2023年教务处年度工作计划

PAGE\*MERGEFORMAT12023年教务处年度 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 2023年教务处年度工作 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 （通用23篇）2023年教务处年度工作方案篇1　　在学校和学校党委的领导下，我校——第一学期已顺当开学了，本学期将组织老师仔细学习胡在“老师节”上的讲话精神，与时俱进，仔细开展“师德师风”学习活动，全面提高老师的政治和业务素养，狠抓教学常规管理，全面教学质量。详细措施如下：　　一、教学常规管理　　教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂45分钟，教室要仔细备课，仔细钻研教材，留意思想性和科学性的统一，各学科要加强对同学法律学问的教育，加强体育、卫生教学的管理，全面提高同学的素养。充分发挥以老师为主导，同学为主题的教学活动，调动同学学习的乐观性，培育同学的力量，本学期将对教案进行一次抽查和一次普查。老师要相互学习，共同进步，本学期全体老师要乐观开展相互听课--。要充分利用早读和晚自习对同学进行辅导。弥补课堂教学的不足，本学期进一步加强晚自习的管理。课外练习是老师检查同学学问把握状况的方法和手段，是调整下一步教学的依据，老师必需将同学的作业批改，按时发放，不得将课外练习在课堂上完成，同学回家没有作业现象发生。加强对试验教学和微机教学的管理力度，要求学校增加对试验室和微机教室的经费投入，培育同学的动手力量，按时完成教材和大纲规定的教学任务，全面提高教学质量。深化教育教学改革，乐观实施素养教育，是当前国家教育改革的基本思想。为了搞好课程改革的需要，学校方案开设综合实践活动课，其中在各班级统一开设信息技术课;每学年集中进行1周劳动技术课，乐观与学校团委、同学会活动相结合参加社区服务，增设贵州万山特区矿产公司等作为我校同学社会实践活动基地，定期开展社会实践活动、地方和学校选修课，由学校指定老师授课或聘请校外相关专家来校讲课;合理支配高一、二班级的讨论性学习课程和学习讨论的时间，注意课题讨论要有完整的立项报告、阶段性总结和结题鉴定。通过讨论性的学习，让同学在老师的指导下自主地发觉问题、探究问题、从而猎取更多学问。　　二、强化日常工作管理　　1、按时交教学进度方案，半期、学期考试质量分析，学期个人工作总结，班级组工作方案和工作总结。　　2、仔细检查班级日志并做好统计工作。　　3、帮助分管校长搞好实习生的支配和鉴定工作。　　4、支配好地州市教育局，学校领导交办的临时任务。　　三、加强班级组和教研工作的指导和管理　　学校教学业务详细由教研组组织，由班级组内的学科带头人实施。全部活动将纳入对学科组的量化考核。　　1、各教研组组织好本科学习的业务学习，两周一次，并将学习记录交教课处;　　2、指导体育组办好本学期学校运动会。　　3、各教研应加强对青年老师的业务培训，做到青年老师有专人辅导;　　4、指导各班级组加强对本组老师进行敬业精神的教育和师德师风的教育。　　四、考试　　考试是检查同学在规定时间内对所学的学问的把握程度，同时也是检查老师教学业务水平的依据。考场秩序的好坏直接关系同学成果的真实性。本期连续加强考务工作，严厉 考场纪律。本学期支配的考试有：　　1、高三班级九月、十月、十二月的月考。　　2、仔细组织半期、学期考试，并作好质量分析。　　3、仔细组织高三、高二班级贵州剩高中毕业会考。　　4、本学期召开一次教学方案工作会议、一次高三班级教学工作会议;教学工作是学校各项工作的中心环节，党的教育方针政策的贯彻执行，同学的素养教育，各项教育教学任务的完成，同学成果的提高，都是通过教学过程来实现的。在校党委。校长室几位校长的领导下，圆满的完成教务处的各项工作。2023年教务处年度工作方案篇2　　1、注意常规检查。　　教务处要加强管理，注意常规检查与指导，深化课堂，把握常规现状，促进常规到位。本学期教务处将连续对老师的教案、学习笔记、同学作业以及学习状况作定期和不定期检查)，平常时间落实教研室主任值班制度，随时调查了解教学运行状况并对发觉的问题准时处理、解决。另外，有重点地加强对老师上课状况的督导，督促全体老师保证上课时间，保证上课质量。教务处进行随时随地的检查或抽查，对好的做法赐予确定、表扬并加以推广，对存在的问题赐予指导并帮其订正，尽快规范。　　2、强化备课质量观念　　一份好的教案，必需符合教学实际，必需符 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学的认知规律，必需做到前后连接、规律严密，必需做到重点突出、难点突破，必需做到层次分明、过渡自然。教务处盼望全体老师备课时能仔细分析教材和现有的教学资料，确保备课质量。　　3、探究教学改革。　　教务处提倡老师要立足课堂深化讨论，要努力实现课堂教学方法“多样化”、课堂教学手段“现代化”、课堂教学行为“规范化”。　　4、听课评课注意实效　　做为一名老师除了要上好课外，还能分析解剖一堂课。评课不仅对上课者有关心，对评课者也有提升。评课有利于促进老师素养的提高，有利于深化课堂教学改革，有利于同伴群体提升，本学期教务处不但对老师的听课数量进行检查登记，同时对老师的听评课效果予以监督。此外，还有些平常简单被忽视的细节也需要非常留意。听课必需本着向别人学习的态度，进入课堂后就要自觉遵守课堂纪律，要求同学做到的，听课者必需做到。保持留意力的高度集中，全身心地投入。同时评课要实事求是，说真话。对授课老师的优点要确定，而且还要虚心学习，对授课老师的不足也要实事求是地讲出来，和大家探讨，只有这样才能共同提高。盼望全体老师能更好地利用这一形式，和同仁相互学习，共同提高自己授课水平。　　5、教学反思要准时　　一个老师写一辈子教案不肯定成为名师，假如一个老师坚持写三年的教学反思，就有可能成为名师。一个优秀的老师就是在教学中不断反思，在反思中积累阅历，在阅历中学习而不断成长起来的。教务处自建立教学反思制度以来，大多数老师都能针对教学中存在的实际问题进行仔细反思，准时将反思提交程校长，但也有一部分老师不能按时将反思提交，还有少数老师存在应付心理，从网上下载。