社戏课后作业

社戏课后作业作业设计班级科目教者课题社戏类别具体内容设计思路课前预习作业 1上网查阅有关绍兴“社戏”的资料和图片，了解“社戏”这种乡村艺术2、读准下面的字音。惮踱颇归省行辈撺掇凫水&n...

作业设计班级科目教者课题社戏类别具体内容设计思路课前预习作业 1上网查阅有关绍兴“社戏”的资料和图片，了解“社戏”这种乡村艺术2、读准下面的字音。惮踱颇归省行辈撺掇凫水潺潺宛转絮叨怠慢蕴藻家眷渔父喝采旺相桕树楫子3、理解下面的词语。惮：絮叨：撺掇：弄潮：依稀：宛转：悠扬：皎洁：归省：漂渺：自失：弥散：　　　　　。了解民间艺术，为学习课文做充分的准备课中练习作业请同学们速读课文，自选一个角度，概括一下全文内容，力求用最简洁的词语来表达，小组合作解决，提示可从“时间”、“事情”、怀念童年的原因等方面去思考。1：围绕课题，从时间角度来看，全文是这样安排的：看戏前——看戏——看戏后。2：从事情角度来看：（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）多角度研读课文，思考问题，锻炼学生的发散思维与能力。课后布置作业大胆设想，说出创意：如果“我”和小伙伴们回来时碰到的不是阿发家的罗汉豆地，我们该怎么做？请大家大胆设想，说出自己的办法，并记录下来。培养学生的创新思维能力，考察他们解决实际问题的能力。

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