（10）电流与电压、电阻的关系（记忆）1、在探究“电流与电阻的关系”的实验中，（1）连接电路时，开关应当__________。（2）小新将实物连接成如图所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并进行改正。（3）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示数如图所示，为_______A，则R的阻值为_________Ω。（4）换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将__________（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向________(选填“A"或“B”)端移动，使电阻两端电压为_______V。（5）小芳同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是______________________________。2、某实验小组探究电流与电压的关系时，所用器材如下：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻1个，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图9甲所示。实验中获取的数据如下表：（1）请根据图甲所示电路，将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）、（2）请根据表中数据在图10中画出电流随电压变化的图象。（3）
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
表中的数据或图象，你能得出的实验结论：_______________________。（4）该实验小组还利用此电路探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”时，依次用8、12和16的电阻替换原来的定值电阻，实验过程中应使电压表读数__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。3、在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1R2两个电阻进行探究，并根据各自的实验数据绘制出如图3所示的U-I关系图像，从图可以看出R1与R2的大小关系是【 】 A．R1>R2 B．R1=R2 C．R1
IB C．UA=UB D．UA>UB15、电路如图2所示，设电源电压不变，闭合开关后，在将滑动变阻器的滑片由b端移向a端的过程中：【 】A．电流表、电压表的读数都增大；B．电流表、电压表的读数都减小；C．电流表的读数增大，电压表的读数减小；D．电流表的读数减小，电压表的读数增大.（16）电路故障判断16、如图所示电路，当开关S闭合后，两表均有示数，过一会儿发现电压表示数突然变小，电流表示数突然变大。下列故障判断可能的是（ ）A．L1灯短路B．L2灯短路C．L1灯灯丝断开D．L2灯丝断开17、在图所示电路中，开关闭合时电路中的电流表没有示数，两个灯都不亮，但电压表有示数，那么电路发生故障的原因不可能是A.灯泡L1灯丝断了 B.灯泡L2灯丝断了 C.灯泡L1短路 D.灯泡L2短路18、如图所示电路中，电源电压不变，灯L标有“4V、0.5A”字样，定值电阻R的阻值为10Ω．闭合开关S，灯L正常发光．则（1）电流表的示数是多少？（2）电源电压是多大？19、在图示的电路中，已知电阻R1=5Ω，电流表A1的示数为I1=1A，电流表A的示数为I=1.5A，求：1)R1两端的电压U1；2)通过R2的电流I2； 3)R2的阻值。22、如图16所示电路中，R1＝10Ω．当开关S闭合时，电流表示数为0.1A，电压表示数为2V，求：(1)电源电压。(2)R2的阻值。
浙公网安备 33021202002483