2023年13年初中英语教研组工作计划范文

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*CHINESENUM3\*MERGEFORMAT一页2023年13年初中英语教研组工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 范文最新13年初中英语教研组 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 范文　　工作计划网发布最新13年初中英语教研组工作计划范文，更多最新13年初中英语教研组工作计划范文相关信息请访问工作计划网工作计划频道。　　工作计划网工作计划频道为大家整理了《最新13年初中英语教研组工作计划范文》，供大家学习参考。　　一、指导思想:　　以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。　　二、工作重点：　　本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。　　三、具体措施：　　（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养　　1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期要重点学习《英语课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》。领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的'教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。　　2、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是教学中的主体。　　（二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。　　1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组全体教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。　　2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，规范我们的教学行为，要向课堂45分钟要质量。　　3、组织好英语课外小组活动和竞赛活动。做好每周测、期中、期末命题双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪，加强周测命题分析的研讨和落实。在英语教师中提倡精选习题、精编习题、因材施教。　　4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。　　5、强化和完善英语教研组网络。各备课组及教师将把有关资料的电子文本教学 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 及时上传到校域网上。各位老师及时掌握网络上的信息，并用到教学实践中。　　（三）加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。组织好初三英语口语测试工作。认真做好两次模拟考试的复习工作和中考复习冲刺，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。（可删改）相关文章一14年初中英语教研组工作计划14年初中英语教研组工作计划　　工作计划网发布14年初中英语教研组工作计划，更多14年初中英语教研组工作计划相关信息请访问工作计划网工作计划频道。　　以下是工作计划网为大家整理的关于《14年初中英语教研组工作计划》文章，供大家学习参考！　　一、指导思想　　1．围绕学校的育人目标，以《中学英语课程标准》为基本标准，以激发和培养学生的学习英语的兴趣为基本任务，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的精神和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力。　　2．围绕教研组发展的要求，以教师成长为目标，以校本研修为主线，以课堂教学为载体，以各级各类教研活动为依托，全面促进教研组的`进步和发展。　　二、工作重点　　（一）教研组　　本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，围绕规范和深化学科教学常规，通过组织教师进行课程和课改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的提高。　　（二）各年级　　1．初一要抓好小学与初中的衔接教学。　　初一学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。在这个基础上进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯。　　2．初二要培优补差，强化后进生的转化工作。　　课任教师对本班的后进生，要了解其思想动态、寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。　　3．初三教学要以本为本、以纲为纲。　　在扎实认真教好课本基础知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养。特别是要认真学习《考纲》和近几年平凉中考英语真题，注意对考试动向的信息收集和试题研究，提高毕业班教学效率。　　三、工作措施　　1．加强教育理论学习　　本学期教研组各位老师要通过网上下载、分散学习和教研组会讨论交流等方式来学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》和《课程改革与课程评价》等有关课程改革的材料，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。　　2．做好"教学常规"的学习和实施工作。　　在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求，明确上课、备课、编写 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格执行。　　3、建立初中英语教育教学资源库。　　本学期教研组将通过公开课、示范课、说课、评课、教学心得、优秀教案、高效作业、精品试题、个人总结、年级汇总和网上收集等各种形式来汇总建立初中英语教育教学资源库。以后还要不断地向资源库添入新的内容，使资源库不断优化、不断更新，真正为我校初中英语教育教学发挥一定的作用。　　4．加快信息技术学习进程。　　教研组全体教师要学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，为以后条件成熟后教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件打下基础。　　5.撰写教育教学论文。　　全组老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。每学期至少一篇，期末时输入资源库备案。　　6．努力鞭策青年教师的成长。　　青年教师是英语组的一支生力军，教研组将通过听课、评课、说课、讨论等方式促其不断成长外，还要求青年教师拜经验丰富的老教师为师，经常取经，不断提高。　　7、搞好教研组建设。　　