《课
题
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结题的几个问题》课题结题的几个问题许春晓湖南师范大学1课题结题：全面展示研究成果专利成果：申请到了专利。基金资助的项目在实施期间，申请了发明、实用新型专利（附专利申请受理通知书复印件）；1课题结题：全面展示研究成果课题成果：申请到了高一级课题基金资助的项目在实施期间获国家自然科学基金资助（附基金编号及项目
合同
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书复印件）；省基金资助的项目在实施期间获国家973、863
计划
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(含子课题)、国家基础研究计划、国家攻关计划、省级重大项目计划资助(附项目合同书复印件)；1课题结题：全面展示研究成果
论文
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成果：突出高档次刊物发表的文章。社科重点项目：必须在核心刊物上发表4篇以上论文或出版1本专著；一般项目（包括百人工程项目、奖励项目、委托项目）：必须在核心刊物上发表2篇以上论文或出版一本专著。自然科学要求：国内刊物发表的论文，其刊物的影响因子(刊物的学术水平和影响力)累计至少达到0.4(附论文复印件或录用通知书，如果要获得优秀等级，就必须加油了)；在国外刊物上发表论文至少1篇(附论文复印件，不同档次情况差别大)；在国内外刊物上发表论文被《SCI》、《EI》、《ISTP》收录至少1篇（附复印件）；1课题结题：全面展示研究成果刊物的影响因子经济研究8.619中国社会科学4.309中国工业经济3.099中国农村经济2.952农业经济问题2.705旅游学刊2.673金融研究2.649世界经济2.247中国软科学1.968管理世界1.713财贸经济1.322人民大学学报1.259旅游科学1.245北京大学学报1.140湖南师范大学0.426求索0.3781课题结题：全面展示研究成果著作成果：要出书稿，出版合同。研究报告：一般需要评审鉴定，省级课题需要通过省级评审鉴定。社科重大项目的结项，由省哲学社会科学规划办公室召开专家答辩会的形式进行。答辩专家由5人组成，其中实际工作部门的专家3人，学术界的专家2人。省哲学社会科学规划办公室派人参加专家答辩会。软件成果：有评审，有专利。综合成果：很多课题都是综合成果，例如，承诺为著作的课题，也可以附带论文成果；研究报告类课题，也可以附带论文成果。2课题结题报告：基本内容与表达2.1主要内容自然科学项目：项目研究的背景及意义；研究的主要内容及合同执行情况；项目创新点和所取得的成果；经费的使用情况。社科项目：1.项目预期研究计划的执行情况；2.成果研究内容及方法的创新程度、突出特色和主要建树；3.成果的学术价值和应用价值，以及社会影响和效益；4.成果存在的不足或欠缺，尚需进一步研究的问题等。3000字左右。2课题结题报告：基本内容与表达4.2社科课题的结题内容的表达第一，项目预期研究计划的执行情况。对已有成果的介绍要全面概括。也要考虑到量和质的问题，可以引进影响因子的说法来证明文章档次。研究内容要写得完整而精炼，突出体系感。对照课题申报时的承诺，一一对应
说明
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完成的情况。第二，成果研究内容及方法的创新程度、突出特色和主要建树。项目创新点要鲜明。从课题观点层面，鲜明而新意盎然滴展示创新。从研究方法层面，把研究内容与研究思路有机关联，说明方法选用科学合理，不是在玩数学游戏。第三，成果的学术价值和应用价值，以及社会影响和效益；研究成果意义要写的大气而稳妥，慎重说填补空白之类的过于拔高的话。第四，成果存在的不足或欠缺，尚需进一步研究的问题等。要注意求实，而且要讲清楚原因。是客观上的还是主观上的。开销账单要注重调查费用占比例较高，与经费预算基本合拍。2课题结题报告：基本内容与表达4.2自然科学课题第一，项目研究的背景及意义；研究意义应该基于实践来提炼，要充分考虑理论意义和价值；综述要全面，评述要准确，揭示问题的深刻。要在国际比较中来体现研究项目，也是成果的学术意义的体现。第二，研究的主要内容及合同执行情况。将研究目标、研究计划求实地明确的表述，对照已有工作，看看执行的情况，包括时间、数量、质量。研究成果的内容要清楚表述，每个具体内容都要以摘要的形式表述出来。第三，项目创新点和所取得的成果。项目特色与创新要表述精到，要言之有据；自然可续往往采用科技查新来证明创新程度的，这一点，也适合经济学和管理学领域的创新认定。第四，经费的使用情况。主要是用于研究的费用所占比例必须是大头。2课题结题报告：基本内容与表达4.3教改课题第一，研究项目的目的、意义。研究意义和研究现状的表述要大气，尤其要注意与人才强省战略这样的宏观战略一致化。也要考虑研究课题的其他意义，例如就业问题，学生能力培养问题等等。第二，研究成果的主要内容、重要观点或对策建议。这个部分主要是理论层面的研究，改革内容的表述要细致，重要的观点一定要鲜明表达，对于研究中看到的问题，要有切实可行的对策建议。第三，教学改革方案和实践过程。这个部分主要是实施方案部分的研究成果，讲求实效，要介绍具体实施方案，介绍实施过程，主要成效。要注意让事实说话。第四，成果的学术价值、实践意义和社会影响。成果学术价值是理论层面为主，实践意义要从实践效果来看，社会影响要看社会认可、社会反响，要看推广应用的顺利。第五，研究成果和研究方法的特色和重要建树等。介绍项目的特色与创新之处，要体现服务教学的成效，重要建树可以是理论的，也可以是实践的。该栏目限定在3000字左右。第六，预定计划执行情况，项目研究和实践情况，研究工作中取得的主要成绩和收获，研究工作有哪些不足，有哪些问题尚需深入研究，研究工作中的困难、问题和建议。这个部分的内容，主要是总结成绩时，要关注一些不如意的地方，特别是课题设计中的一些问题，要在这里指出来。3课题成果评审：申请与组织第一步，与具有科管权的市（厅）级、省（部）级科管部门申请成果认定，成果认定是要经过审定的，其中一个很重要的工作就是科技查新，只有查新证明创新性，才能登记为成果，鉴定的主要任务是明确等级和创新程度。第二步，申请成果鉴定。自己提出申请等级，不同等级需要不同级别的专家参与。第三步，请上级主持鉴定会，评审成果水平档次，一般成果都要确定等级，多数是国内领先（需要院士参加评审鉴定才能做出），国内先进；优秀的课题可以申请国际领先水平，这样的结论应该是国家级鉴定作出。4课题结题：三大类型课题的细微差别社会科学类：注重论文，注重CSSCI论文，重视复印转载，对著作要求有书评，要求有相应的论文支持。学术界有这样的话，文科怕出高水平论文。课题主攻方向：社科成果奖4课题结题：三大类型课题的细微差别自然科学类：理科怕写著作。理科很难形成自成体系的研究成果的，所以，一本书出版就是大成果了。理科主要是论文结题，看重影响因子，既看刊物的影响因子，更看文章的影响因子。成果主攻方向：国家最高科学技术奖，国家自然科学奖，国家技术发明奖，国家科学技术进步奖，中华人民共和国国际科学技术合作奖。4课题结题：三大类型课题的细微差别教学改革类：要看实施效果。主要看学生的进步，学生的获奖、成绩的提高，兄弟院校对教学成果的认同，甚至是教改方案的经验的普及。成果主攻方向：优秀教学成果奖谢谢2010年9月课程结束
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