.研究
方法
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与途径:(1)实验研究法:以高中教材为基点,对教材中的习题进行精选。并对情境问题、应用问题、开放问题和研究性学习问题等创新问题加以较多的关注,通过对比实践,得到研究结论。(2)调查研究法:通过对教师、学生进行问卷调查、访谈等方式,了解现行作业处理方式对学生学习的作用;了解在课题研究过程中出现的新情况,为课题研究提供数据,为课题研究的调整提供依据。(3)文献研究法:认真阅读与课题相关的文献资料,为课题研究提供科学的理论指导。(4)
案例
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分析法:在教与学的过程中,边实践,边探索,边检验,边完善,把研究与实践紧密地结合起来,边归纳,边
总结
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,实验教师结合各自所带班级的学生情况,
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
不同形式的作业,并通过每次考试的数据分析来探究作业设计的有效性,形成有鲜明个性的有效教学个人案例。(5)行动研究法:强调对课题的反思与研究,发现、分析存在的问题,采取改进措施,拟定改进
计划
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。(6)经验总结法:积极做好个人、子课题、总课题的理论、实践的经验总结,注重过程与结果的双翼齐飞。如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!精品