盼望本学期撰写教学反思时，全体老师能遵循教学反思准时性的原则，一节课过后要趁热打铁，准时的回忆、反思并准时记录自己的思维闪光点，要擅长抓住稍纵即逝的教育灵感和感受，并养成准时记录的习惯。　　二、创建高素养的老师队伍　　1、加强师德师风建设。　　坚持政治与业务并重、师德与实绩并重的原则，引导老师爱岗敬业，树立教书育人、为人师表的良好风尚，不断增加老师的责任感、使命感和改革创新意识，自觉履行《老师法》规定的义务和职责，用人格、学识、师德、师爱做好教书育人的工作。严把老师入口关。对于工作不负责任，教学态度不仔细，不能为人师表，教学效果差的老师，要调离老师岗位。　　2、营造校本教研的良好氛围，培育一支专业化的老师队伍。　　本学期在全体老师中要连续开展教育思想、教育观念的学习争论，在学习形式上采纳分层引领的方法(专家的引领、校本培训引领、骨干老师示范引领，外出学习汇报引领)，使学校的运行机制、管理模式、教学理念和教学方法等更好地适应中职教育进展需要。使广阔老师把握中职教育的理论和教学规律。连续抓好教学基本功竞赛活动和示范性教学活动，利用先进的教学方法和教学手段进行教学，不断提高老师的教学力量。　　3、加高校科教研活动的力度　　各教研室要以务实教研为宗旨，各学科每周支配1个课时的固定教研时间，特地讨论学科教学中遇到的问题，要组织老师进行争论，让老师实话实说，各抒己见，畅所欲言。每一次的教研活动都要让老师有所收获。要实现资源共享，加强老师与老师之间的沟通与合作，并形成长期有效的机制，让老师从中感受到新的教育教学理念和方法，以达到相互学习，取长补短，共同提高。学科小组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科老师乐观主动地开展好教研组工作，讨论教材，制定方案，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。　　三、有效运用多媒体教学　　1.对多媒体教学要有糊涂的熟悉，使用中避开盲目性　　多媒体教学手段尽管先进，但也有不足之处，不能对过去的传统教学方法全盘否定，广阔老师在长期的传统教学过程中积累了很多珍贵的阅历，在现代多媒体的教学中仍要发挥作用。使用多媒体教学时应了解课程的性质，特点，课件的设计要合理，留意把多媒体教学与传统教学方法相结合，要避开盲目使用多媒体技术。　　2.加强教学基本功训练　　目前我校60%以上为青年老师，假如教学中过分依靠多媒体教学，不遵循教学规律，不留意语言艺术和板书的合理使用，以及各种教学手段的综合使用和个人综合素养提高，对其成长是不利的。因而在多媒体教学中，还要不断加强教学基本功训练，以应对各种教学环境的存在，提高教学质量。　　3、严格根据教务处制定的多媒体教室管理方法使用多媒体，请老师使用前仔细填写使用登记表，使用后准时规还钥匙，不要私自传递多媒体钥匙。更不要拿着钥匙不归还。　　总之，我们鼓舞老师乐观使用多媒体授课，但同时盼望大家能尽量保证多媒体授课的质量，避开了多媒体资源的铺张。　　四、着力打造管理完善、内容丰富道德大讲堂　　上学期，学校根据道德大讲堂的设置要求，固定了特地场地(在拐角楼一层)，制作规范背景，购置电器设施，上墙宣扬牌匾，为活动的开展奠定良好的硬件基础。本学期科研处要做好以下工作：　　一是建立“学校道德讲堂”宣讲队伍。　　建立高水平的宣讲队伍，是推动“我校道德讲堂”建设的根本和关键。根据“自身素养强、道德素养高、文化修养好”的 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，建设一支专兼职结合的宣讲队伍。　　二是丰富“学校道德讲堂”的内容和形式。　　开展好两个方面的工作：一是乐观发觉、收集身边同学、教职工中的道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事;二是设计主题鲜亮、循序渐进、形成体系的同学喜闻乐见、易于参加的“学校道德讲堂”系列活动。让同学通过“听”：听道德故事、听先进事迹报告、听演讲等;“看”：看道德模范和感动人物影视、看图片展等;“讲”：各区队召开“道德故事宣讲会”，讲模范的事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事;“思”：在以上各类活动感受、体验的基础上，通过征文活动，反思、总结等提炼模范典型的道德内涵;“做”：以践行道德规范、参加各种道德实践活动为载体，让同学充分展现在思想道德建设中的进步和成效。　　五、开展竞赛活动，活跃校内文化，创建和谐校内。　　本学期科研处和各教研室要组织丰富的同学课外活动。科研处要连续开展论语解读活动，各教研室利用活动时间，结合本教研室学科特点开展形式多样的课外爱好活动，计算机教研室要组织计算机技能竞赛，法律教研室要组织模拟法庭，法律学问竞赛等活动，基础教研室要组织同学书法、朗诵、写作等活动，我们举办活动的目的是丰富校内文化生活，营造良好校内文化氛围。2023年教务处年度工作方案篇3　　以科学进展观为指导，围绕“以生为本，乐观高效地开展各项教学工作，为同学进展服务”这一个中心，突出“规范、优化教学常规管理，创新教学管理模式”两个重点，坚持“服务为宗旨、就业为导向、力量为本位”三个取向，切实根据“凡事有准则、凡事有落实、凡事有检查、凡事有结果”四个准则，加强师资队伍建设，抓好示范专业建设，强化教学过程管理，加大实训教学力度，深化课程改革，注意内涵进展，努力提高教学管理水平，促进教学质量全面提升。　　一、加强常规管理，规范日常教学行为　　教学常规是规范教学行为，维持教学秩序，夯实教学质量的基础。本学期将把加强常规管理作为工作重点来抓。　　1、加强常规方案管理：(1)依据就业办供应的市场信息，结合同学实际，会同各专业部、教研组一起制定切实可行的各专业实施性课程方案，并留意在实施过程中的滚动修改，尽量做到教学内容与市场需求相符合。(2)由教务处组织专业部主任、教研组组长及骨干老师，依据各专业课程设置特点，编定切实可行的各课程的课程标准，作为组织教学和今后考核的依据。(3)学期授课前，由教务处填写授课任务书，下发到老师手中。教研组要组织老师钻研教材、教法以及同学的实际状况，开学一周内，老师依据教材、课程标准、同学学情，选择适当的教法和同学的学法，制定行之有效的学期授课方案。　　