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19.3《课题学习:选择方案》ppt课件.ppt

19.3《课题学习:选择方案》ppt课件

振兴
2019-06-04 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《19.3《课题学习:选择方案》ppt课件ppt》,可适用于职业教育领域

八年级下册 课题学习 选择方案()学科网学科网学习目标: .会用一次函数知识解决方案选择问题体会函数  模型思想 .能从不同的角度思考问题优化解决问题的方法 .能进行解决问题过程的反思总结解决问题的方  法.学习重点:建立函数模型解决方案选择问题.课件说明  下表给出ABC三种上宽带网的收费方式:  选取哪种方式能节省上网费?  该问题要我们做什么?选择方案的依据是什么?根据省钱原则选择方案 收费方式月使用费元包时上网时间h超时费(元min)ABC不限时  要比较三种收费方式的费用需要做什么?  分别计算每种方案的费用.  怎样计算费用?  ABC三种方案中所需要的费用是固定的还是变化的?  方案C费用固定  方案AB的费用在超过一定时间后随上网时间变化是上网时间的函数.学科网方案A费用:方案B费用:方案C费用:y=.  请分别写出三种方案的上网费用y元与上网时间th之间的函数解析式.学科网  能把这个问题描述为函数问题吗?  设上网时间为t方案ABC的上网费用分别为y元y元y元且请比较yyy的大小.  这个问题看起来还是有点复杂难点在于每一个函数的解析都是分类表示的需要分类讨论而怎样分类是难点.怎么办?  mdashmdash先画出图象看看.y=.分类:<t<时y最小   t=时y和y一样最小   <t<时y最小 t=  时y和y最小t˃时y最小.分析问题解决问题  解:设上网时间为th方案ABC的上网费用分别为y元y元y元则  当上网时间不超过小时分选择方案A最省钱当上网时间为小时分至小时分选择方案B最省钱当上网时间超过小时分选择方案C最省钱.学科网学科网  这个实际问题的解决过程中是怎样思考的?  某学校计划在总费用元的限额内租用汽车送名学生和名教师集体外出活动每辆汽车上至少要有名教师.现在有甲、乙两种大客车它们的载客量和租金如下表: ()共需租多少辆汽车? ()给出最节省费用的租车方案.  问题 影响最后的租车费用的因素有哪些?  主要影响因素是甲、乙两种车所租辆数.  问题 汽车所租辆数又与哪些因素有关?  与乘车人数有关.  问题 如何由乘车人数确定租车辆数呢?()要保证名师生都有车坐汽车总数不能小于辆 ()要使每辆汽车上至少有名教师汽车总数不能大于辆.问题有几种租车方案?  问题 在汽车总数确定后租车费用与租车的种类有关.如果租甲类车x辆能求出租车费用吗? 设租用x辆甲种客车则租用乙种客车的辆数为(x)辆设租车费用为y则  y=x(x)  化简 得y=x.  据实际意义可取或  因为y随着x的增大而增大所以当x=时y最小y的最小值为.()为使名师生有车坐则x(x)ge()为使租车费用不超过元则  x(x)le.  问题 如何确定y=x中y的最小值.  解:设租用x辆甲种客车则租用乙种客车的辆数为(x)辆设租车费用为y则  y=x(x)  化简 得y=x. ()为使名师生有车坐则    x(x)ge ()为使租车费用不超过元则    x(x)le.  解:据实际意义可取或  因为y随着x的增大而增大所以当x=时y最小y的最小值为.

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