问题没有彻底解决，但在这个过程中也学到了很多检测的技巧。经过这次的实际制作，我从中得到了很多：凡事不能操之过急，应该静心思考，小心谨慎，更应该有耐心，有信心，有恒心。理论不等于实际，要经过思考和动手之后，将理论与实践相结合。经过自己亲手的焊接，才真正感觉到其复杂性。虽然在动手实践的过程中遇到难题，但是经过细心的检查得到了一定的结论，这不仅提高了我的动手能力，相信也为以后的学习与实践奠定了一定的基础。1212