2、加强“六仔细检查”。本学期对将组织四次教学资料检查：九月、十一月由各专业部组织本部骨干老师检查，各处室上课老师由教务处检查。全校性“教学六仔细”检查工作支配在期中、期末考试之前。要求在各次检查之后，将检查结果准时通报至老师，督促其整改。并且把结果纳入本学期的老师考评中去，使“六仔细”工作真正落到实处。　　3、加强教学质量监控。本学期各专业部于期中考试后的一周组织一次同学座谈会，督导室与教务处组织一次老师座谈会，并将座谈会内容整理成文字材料上交分管校长。期末考试前两周由教务处协同各专业部进行同学评教活动。　　4、加强听课及听课检查。分管校长每学期至少听课20节，教务处、专业部主任每学期20~30节、教研组长每学期至少18节，三年以下青年老师20节，其余老师15节。学校鼓舞相互听课，跨学科听课，做到博采众长。教务处于十一月份组织一次检查性听课，检查对象为三年以下青年老师。　　5、规范考试制度。成果考核是教学工作的重要环节，是检验教学效果，提高教学质量的必要手段。因此在总结去年全面推行教考分别的阅历与教训的基础之上，本学期将组织全校老师共同探讨适合同学实际的，科学有效的考核方法。　　6、规范实训课教学。实训教学过程管理要留意规范化、标准化，各个教学环节都要按应有的步骤、程序进行。课前老师应对同学讲清实训课的意义和重要性，讲清实训课的要求，尤其要加强平安教育。教育同学熟识并遵守实训室的各项规章制度，还要对同学进行实训器材、节省实训材料以及养成严谨科学态度等方面的素养教育。课中，指导老师讲授要精，讲重点、难点和关键，示范动作正确、到位，要加强同学基本操作、基本技能和实训方法的训练.对同学严格要求，急躁指导，充分启发，培育同学逐步养成严谨、仔细、求实的科学态度及分析问题、解决问题的优良品质。课后组织同学完成实训小结。　　7、规范体育课教学。本学期体育老师从各专业部抽出，由教务处统一管理。为进一步规范体育课，教务处派李春慧主任特地负责，制定并组织学习体育教学规章、制定教学大纲，尤其在“上什么，如何上”上做文章，做到真正面对全体同学，全面提高同学的体能素养。本学期教务处将组织校秋季运动会、参与市中学校田径运动会、组织广播操和眼保健操评比等系列体育活动。　　二、创设成长平台，提高老师业务水平　　加强师资队伍建设，提高老师素养和教学水平，是学校大面积提高教学质量的保证。本学期教务处将帮助校长室共同制定“师资培训方案”，把培育“双师型”老师作为老师培育的重点。同时乐观引导文化课老师向一般中学老师学习新课改理念，提升文化课老师的教学观念和教学力量。　　三、主要措施如下　　(1)加强老师培训。定期对老师在业务学习，间周周二为规定的集体学习时间;间周五下午第三课为分组教研活动。为避开分组教研活动走形式，本学期教务处将会细心支配好每次的教研活动内容，并对教研组进步行辅导。集体教研活动内容支配由教科室、教务处共同商定。教务处考虑本学期将侧重于引导师更新教学理念，了解职业中学的课程改革，激发老师参加课程改革的内在动力，从而让老师自发的重新构建教学模式，优化组合教学内容，改进教学方法，确立新型的师生关系等等。形式可以是请专家、学者、有阅历的老老师和有关领导开设讲座，或者购买、借用一些有关教学、课改、校本教研内容的录象资料进行观摩，也可以开设老师论坛，让暑假期间外出培训的老师发表观点。　　(2)大力培育年轻老师。今年共有59名青年老师加入了我校的老师队伍，他们的加入给学校注入了新的活力。为让这批青年老师能在最短的时间内适应教学，成为能胜任职业学校教学工作的合格老师，学校将在开学之初，对这批青年老师培训，让他们明确学校教学工作的基本要求和上课的基本艺术;连续推行“青蓝工程”，通过老老师的指导，使青年老师尽快成长。同时通过压担子，外出培训等多种方式方法快速提高年青老师的业务水平和工作力量，使之逐步成长为师艺精湛、师德高尚的成熟型老师。　　(3)仔细组织业务评比。本学期，学校组织开展各级各类的好课评比活动;开展中高级老师上示范课、青年老师上汇报课活动。　　(4)乐观开发校本教材。为了满意学校教学需要，能体现学校的办学特色、同学需要和资源优势，本学期学校将对个别专业“量身定做”共性化教材，通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式，对国家教材和地方教材进行再加工、再制造。语文组在总结编写《语文晨读教材》第一册阅历教训的基础上，开头着手编写二、三册，英语组开头着手编写《英语晨读教材》，内容应侧重于日常口语，并灌制配套的磁带。专业课，尤其是实训课，应在学科带头人和教研组长的带领下开发有用的实训教材、讲义。本学期争取将开发钳工、车工、数控、无线电装接工实训教材等。　　四、增加责任意识，强化监督检查职能　　1、加强学校微机房、多媒体教室以及机械机电类、电子电工类试验实训室的器材管理，帮助校长室制定出学校试验实训设备的管理条例。九月份教务处将组织人员对全校全部机房、实训试验设备进行清查，建立帐目，规范操作程序。在平日教学中，教务处将仔细履行服务与监督的两项职能，既要帮助各专业部完成实训试验教学，又要保证学校资产的使用率和完好率。　　2、明确机房管理、图书室、阅览室、文印室、体育器材保管室人员的工作职责，并严格执行学校关于各功能室有关 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ，做到责任到人，奖罚分明，为教学供应保障。2023年教务处年度工作方案篇4　　本学期，教务处将以“质量提升年”活动为契机，进一步深化课堂教学改革，加快老师专业化进展和同学全面健康进展步伐。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理，树立老师的责任意识，培育同学良好的学习习惯，稳步提高学校的教学质量，为学校今年创省三级达标验收打下良好基础。　　一、工作重点　　坚固树立向管理要质量、向老师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，切实做好以下几个方面的工作：　　1、进一步规范加强教学常规管理，重视常规教学检查，迎接三级达标验收。　　2、以学校其次届科技文化艺术节为契机，教学系列将开展丰富多彩的活动。　　