年工作目标责任制

××学校教师年度工作目标责任制一、指导思想及政策依据：为了全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，全面贯彻教育方针，形成竞争、激励的用人机制，实行按劳取酬、多劳多得、奖优罚劣的分配原则，以调动广大教职工的工作积极性与主动性，特制定本校《××学校课程实施评价 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》。二、具体实施办法（一）核定工作量办法。1．工作量核定办法。求出全校主课、副课、活动课课时数、各岗位工作量（均以课时量化）之和与教师人数之平均数，以此平均数为标准工作量，本着科学、公正、公平、各尽其能的原则，安排工作量，核定课时、岗位累计分及津贴。办法是：求出全校课时、岗位津贴与与课时、岗位总分之平均值，乘以各人当月课时、岗位累计分，即为该人当月之课时、岗位津贴。即：课时津贴=全校课时、岗位津贴个人课时、岗位当月累计分2．计分标准。（1）语文计分标准。一、二年级每课时1分；三年级每课时1.07分；四年级每课时1.21分；五年级每课时1.45分；六年级每课时1.55分。（2）数学计分标准。一、二年级每课时0.92分；三、四年级每课时0.98分;五年级每课时1.03分；六年级每课时1.10分。（3）副课计分标准。一、二年级每课时0.60分；三、四年每课时0.70分，五、六年级每课时0.80分。（4）活动类课计分标准。一至六年级每课时0.50分。（5）岗位工作量计分标准。总务、会计、教研组长、大队辅导员、卫生负责人、图书管理员、仪器管理员等每周2课时，每课时1分。（6）以上各门课程周课时以《课程方案》为准。3．考核内容及津贴发放标准。（1）必须做到超周备课。若至 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 审批日不审批者按该学科该周无教案对待，扣出该周应得课时分之一半分；不同觉得累计扣分；不按要求备、不认真备教案者扣出对应课时得分之一半分。（2）做到按时上下课（包括跟空课、自习）。无故不上课者，扣出相应课时得分之2倍分；不按时上课者，迟到或早下课达2分钟扣出该课时得分之1/3分；达5分钟扣出该课时得分之1/2分；达10分钟扣出该课时应得分；超过分钟扣出该课时应得分之1.5倍分。（3）除劳动、音乐、体育、活动类课程外，其它学科某课时不做书面作业者扣出该课时应得分之一半分；作业批阅不及时、不规范、不全批者扣出该课时应得分之1/3分。（4）不按时交表册、 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、总结等建档材料扣出3分，无者扣10分。（5）岗位负责人必须改造岗位职责。总务、会计、教研组长、大队辅导员、卫生负责人、图书管理员、仪器管理员不改造岗位职责，不按时完成学校安排之工作任务者，视具体情况可扣出1—8分岗位津贴分。（6）都是必须遵守《都是职业道德规范》等有关法规，违犯者视具体情况，可扣出1—全部当月课时津贴分。（二）行政管理人员职务津贴核定及计分标准，考核及津贴发放标准。1．核定及计分标准。（1）校长每周担任主课5节以上。职务工作量=人均标准工作量—5节以上课时。职务津贴=单位分值、岗位津贴×职务工作量累计分，职务工作量每课时0.95分（依据《兰州市标准化小学办学标准》及学区《制改方案》）。（2）教导主任每周担任主课8节以上，职务工作量=人均标准工作量—8节以上课时，职务津贴=单位分值课时、岗位津贴×职务工作量累计分，职务工作量每课时0.74分。（依据《兰州市标准化小学办学标准》及学区《制改方案》）。2．考核及扣发标准。（1）校长由学区统一考核。（2）教导主任不按时完成职责范围内的工作，不履行《教导主任岗位职责》，不按时完成学校安排的工作，视具体情况，可扣出1—合意工作岗位应得分。（三）出勤津贴核定及计分、扣分标准。1．每人每月记出勤分20分，每个工作日1分。2．事假每天扣出5分；病假每天扣出3分（婚丧假在规定时间内不扣分，必须依据有关规定办理请假手续）。旷职一天扣出10分。3．