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人教版小学五年级数学下册教学计划[1]

人教版小学五年级数学下册教学计划[1].思南县塘头小学小学五（4）班数学下册教学计划教师:周道富一、教材内容剖析在"数与代数"领域教学因数与倍数，包括因数和倍数的意义，2、5、3的倍数的特点，质数和合数。"空间与图形"领域教学图形的变换和长方体和正方体。统计与概率"领域教学众数和复式折线统计图。在学习平均数和中位数的基础上，本册教材教学众数。平均数、中位数和众数都是反应一组数据集中趋势的特点数。在用数学解决问题方面，教材一方面联合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元来教学，还安排了"数学广角"的教学内容，领会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决...

.思南县塘头小学小学五（4）班数学下册教学计划教师:周道富一、教材内容剖析在"数与代数"领域教学因数与倍数，包括因数和倍数的意义，2、5、3的倍数的特点，质数和合数。"空间与图形"领域教学图形的变换和长方体和正方体。统计与概率"领域教学众数和复式折线统计图。在学习平均数和中位数的基础上，本册教材教学众数。平均数、中位数和众数都是反应一组数据集中趋势的特点数。在用数学解决问题方面，教材一方面联合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元来教学，还安排了"数学广角"的教学内容，领会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感觉数学的魅力。二、教学任务和目标（1）理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行整数、小数的互化，可以比较娴熟地进行约分和通分。（2）掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等观点，以及2、3、5的倍数的特点；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。（3）理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较娴熟地计算简单的分数加、减法，会解决相关分数加、减法的简单实际问题。（4）知道体积和容积的意义以及胸怀单位，会进行单位之间的换算，感觉相关体积和容积单位的实际意义。（5）联合详细情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。（6）能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转90度；欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。（7）经过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的实际意义；根据详细的问题，能选择适合的统计量表示数据的不同特点。（8）认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。三、教学重点、难点教学重点：因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计。教学难点：因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义，旋转。四、学生双基能力学习方法和非智力因素剖析..五（4）班本学期共有44位学生，接任这个班级已有一个学期，本学期是第二学期，在上学期的共同努力下，我班数学在全年级来比较，虽有些进步，但相差其远，并且与兄弟学校相比较而言，仍是有相当大的距离。学生方面，主假如基础知识和基本技术不扎实，如计算方面，很多学生整数乘除就没有学好，计算错误率高，20％的学生不会计算，更不用说小数乘除法计算。以至全班平均分不高，优生不多，差生不少。学生的作业习惯不好，上学期开学初有18位学生作业经常没有准时做，到期末还有几位习惯不好，准时达成还成问题。学生合作沟通能力和自主探讨能力不高，有待进一步提高。有相当一部分的学生基础知识差,不能自觉的达成学习任务,需要老师敦促并指导。本学期利用中午时间，重点抓好学习上有困难的学生教学。同时指导好优生，使本班更多学生争取考到80分以上。五、提高教学质量的举措：（1）加强基础知识的教学，特别是计算能力的培养，确实掌握好这些基础知识。（2）要求学生能预习教材，上课能更好接受新知。（3）着重因材施教，进一步做好培优补差工作。组织好一对一帮教学习，抓好后百分之二十学生的学习。（4）加强讲堂练习时间，实时反应学生的学习掌握情况。（5）加强单元检测，实时让学生及教师自己反应教学情况，以便查漏补缺。（6）培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高。（7）踏扎实实做好教学惯例工作，以自己仔细负责的工作态度，满腔热情的工作作风，虚心向同事学习，同时争取家长的配合，共同做好对学生的培养。（8）加强自己学习，努力提升自己的专业文化知识水平，积极参与教科研活动，在实践中探索，在实践中积累经验。深入钻研教材，充分利用40分钟，让讲堂事半功倍。（9）关注学生非智力因素，利用积分卡激励制度，激发学生的学习热情，努力培养学生优异的行为习惯和学习习惯。展开"优异作业本评选"、"每周学习表现优异学生"评选等活动，让学生们在竞赛评选和表扬中获得进步。..六、教学进度安排教学进度表周次起讫日期教学内容教时备注13.1~3.5图形的变换123.8~3.12图形的变换333.15~3.19因数和倍数243.22~3.262、5、3的倍数的特点4质数和合数53.29~4.2长方体和正方体的认识4长方体和正方体的表面积64.5~4.9长方体和正方体的体积474.12~4.16长方体和正方体的体积384.19~4.23分数的意义494.26~4.30真分数和假分数4105.3~5.7分数的基本性质4115.10~5.14约分4..125.17~5.21期中考试4135.24~5.28通分4145.31~6.4分数与小数的互化4整理和复习156.7~6.11同分母分数加、减法4166.14~6.18异分母分数加、减法4176.21~6.25分数加减混淆运算4186.28~7.2统计、数学广角4197.5~7.9总复习4207.12~7.16期末考试...

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