3、加强老师队伍建设，开好本学期的教学阅历沟通会。　　4、加强两三毕业班的教学管理。　　二、详细工作内容及措施　　(一)做好教学常规工作，加强教学常规管理　　1、课程管理　　(1)严格执行省颁课程方案，开足开齐规定课程，特殊是综合实践活动、讨论性学习和校本选修课。进一步完善体育活动场所的建设和器材的配套，确保课外活动的正常开展。　　(2)抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学活动方案表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。维护课表的严厉 性和权威性，不准私自调课。加强音、体、美、信息技术、心理健康、讨论性学习、校本等课程的监督管理。　　2、教研组、备课组管理　　(1)加强教研组建设。教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科老师乐观主动地开展好教研组工作，讨论教材，分析考纲，制定方案，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。教研组长要以身作则，强化责任意识、质量意识。校内教研活动以公开课的形式为主，每次活动全组成员共同参与，课后要准时评议，评议要建立“找岔”制度，即每人至少提一条建议性看法。听课评课中，没有发觉问题和解决问题的视为失职，以有利于老师专业的`成长。教研组长要立足教学科研，抓好组内的教学常规工作，帮助教务处做好各级各类的检查工作。　　(2)连续加强备课组建设。备课组长要依据班级和同学特点，抓好集体备课环节，仔细指导和编写高质量的教案，依据课程标准，精选习题。备课组活动要做到四个统一：统一授课内容，统一进度，统一教辅资料，统一测试。　　(3)教研组、备课组每次活动都要定时间、定地点、定重点争论内容，并要做好活动的考勤与记录工作，并准时上报有关材料。　　3、进一步提高课堂教学质量　　(1)仔细制定教学工作方案　　仔细制定各类方案。包括教研组工作方案，老师教学工作方案，毕业班工作详细日程和周工作支配等。方案的制定要结合新课标依照以往教学工作中的阅历及自身特点，科学地设计一学期教学教研工作内容。　　(2)加强教学检查。第一、行政领导带头深化课堂，形成领导听课、评课常常化的习惯，以便随时把握教学动向。其次、加大教学工作管理力度，业务领导常常深化教研组、备课组定期检查工作(每月一次定时定点组织各教研组检查教案、作业、听课笔记等，还把第五与第十五周定为教案抽查周)，发觉问题准时解决。第三、定期召开同学座谈会征求看法，以便改进教学管理方法(方案在第六与十二周进行同学评教活动)。仔细贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。营造相互学习、共同提高、整体前进的良好的教育教研氛围，力求从整体上提高我校老师的教学水平。　　(3)学校的骨干老师担当着学科教学质量提高的艰难重任，是学校进展必需紧密依靠的中坚力气，骨干老师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”，做到学用全都，在教学活动中要起示范和带动作用。将在第五与第十五周进行公共观摩周与教学开放周活动，各教研组的优秀老师、学科带头人、骨干老师上示范课或研讨课。青年老师应当虚心向骨干老师学习，在教学过程中务实进取、提高青年老师的创新精神和实践力量，加快老师专业化培育进程。鼓舞我校青年老师乐观参加市级或市级以上各类教学教研展现活动，展现我校风采，提升我校的形象。　　4、寻求新课程推动的进一步突破和完善　　本学期重点完善校内网络的使用，进一步丰富完善学校教学资源库的建设，为高中新课改服务，使老师能够通过福建省初、高中新课程管理系统认定同学学分及进行综合素养评定。　　乐观组织担当高中教学的老师讨论一般高中新课程方案和新教材，潜心钻研教材内容，努力进行教改尝试，克服教学中的盲目性和无用功。教务处将乐观组织各班级参与新课程培训，创建平台，进一步稳步推动新课改，尤其本学期还要着重做好讨论性学习与校本课程的开发和实施工作。校本课程的开启的基本原则是要与现行课程相结合，肯定要与同学的生活实际和爱好相结合，与本校教学实际和同学实际相结合。　　5、考试管理　　仔细组织好期中、期末考试及两三质量检测考试，尤其是高三年的市检与省检网络阅卷工作，加强考试期间的班级管理，做好考试前的各项预备工作，如编排布置考场，编印监考表、考试巡察支配表以及考场状况登记表等。做到每场考试都有专人负责，对同学进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。由教务处定时间定地点要求各班级做好期中和期末考试的质量分析工作，并汇总上交教务处存档，要求各年段通过考试结果仔细讨论分析教与学状况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展同学问卷调查，分析教学状况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。　　6、树立服务意识，加强对两三毕业班教学管理。　　(1)在学期初召开两三毕业班工作会议，指导落实毕业班各项工作规划，抓实毕业班工作，分析上学期末质检的得与失，确保中高考成果保持较高水平。毕业班要营造深厚的中高考氛围，各项工作要抓准、抓早、抓紧、抓实，调动一切乐观因素，提高毕业班的教学工作效率。　　(2)加强两三毕业班的教学管理工作，既要遵循教育规律，又要讲究策略、科学支配。两三年段的任课老师应依据同学学习基础、学习力量的差异，提出不同范围、不同难度要求的作业。细心组织好中高考前的模拟考试，并细致做好质量分析，仔细查漏补缺，努力使每一个毕业生都能在中高考中取得抱负的成果。　　(3)做好资料预备及与外地的信息沟通工作，准时收集、整理、分析、讨论初高考的各类资料，以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和讨论工作，为两三一线服务，仔细总结前几届中高考的阅历，提高两三教育教学效率。　　(4)加强与兄弟学校之间的校际沟通，取长补短。　　7、加强老师队伍建设，开展好教学阅历沟通会。　　