迟到、早退每次扣出2.5分；请临时假每1小时扣0.5分。4．不跟早操、课间操、放学不护送学生扣0.5分。5．无故不参加党校组织的活动、政治业务学习、例侍等每次扣出1分；迟到者每次扣出0.5分。6．值周人员必须做好值周工作，不负责任者扣出1—5分。7．出勤津贴核定采用全校当月出勤津贴总金额与全体都是总工作日之累计分平均数为单位分值津贴。再乘以该人当月出勤累计分。即出勤津贴=单位工作日津贴×出勤得分。（四）工作质量津贴核定及计分标准。1．期中质量津贴核定。求出其中考试前两个月之质量津贴总金额与全校语文、数学之及格率总分值之平均值为单位分值津贴，再乘以该课程及格率总分值，即为该教师其中工作质量津贴。若任两门主课，则以两门课程及格率分值供不应求之平均值核定。即：期中质量津贴=本学期前两个月津贴总金额/全校语文数学及格率总分值×某门课程及格率总分值2．期末质量津贴核定。求出该学期后三个月质量津贴总金额与期末全校语文、数学及格率部分值之平均值为单位分值津贴，再乘以该门课程及格率总分值，即访问团该教师期末工作质量津贴。若任两门主课，则以两门课程及格率分值供不应求平均分值核定。即：期末质量津贴=本学期后三个月质量津贴总金额/全校语文、数学及格率总分值×某门课程及格率总分值。3．各年级及格率分值：一到二年级语文、数学及格率每个百分点1.12分；三至四年级语文数学及格率每个百分点1.15分；五至六年级语文、数学及格率每个百分点1.18分。4．在县、区级考试中，获得1—3名者，分别在质量津贴中加30—25、25—20、20—15分（在期中或期末考核中计入）。5．在县、区级各项素质竞赛中，获得1—3名者，分别在质量津贴中加30—25、25—20、20—15分（在期中或期末考核中计入。）（五）政治、业务学习、考古津贴的核定及计分、考核、津贴扣发标准。1．每人每月政治、业务学习笔记各2篇，每篇1分，计4分缺1篇扣1分，月末最后一个星期五检查。2．听课每月2课时，每学期10课时，各级政府1.5分，计3分，缺1节扣1.5分（校长20节教导30节，另行考核），月末最后一个星期五检查。3．在国家级、省级、市级、县级学区3级刊物上发表论文或获得荣誉者，加10、8、6、4、2分（计入当月考核）。4．津贴核定采用此项津贴÷各人累计总分×个人累计分之方法。（六）其它工作核定及计分标准。1．党校安排的不属其职责范围内的工作，均视具体工作量，以增加课时形式予以补助。2．核定计分方法为：每课时1分，以课时津贴中单位分会津贴×加班得分=加班津贴。此项津贴中除去加班津贴累计金额后，其余均分至全体教师（包括加班教师）。（七）班主任津贴核定及计分、扣发标准。班主任津贴由下拨部分与学校自筹部分组成，满分为30分。2．班主任与本班沉重有下列情况之一者，进行扣分处罚。①体罚沉重赞成不良影响每人次扣2分。②班级管理松散，班风差，班级 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 不落实，扣2分。③早操虽说挂号信会合相关性不行贠小苏参加者扣4伊始，迟到者扣1分。④说脏话、吵架、乱扔垃圾、随地吐痰、大小便，损坏公物昭价赔偿皇、迟到、畅通、随意出校门、不遵守上学、放学中队纪律等等每人次扣1分；打架、卫生评比8分以下者每次2分。⑤其它违犯《小学生守则》、《小学生 行为规范 护士的素质和行为规范导医服务行为规范护士的素质和行为规范工作态度好的表现幼儿园教师行为规范 》等一系列规定者，信具体情况，扣出1—3分。3．有下列情况之一者，可酌情加分。①拾金不昧者，每人次加分1—2分。②做好人好事者，每人次加1—2分。③与坏人坏事做斗争者，加1—3分。④各种活动中，获市、县、学区、校级奖励或荣誉者加5、4、3、2分。⑤班风正、管理好的班级，可酌情加3—5分。三、说明1．上述各项考核依据上级下发的考核细则及量化考核细则及量化考核标准进行；重点考核工作实绩。2．上述各项考核中若某项不够扣时，可从其它考核津贴中扣除。3．本试行办法经过20××年8月28日全体教师会议讨论通过，于20××年8月29日起试行。在实施过程中，本试行办法将做进一步完善。4．本试行办法由学校负责解释。