第五课动漫故事会2

第五课动漫故事会2美术学科八年级15册导学案单元第三单元备课时间：上课时间：教学内容动漫故事会课时：第二课时总课时：2课时教学目标 1、欣赏经典漫画故事，尝试编绘制作翻页动漫2、体验动漫创作的过程与方法教学重点定格动漫制作教学难点人物形象的连贯性，视觉画面的艺术性。课前准备（学生）数码相机、手机定格动画发展历史资料与基本原理（教师）多媒体课件、动漫制作软件、分镜头图片教学设计导案学案备注展示导入欣赏动画，探究制作原理带问题欣赏，尝试探究原理：如何制作完成的？学习认知原理解密：动...

美术学科八年级15册导学案单元第三单元备课时间：上课时间：教学内容动漫故事会课时：第二课时总课时：2课时教学目标 1、欣赏经典漫画故事，尝试编绘制作翻页动漫2、体验动漫创作的过程与方法教学重点定格动漫制作教学难点人物形象的连贯性，视觉画面的艺术性。课前准备（学生）数码相机、手机定格动画发展历史资料与基本原理（教师）多媒体课件、动漫制作软件、分镜头图片教学设计导案学案备注展示导入欣赏动画，探究制作原理带问题欣赏，尝试探究原理：如何制作完成的？学习认知原理解密：动画片的制作与拍摄电影的原理是一样的，都是利用视觉暂留现在，把画好的画面（通常动作棉花非常的微小）拍摄下来，通过每秒24幅的放映速度，使静止的画面动起来。电脑制作的软件有：maya\flash1、定格动画的概念2、定格动画的发展历程（万氏兄弟）3、分镜头展示学生举例：我们比较熟悉的定格漫画有哪些？动漫中的场景和角色是如何安排的？技法揭示技法揭示一：1、构思剧本2、角色设定3、分景绘制4、道具制作5、拍摄6、后期剪辑合成技法揭示二：根据具体人物绘制重点：分解人物动作相机分解动作展示思考：分镜头的设计对动作的连贯性有什么关联？动画制作 1、尝试用照相机拍摄一段定格动漫，注意动作的连贯性用手绘的形式表现一动作---翻页动漫：吃饭、跑步、眨眼睛，注意人物比例及大小要统一学生选择作业：根据自己是实际能力和准备情况课后拓展教师班长学生梳理知识，归纳小结有兴趣的同学可以用剪纸，泥塑，装置能形式制作一个定格动画学生小姐本节课所学到的知识和技能板书设计动作连贯性-------分镜头变化微小决定手绘人物比例统一教学反思

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分类：小学语文

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