为进一步提高教学质量，关心青年老师提高课堂掌控力量，并就教学中遇到的困惑进行相互探讨，本学期教务处将在第七周举办教学阅历沟通会。目的使老师们通过共享他们的教学成果的同时，更多的是得到教育教学中的有益启迪。　　三、全面做好教务工作，做好教学服务工作，提高服务质量　　对教务处工作进行强化，使其科学规范，责任明确到人。教务处人员要听从工作调配，完成临时性工作。本学期，教务处将对所分管的各功能室完善管理措施，定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责。　　1、学籍室工作。严明工作纪律，进一步加强对教辅人员的管理和考核。学籍室工作人员，应仔细学习并严格履行自己的岗位职责，改善工作态度，增加服务意识，提高办事效率，一切为教学服务。　　2、各试验室与功能室工作。加强对学校各试验室与功能室管理员的管理，定期召开会议，检查管理工作。进一步完善制度，明确职责，发挥各试验室与功能室的教辅职能。添置必要的试验器械和用品，使我校的试验室更加标准化、规范化。加强对各试验室与功能室物品的使用与登记，以保证各类试验与功能室课程的全额、准时完成。　　3、图书、阅览室要发挥服务于教学的功能。开放老师阅览室和借书室，加强对师生阅览室、报刊杂志的登记与管理。定期开放老师及同学阅览室，并做好服务工作。　　4、做好学校布置的其他临时性工作。　　总之，我们将以教育局期初工作会议精神为指南，根据学校“求高、求严、求实、求新”的工作思路，进一步加强与各部门的沟通与合作，本着“强化教学常规管理、强化老师队伍建设、强化为教学服务的意识”的三强化思想，遵循“以人为本、求真务实、严格管理、敬重规律”的管理理念，努力做好教务处工作，为全面提升我校的教学质量，为学校创省三级达标打下良好基础。2023年教务处年度工作方案篇5　　一、指导思想　　仔细贯彻落实党的“xx大”精神，进一步加强政治思政工作和精神文明建设，贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”方针，紧密结合新校区建设和搬迁以后的新状况新变化，围绕学院奋斗目标，坚决不移地走以内涵建设进展为主的道路，协作学院完善岗位责任制度和安排及奖惩制度，深化教育教学模式改革，促进同学学问、力量、素养全面、协调进展，完善以“2+1”为主要形式的人才培育模式，不断提升教学管理水平和服务质量，努力建设实力、特色、祥和的高等职业院校。　　二、工作内容与目标　　(一)仔细贯彻落实党的“xx大”精神，加强本部门政治思政工作和精神文明建设。加强党建工作，开展批判和自我批判，提高支部的分散力和战斗力，提高党在群众中的威望。　　(二)进一步深化教育教学改革，创新人才培育模式，探究校企合作与职业资格证书标准的连接。　　(三)专业与课程建设　　以加强项目建设申请、实施和教育教学模式改革作为专业建设进展与进步的基础，以老师引进、培育和专业建设的管理监督作为专业建设的保障，坚持顶层设计和设计生成的原则，做到责、权、利的统一。加强新增设专业论证申报工作，争取多报批专业，努力拓宽专业渠道,加强专业群建设;加强专业课程建设，努力完善院级精品课，并乐观预备申报20x年省级精品课，努力推出国家级精品课;做好国家、省财政支持的示范专业、基地建设和专业服务产业进展进展力量建设数据平台填报工作。　　(四)加强20x届毕业生实习过程管理工作，加强实习结束前的各项工作。连续深化实习现场，加强实习各项指标调查;讨论实习考核指标体系;重点解决好实习实训经费问题;讨论提高实习质量管理要点，加强实习基地管理，加强实习实训基地建设。　　(五)加强师资队伍建设。连续加强省院级专业带头人、骨干老师、优秀教学团队等建设，开展第五届专业(学科)带头人、青年骨干老师年度评比工作，开展第九届院级优秀教学团队评比工作。连续加强老师“三项力量”、“三化”目标和“五项资质”培育。开展青年老师教学基本功竞赛(或教学观摩课)。　　(六)加强课堂教学质量监控工作。协同督导考核办，加强听课与教学检查工作;加强维权小组管理;建立健全教学量监控与评价体系。　　(七)加强教科研建设。编制老师科研手册，建立老师科研档案，加强老师论文发表统计工作(编制老师完成科研项目年统计台帐)。加强教科研指导深度和力度，加强校内课题项目研发与实施。加强已立项的省院级课题结题的督促检查工作;做好申报国家、省院级新课题的宣扬和申报组织工作;加强《辽宁高职学报》论文发表各环节管理;加大教科研嘉奖力度。　　(八)加强职业技能鉴定工作。做好职业技能鉴定考试的报名、考试组织工作;加强职业技能鉴定站管理工作;加强职业技能鉴定档案管理;完善职业技能鉴定场地和设备条件;做好已获职业技能证书的统计工作，申报新的职业技能鉴定站。　　(九)加强教材建设。申报省级精品教材;加强教材编写与出版管理;做好教材的征订、发放、统计工作;做好教材结算工作。　　(十)加强考务管理制度建设，加强考试种类和模式管理，加强考务细节管理，加强成果统计管理，加强校内网成果发布管理。加强课程重修管理，加强以学院为分考点的高校英语、计算机应用力量等级考试、全国英语计算机等级考试的报名与考试组织工作。　　(十一)加强高校生就业与创业教育、人文素养教育、心理健康教育以及形势与政策教育等选修课支配与管理。　　(十二)加强教学运行管理工作。加强教学运行和教务管理各环节工作，做好课程支配工作，做好外聘老师统计管理工作，做好老师年度考核工作，做好教学会议支配等。　　(十三)其它工作：做好20x年高职人才培育状态数据采集工作;做好师生参与竞赛组织管理工作。2023年教务处年度工作方案篇6　　一、指导思想　　本学期教育处将以同学、老师和学校的进展为根本，以课程改革为动力，以高效课堂教学为重点，抓紧各科教学常规管理，加大教学教研力度，提高课堂教学的实效，努力实现教学质量的持续攀升。　　二、工作目标　　1.加强精细化管理，规范教学行为。　　2.深化新课改，转变教学行为。　　3.加强队伍建设，提高老师素养。　　4.强化教研组管理，提高教研质量。　　5.坚持以同学为本，提高素养教育质量。　　三、详细措施　　(一)加强精细化管理，规范教学行为　　1.严格执行学校课程方案，教学人员必需严格遵守课程方案，坚持按课表上课，保质保量完成每节课，教育处加强随堂检查力度。　　