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首页 7《哦,香雪》:穿越复杂的单纯

7《哦,香雪》:穿越复杂的单纯.ppt

7《哦,香雪》:穿越复杂的单纯

最爱张永芬
2017-08-11 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《7《哦,香雪》:穿越复杂的单纯ppt》,可适用于高中教育领域

第二单元 中国现当代短篇小说《哦香雪》:穿越复杂的单纯走进作者相关知识字词积累字词积累字词积累主旨感悟主旨感悟结构梳理句段剖析()香雪不言不语地点着头她终于看见了妇女头上的金圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表。但她也很快就发现了别的。ldquo皮书包!rdquo她指着行李架上一只普通的棕色人造革学生书包。就是那种连小城市都随处可见的学生书包。句段剖析剖析:香雪虽然和别的姑娘一样对火车及火车上的乘客表现出极大的兴趣。但和其他姑娘相比她的视角更独特眼界更开阔一些。显然香雪的知识让她更为关注与知识相关的事物比如本段的ldquo皮书包rdquo以及后文的ldquo配乐诗朗诵rdquo。但香雪把一个普通的人造革学生包说成ldquo皮书包rdquo也从一个侧面暗示了可爱的香雪是一个小山沟里没见过多大世面的女孩。句段剖析()香雪一面摆弄着铅笔盒一面想着主意helliphellip香雪还是猛然把篮子塞到女学生的座位下面迅速离开了。剖析:这里既真切地表现了香雪对梦寐已久的铅笔盒的爱不释手又表现出香雪做人的尊严和原则。作者用了ldquo猛然rdquoldquo塞rdquoldquo迅速rdquo等几个动词重点突出香雪为了让对方能收下鸡蛋坚决、机智、灵活的一面。句段剖析()只有这时她才觉得这铅笔盒真属于她了真的。又想到了明天明天上学时她多么盼望她们会再三盘问她啊!剖析:展现了香雪如愿以偿后的巨大喜悦感和满足感。同时香雪特别希望同学们能够对她这份喜悦给予足够的关注和回应。这种情感不是虚荣而是为了获得平等和应有尊严的强烈要求和呼声。句段剖析()她要告诉娘这是一个宝盒子helliphellip娘会相信的因为香雪从来不骗人。剖析:在香雪的心里这个来之不易的铅笔盒既是知识的象征也是现代文明的象征更是在同学们面前平等做人尊严的象征它让香雪获得了从未有过的做人的快乐和尊严感。香雪得到铅笔盒的代价虽然不菲但对有着如此巨大意义的铅笔盒香雪相信家人会理解的。句段剖析()哦五彩缤纷的一分钟你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐!剖析:ldquo五彩缤纷rdquo表明姑娘们对这一分钟的期盼这里有她们的ldquo喜怒哀乐rdquo表明她们对这一分钟内发生的故事心情是复杂的既高兴又伤心高兴的是可以每天接触大山以外的现代文明伤心的是不能走出大山不能融入现代文明的世界中去。拓展探究()有人说香雪这个形象美台儿沟美吗?探究:美那是一种原始的朴素的美是一种没有经过任何雕饰的纯天然的美。孙犁说:ldquo《哦香雪》这篇小说从头到尾都是诗它是一泻千里的始终一致的。这是一首纯净的诗即是清泉。它所经过的地方也都是纯净的境界。rdquo当代评论家陈思和的评论是这样的:ldquo《哦香雪》那淳朴、淡远的美果然是迷人的令人不由自主地去欣赏和赞美但它恰恰又是与贫穷和闭塞联系在一起在时代列车的呼啸声中这种淳朴迷人的美还能保留多久呢?rdquo拓展探究()ldquo今晚安静在灯下一口气读完你的小说《哦香雪》心里有说不出的愉快。这篇小说从头到尾都是诗它是一泻千里的始终一致的。这是一首纯净的诗即是清泉。它所经过的地方也都是纯净的境界。rdquo著名作家孙犁先生给铁凝的回信中如是评价这篇小说。请你以ldquo小说中的山村少女形象rdquo为题进行一次探究活动。拓展探究提示:从古至今无数的作家以自己独特的视角、独到的审美观念塑造了一个又一个美丽的山村少女形象她们的长相衣着、成长环境、心灵情感各不相同但她们都鲜明生动真实可爱富有生命力为文学史上留下许多充满青春气息、异常美丽的少女文学形象。我们可以在阅读小说时对这一形象进行探索活动。拓展探究探究:第一步仔细鉴赏《哦香雪》并将香雪的人物形象塑造和情节构思手法提炼出来。第二步找到现代著名作家沈从文先生的小说《边城》现代作家任大星的小说《野妹子》利用课外时间进行细读仔细体会其中主人公翠翠、野妹子的生活环境、情感特点、人物性格并做读书笔记。拓展探究第三步一是将香雪、翠翠、野妹子三人的生活环境、人物性格作一比较二是将三部作品的语言特点、情节构思、作家情况作一比较。仔细体会典型环境下的典型人物性格和故事情节仔细鉴赏和品味这三个各具特色的山村少女形象体会她们各自的美。

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