2.进一步规范和加强教学常规工作　　(1)备课：教育处每月检查教学人员的备课状况，提倡写教学反思，对检查准时进行状况小结。进一步加强备课组集体备课的力气，备课工作要体现对课标、教材、教学目标、教法、学法、作业训练等内容的讨论与反思，搞清每堂课的教学任务“是什么”和“为什么”，撰写共性化的教学设计。教育处检查备课笔记不能只查有无和多少问题，要把重点放在评比备课的质量上。　　(2)课堂教学：课堂是整个教学的关键点，课堂教学的成败打算了教学质量的凹凸。老师在教学中需保持必要的激情，营造公平、和谐的气氛，贯彻有效教学的理念，面对全体同学因材施教，合理选择教学方法和教学手段，充分利用各种课程资源，全面落实教学目标，乐观开展师生互动和生生互动，将课堂教学的预设与生成有机地结合起来，注意培育同学的思维力量、创新精神和实践力量，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式。　　(3)作业布置及批改：每个学习任务完成后都应有为巩固学习效果而细心设计的基础性作业或实践性作业。这些作业应与课堂教学目标要求相全都，切实做到实效训练，杜绝重复低效的题海战术。每单元学习后应讨论设计专题检测，并引导同学将自己的错题归类成集，不时翻阅，使之一错不再错。老师要对同学的作业与试卷要有责任地批阅，教育处准时组织检查作业要进行质量和效果的评价，对组内教学人员的作业布置与批改状况进行检查，准时进行状况小结。　　(4)听课、评课：教育处完善老师相互听课、评课制度，取长补短，促进教学在本学期要提高老师听校级公开课的热忱，让公开课能真正成为老师提高业务的有效途径之一。每次公开课后，教育处要组织领导下落到科组里作课后沟通与点评，以此促进老师的乐观性。　　3.不断鼓舞老师进一步利用多媒体来帮助教学，在课堂教学中制造性地使用现代化教学手段，乐观推动多媒体在课堂教学中的运用。　　4.重视体育卫生工作，仔细贯彻体育、卫生工作条例，领导体育课组，与德育处共同开展阳光体育活动，保证同学每天熬炼不少于一小时。本学期中段进行校内科技文化活动，课后组织教职工、同学羽毛球赛、篮球赛、乒乓球赛、足球赛、踢毽团体赛等多项体育活动。　　(二)深化新课改，转变教学行为　　1.树立新型的教育观，建立新型的师生关系　　紧跟教育改革的新步伐，要求每位老师要转变观念、提高熟悉，形成新型的教育观、质量观。本学期教育处要求老师在教学中，要做到五个转变：　　(1)由老师权威转变为师生相互敬重，相互信任。　　(2)由强调苦学转变为乐学，激发同学的学习爱好。　　(3)由单纯说教转变为多向情感沟通。　　(4)由一味批判转变为以表扬为主，让同学品尝胜利。　　(5)由可怕同学在课堂上出错转变为允许同学出错，培育同学自信，鼓舞同学大胆发表看法。　　2.仔细学习现代教育理论与技术，大力推动新课程改革　　(1)连续组织和引导老师仔细阅读现代教育理论的书籍和刊物，使老师准时了解和把握当代教育理论进展的最新成果，有方案地组织新课程改革特殊是课程标准的学习、培训和考核，使广阔老师树立正确的课程观，增加实施新课改的自觉性，提高实施新课改的力量。　　(2)以课堂教学为核心实施素养教育，以规范管理为准则落实素养教育，以提高同学素养为目标深化素养教育。开展以课堂教学为载体，以问题讨论为途径，以教学方式转变为突破口的新型教学模式。　　(3)加强校本建设，注意精神引领。深化开展符合我校同学实际的探究性学习，开好讨论性学习课，组织好综合实践活动;规范老师的校本教研和校本培训，力求在原有的基础上有所突破，限度地促进同学的全面进展、综合素养的提高。　　3.丰富各学科其次课堂活动。其次课堂活动是课堂教学的延长，也可以更好地开阔同学视野，丰富学问。教育处组织各学科开展多项活动，使同学可以依据自己的爱好和爱好，自主选择参与科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以进展他们的爱好和特长。　　4.做好高二班级组选修课程的开设和同学选课的指导工作，限度地促进同学特长的进展。　　(三)加强队伍建设，提高老师素养　　1.抓好“青蓝工程”和“名师工程”，结对指导，逐步达标。为了推动学校教育教学质量进一步提高，给青年老师搭建平台，本学期教育处将进行多样化的老师竞赛。同时一对一结对帮扶“名师工程”连续进行，扩大名师的影响力，促进青年老师更好更快的成长。　　2.乐观组织我校青年老师参与市各校的各项教研活动，取长补短，为我校建立一支骨干老师生力军奠定基础。　　3.为我校老师制造机会，供应各种校内校外培训，也将于本学期第十周组织科组长、备课组长拓展活动，使老师自身的业务水平和职业素养不断更新和提升。　　4.以新课程下的.教学为中心，以青年老师为重点，依据“边培训、边讨论、边开发”的原则，建立培训、教学相结合的工作方式，探究实施于新课程改革相适应的教学方法，使我校老师的整体素养再上一个新的台阶。组织老师业务学习与连续教育学习。　　(四)强化教研组管理，提高教研质量　　开学初教育处将组织各教研组长开会，制定本学期各教研组方案，进一步明确教研组的职责与任务。强化教研组的作用，由教研组长带领本科组老师开展沙龙式的教学研讨活动。教育处也将组织各教研组做好课题讨论工作，对课题申报、结题等工作赐予大力的支持与帮助，并在条件允许的状况下举办课题讨论培训会，邀请课题专家指导。　　(五)坚持以同学为本，提高素养教育质量　　1.学校教学的对象主要是同学，所以学校的教育教学要贯彻以老师为主导，同学为主体的原则，让课堂成为同学进展的主阵地，培育优秀班干队伍，实现同学自我管理、主动学习。　　2.这学期我们将连续关注同学的心理健康问题，准时发觉比较缄默、厌学或有意不学的同学，让心理辅导老师做好辅导工作，准时调整同学心理问题，确保同学学习的心情，同时加强对同学身体素养的要求，鼓舞同学乐观参与体育熬炼，强壮体魄，保证学习质量。　　3.乐观做好同学学习跟踪档案工作。任课老师要对同学建立跟踪档案，仔细分析摸底，制定出有针对性的辅导方案。从思想上重视，在方法措施上着力，乐观引导，关心其进步，进一步提高他们的乐观性。　　4.强化“书香校内”活动，有方案地开展阅读活动，培育同学良好的文化修养和阅读的爱好，增加其思索的力量。　　新的学期，面对新课改的形势和要求，我们全体师生必需进一步解放思想，创新教育观念，把开拓进取与求真务实结合起来，共同努力，推动学校教育教学工作再上新台阶，再创新佳绩。2023年教务处年度工作方案篇7　　一、进一步完善常规管理制度　　教育处每周一发放值周日誌和教学日誌。值周人员由学校领导及同学会成员组成。对一周来同学的出勤、早操、课间操、纪律、学风、卫生等方面做具体的量化评比，下一周星期一总结公布，并把此结果作为评比先进班集体及优秀班主任的依据。教室日誌由各班班长填写，主要统计老师的`上课辅导状况，把老师的上课及辅导分为好、较好、较差、未上四种状况，最终班主任签字，下周一交教育处，并把此结果作为老师评优选先的一个依据。　　二、抓教研、促教改、加强教学常规管理　　教研工作是教学工作的生命线。学校始终坚持“教研兴校，教改立校”的原则。教研组长由业务力量强并且在教学上有丰富阅历的学科带头人担当。其中夏志霞担当文科组组长，谢世祥担当理科组组长，张娟任英语组组长。兰晓东任技能组组长。各教研组组长除平常帮助教育处检查教案、作业外，还组织老师听课、说课、评课。学校规定每周星期五的课外时间各教研组轮番观看学习教改试验录像(光盘)，全面实行课堂改革，将争论探究等开放式的教学方法带入课堂，培育同学的创新意识、实践力量、自学力量和制造力量。同时要组织老师乐观参与教研教改实践，走出去，学习外面的先进的教学阅历。学校规定各老师每学期必需写两篇以上的教学论文，并对此方面有突出成果的老师赐予嘉奖。　　三、加强信息技术教育　　为适应社会进展的要求，为同学的长足进展制造条件，　　七、八、九三个班级每周开设一节信息技术课，由学校专任老师讲授计算机初步学问。把握简洁的打字、制表、动画、课件制作等方面的学问。　　四、加强毕业班的教学　　本年度九班级毕业班连续开设下午自习，九班级蹲级领导、班主任、任课老师共同负责，对同学的各门课程进行辅导。　　五、加强学籍管理　　加强学籍管理，杜绝虚假学籍;实行得力措施，严控辍学率，实行减、免、助等方法，防止同学流失，巩固普九成果。　　六、对班主任工作实行等级评价　　依据学校值周检查评比的结果及班级养成教育、学校活动、体育达标率、思想品德、劳动诸方面的量化考核结合班级的巩固率及在统考中的合格率、优秀率对班主任工作实行量化考核。依据考核结果把全校的11位班主任分为优、良、中三类，再依类别发放班主任津贴的校补部分，并把成果排在前三名的班主任确定为学校优秀班主任。　　七、进一步完善考试制度　　除九班级升学会考及县、学区组织的测试外，学校组织的测试一律采纳异级插班、老师轮番监考，教研组统一阅卷登分，教育处统一汇总成果的方法。监考老师要做到“按时收发试卷，考场内不谈话，手中不拿任何与考卷无关的东西。考试期间不窜监，不无故离开考场”。阅卷要做到“细、实、公”。在试卷袋未拆封之前，试卷不得与所任科目的老师见面。对监考不严、阅卷不仔细，在成果上弄虚作假的老师学校要做严厉 处理，情节严峻的可处于100—200元的罚款。　　八、实行量化指标管理　　学校指定了《量化指标管理及奖惩条例》、《老师教学工作评价指标细则》该《条例》把全县或学区统考的平均及格率及平均分作为课程的指标。依据老师完成工作的程度并结合试题的难易程度对老师实行奖惩。该《条例》和《细则》的有关规定作为老师平常工作考核的主要依据。　　九、贯彻“两免一补”政策，巩固“两基”成果　　由于当地部分地区群众观念落后，再加上经济条件落后，同学辍学现象时有发生，针对这一问题，学校除了大力贯彻国家“两免一补”政策外，还花大力气，走家串户，动员群众，讲清利害，用大量事实劝说群众，确保每一个同学能够“进得来，留得住，学得好”，学校并且把班级巩固率作为班级评优选先的重要依据。2023年教务处年度工作方案篇8　　一、工作思路　　依据学校工作方案，深化学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革，促进老师专业化成长，打造一支业务精湛、师德高尚的老师队伍，全面推动素养教育，全面提高教育教学质量。　　二、工作重点　　1.坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。　　2.扎实开展“教学质量月”活动，乐观探究提高教学质量的有效途径。　　3、落实校本研修，搞好老师培训，提高老师素养。　　4、结合实际，开展多种学科竞赛活动，促进同学学业水平提高。　　三、工作内容　　①坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。　　教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。　　备课，要求老师严格以学校和教务处的规定进行备课，每周备课检查结果定期公布;上课，要求老师必需严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地。对上课迟到早退和旷课的老师严格按职代会通过的《考勤制度》执行。作业、课后辅导和课外活动必需做到面对全体同学、关爱每一个同学，不选择同学的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他同学一样要一视同仁。　　1、教务处深化课堂，走进各教室，仔细检查教学的开展状况，与老师准时交换看法，要求作业批改力争做到书写仔细、规范，批改准时、精确     ，数量恰当适中。　　2、连续进行随堂听课，听各学科、各班级的课，准时和上课老师交换看法，加强监督管理，促进教学水平的提高。　　3、定期开展教研活动，组织老师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求老师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。　　②扎实开展“教学质量月”活动，乐观探究提高教学质量的有效途径。　　全面提高教育教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各班级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础。　　1、以“教学质量月”活动和课堂教学达标活动为契机，进一步提高中青年老师的业务素养和课程实施力量，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与讨论为载体，把进行课堂教学讨论、开展教学反思作为提高老师教学水平、促进老师专业化进展的必要途径。　　2、加强教务处对各教研组的管理力度，从教学的细节做起，从每一课堂做起，加强教学水平和业务力量的提高。　　3、扎扎实实地上好综合实践活动课，乐观组织教研组开展教研活动。教研活动时间要求教研组成员都要仔细对待，教研组长按要求定出讨论的内容、操作的步骤。老师要仔细上好每一节课，逐步提高教学水平，提高老师课程建设力量、实施力量和讨论力量，努力建设一支高素养的老师队伍，以适应课程改革的需要。　　4、组织老师开展立足课堂，面对同学、服务教学实际的校本教研。依据教材与同学的实际状况，找准开展校本讨论的突破口，扎实、深化地开展工作。不断加强校本培训和网络教研，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术把握与课堂教学实践相结合，做到发觉问题与教学反思相结合，使培训工作制度化、内容化、科学化。　　5、全体老师在仔细参与教研的基础上，仍要坚持做到周周有教学反思、月月有教学故事、期期有案例，要在教育教学刊物、教育网站和学校网站上发表高质量的教育故事，教育随笔。　　③搞好老师培训，提高老师素养　　加强老师培训，突出工作重点，切实推动课程改革工作。　　为了有效地落实课程标准精神，乐观推动课程改革，依据学校工作方案，在学校和教研室正确领导下，教务处加强老师的业务学习和指导，提高老师对新课程的适应力量，并以校教研组培训为突破口，充分发挥骨干老师在课改中的中流砥柱作用。本学期教研组要连续开展好一月一次的集中讨论、学习活动，鼓舞广阔老师有创新地开展课改教学工作，在常规教学的基础上，要求每学科都有3-4个教学金点子，使课改工作布满生气和活力。　　1、连续做好新教材、新课标的培训工作，为课改工作的深化进展打下坚实基础。　　2、各教研组利用教研时间，连续学习新教材，新课标，并做好学习记录。　　3、利用课堂教学达标活动，为青年老师供应展现风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型老师队伍，提高老师的教育教学基本素养。　　④结合实际，开展多种学科活动，促进同学学业水平提高。　　本期为了活跃同学学习生活，促进同学全面进展，将开展多种学科竞赛活动，尽量做到形式多样，内容丰富。2023年教务处年度工作方案篇9　　一、加强思想政治教育和职业道德建设　　1.关心老师进一步解放思想，转变观念为适应新时期教育教学改革的需要，建立一支思想稳定，并具有开拓精神的高素养老师队伍，教育处将组织老师仔细学习新时期教育教学改革纲要及教育部新出台的一系列教育法规、条文，使大家进一步了解当前国家有关教育的举措和方向，并充分熟悉到，在新形势下，只有进一步端正思想，转变观念，顺应改革潮流，树立竞争意识，喜爱同学，喜爱教育事业，敬业爱岗，乐于奉献，开拓进取，努力创新，主动接受新学问、新思想、新理念，消退隋性及其他一切不利于同学求知和成长的思想，才能在教学中求生存、谋进展。　　2.进一步加强和深化师德师风建设教育处将组织老师仔细学习《老师法》《中学校老师日常行为规范》《义务教育法》以及分局下发的《老师十不准》等法规条文，提高老师“依法执教”的意识；仔细开展每周一次的政治业务学习活动，并通过开展“老师形象大争论”“讲贡献、比奉献”“感悟爱的真谛”等主题演讲、座谈活动，加强对老师的人生观、世界观的教育。通过加强老师行为规范的检查力度，坚决杜绝体罚或变相体罚同学及其他一切有损学校声誉、老师形象的不良现象发生，从而进一步纯净老师队伍，强化老师的服务意识。　　二、努力提高老师队伍的专业素养　　1.连续开展形式多样的岗位练兵活动；为进一步加强对老师基本功的训练和考核，本学期教育处将在全体老师中开展形式多样的岗位练兵活动。内容包括通用基本功，即“三笔字”“二画一话”；教学基本功，即熟知教学大纲、教材，会备课，会讲课；综合基本功，即精通一门教育理论，能上好一堂优质课，能写出一篇高质量的教学论文，能娴熟进行电化教学，并把握计算机的操作和应用。为此方案三月份开展组内优质课竞赛，四月份开展校级优质课竞赛，五月份开展多媒体课件制作展评，六月份开展“三笔字”竞赛及论文发布会。　　2.努力加强教研教改；在连续抓好现有教改课题学校英语“张思中教学法”，数学“分层次教学法”，语文“点拔式教学法”；学校语文“坚持三为主原则，培育同学的阅读力量”，学校数学“尝试教学法”等几个教研课题的基础上，酝酿对中学政治、物理、化学等学科教研教改的立项。并乐观为老师撰写和发表论文进行指导和制造条件，一方面邀请专家来学校做专题讲座，加强与各报刊杂志社的信息沟通，另一方面召开全校性的论文发布会，评比优秀论文，推举发表，力争本学期论文在市级刊物发表达十篇以上。　　3.大力进展“请进来，走出去”的教学研讨、沟通活动；为加强与兄弟学校的学术沟通，达到相互促进，共同进展，方案三、四月份连续选派部分教学赴兰州等地参与新课程改革的学习培训，五、六月份聘请武威一中、武南铁中、武师附小等省市重点学校的知名专家、老师来学校开展讲座、观摩课等学术沟通活动。同时设立家长开放日，邀请家长到校听课，监督检查每位老师的教学状况，以此督促和激励老师努力提高自己的教育教学水平。　　4.加强老师综合素养的培育；为使老师进一步提高自己的学问储备，把握和运用现代化的教学手段和信息，以便更好地胜任教学工作，教育处将出台和完善《老师队伍建设五年规划》《学历达标培训方案》《老师基本功训练及考核方法》，鼓舞老师通过自学、函授等方式向高学历迈进；举办微机培训班，要求35岁以下老师必需参与培训，并乐观参与省市组织的等级考试。力争学期末，每位老师都能较娴熟把握微机操作，能制作简洁的课件；“三字”“两画一话”的教学基本功训练，将在学期末以竞赛的方式进行。　　三、强化同学品德修养，提高同学综合力量　　1.加强对同学的政治思想及品德教育教育处将结合中央下发的《公民道德建设实施纲要》以及《中学校生守则》，围绕“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”方针，与政教处团队协作，在