（1）本组共8人，初三3人（），初二2人（），初一3人（）　　（2）教研组会议每逢双周召开　　（3）参会时要认真履行签到制度　　（4）教案按学校要求要环节齐全、内容充实、书写工整、有教后记、有周前备课，并且是课时案，在教研组会上统一批阅。　　（5）听完公开课后要在教研组会上认真进行评课，评课时采取2+2的方式，即至少提两个优点和两个缺点。要逐人逐个发言，并让组内书记员进行记录，形成书面材料备案。　　（6）组内教师要多听课，同一年级、不同年级的教师之间通过听课可以相互借鉴、扬长避短，从而达到共同提高的目的。　　（7）按照学校组织的安排，积极参加市、县培训，加强与外校的联系和交流，借鉴兄弟学校的经验。　　（8）将各种教研活动上形成的教师发言、教学观点、书面材料、试题资料等及时输入资源库。　　四、活动安排　　（一）九月份：　　1.制定本学期初中英语教研组工作计划　　2.商讨并制定教研组会议和活动规定　　3.加强初一级学生英语学习兴趣的培养，进行学习方法的指导　　4.做好初三级第一次月考英语考试的试题命制、阅卷和讲评工作　　5.教研组参加高一英语公开教学的听课评课和总结活动　　（二）十月份：　　1.在组内传达并贯彻落实教研组长会议精神　　2.初一英语公开教学（）　　3.初一公开课交流与评课　　4.分散学习《英语课程标准》、《基础教育课程改革纲要》等教学理论　　5.配合学校做好教案作业大检查中作业教案的收交发放工作　　6.做好非毕业班英语期末考试的试题命制、阅卷和讲评工作　　（三）十一月份：　　1.认真辅导，组织学生参加全国中学生英语能力竞赛　　2.各年级开展英语后进生转化与促进工作　　3.做好毕业班第一次月考英语考试的试题命制、阅卷和讲评工作　　4.配合学校做好英语小作文竞赛活动　　（四）十二月份：　　1.初二英语公开教学（）　　2.初二公开课交流与评课　　3.开展复习课交流研讨　　4.配合学校做好教案作业大检查中作业教案的收交发放工作　　5.本学期各位教师的优秀教案、精品试题、教学心得、发言观点等输入教研组资源库内　　（五）一月份　　1、初一初二制定期末复习计划　　2、初三级做好英语期末考试的试题命制、阅卷和讲评工作　　3、撰写教研组工作总结（可删改）相关文章二14年初中英语教研组工作计划14年初中英语教研组工作计划　　工作计划网发布14年初中英语教研组工作计划，更多14年初中英语教研组工作计划相关信息请访问工作计划网工作计划频道。　　以下是工作计划网为大家整理的关于《14年初中英语教研组工作计划》文章，供大家学习参考！　　一、指导思想　　1．围绕学校的育人目标，以《中学英语课程标准》为基本标准，以激发和培养学生的学习英语的兴趣为基本任务，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的精神和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力。　　2．围绕教研组发展的要求，以教师成长为目标，以校本研修为主线，以课堂教学为载体，以各级各类教研活动为依托，全面促进教研组的`进步和发展。　　二、工作重点　　（一）教研组　　本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，围绕规范和深化学科教学常规，通过组织教师进行课程和课改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的提高。　　（二）各年级　　1．初一要抓好小学与初中的衔接教学。　　初一学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。在这个基础上进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯。　　2．初二要培优补差，强化后进生的转化工作。　　课任教师对本班的后进生，要了解其思想动态、寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。　　3．初三教学要以本为本、以纲为纲。　　在扎实认真教好课本基础知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养。特别是要认真学习《考纲》和近几年平凉中考英语真题，注意对考试动向的信息收集和试题研究，提高毕业班教学效率。　　三、工作措施　　1．加强教育理论学习　　本学期教研组各位老师要通过网上下载、分散学习和教研组会讨论交流等方式来学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》和《课程改革与课程评价》等有关课程改革的材料，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。　　2．做好"教学常规"的学习和实施工作。　　在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求，明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格执行。　　3、建立初中英语教育教学资源库。　　本学期教研组将通过公开课、示范课、说课、评课、教学心得、优秀教案、高效作业、精品试题、个人总结、年级汇总和网上收集等各种形式来汇总建立初中英语教育教学资源库。以后还要不断地向资源库添入新的内容，使资源库不断优化、不断更新，真正为我校初中英语教育教学发挥一定的作用。　　4．加快信息技术学习进程。　　教研组全体教师要学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，为以后条件成熟后教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件打下基础。　　5.撰写教育教学论文。　　全组老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。每学期至少一篇，期末时输入资源库备案。　　6．努力鞭策青年教师的成长。　　青年教师是英语组的一支生力军，教研组将通过听课、评课、说课、讨论等方式促其不断成长外，还要求青年教师拜经验丰富的老教师为师，经常取经，不断提高。　　7、搞好教研组建设。　　（1）本组共8人，初三3人（），初二2人（），初一3人（）　　（2）教研组会议每逢双周召开　　（3）参会时要认真履行签到制度　　（4）教案按学校要求要环节齐全、内容充实、书写工整、有教后记、有周前备课，并且是课时案，在教研组会上统一批阅。　　（5）听完公开课后要在教研组会上认真进行评课，评课时采取2+2的方式，即至少提两个优点和两个缺点。要逐人逐个发言，并让组内书记员进行记录，形成书面材料备案。　　（6）组内教师要多听课，同一年级、不同年级的教师之间通过听课可以相互借鉴、扬长避短，从而达到共同提高的目的。　　（7）按照学校组织的安排，积极参加市、县培训，加强与外校的联系和交流，借鉴兄弟学校的经验。　　（8）将各种教研活动上形成的教师发言、教学观点、书面材料、试题资料等及时输入资源库。　　四、活动安排　　（一）九月份：　　1.制定本学期初中英语教研组工作计划　　2.商讨并制定教研组会议和活动规定　　3.加强初一级学生英语学习兴趣的培养，进行学习方法的指导　　4.做好初三级第一次月考英语考试的试题命制、阅卷和讲评工作　　5.教研组参加高一英语公开教学的听课评课和总结活动　　（二）十月份：　　1.在组内传达并贯彻落实教研组长会议精神　　2.初一英语公开教学（）　　3.初一公开课交流与评课　　4.分散学习《英语课程标准》、《基础教育课程改革纲要》等教学理论　　5.配合学校做好教案作业大检查中作业教案的收交发放工作　　6.做好非毕业班英语期末考试的试题命制、阅卷和讲评工作　　（三）十一月份：　　1.认真辅导，组织学生参加全国中学生英语能力竞赛　　2.各年级开展英语后进生转化与促进工作　　3.做好毕业班第一次月考英语考试的试题命制、阅卷和讲评工作　　4.配合学校做好英语小作文竞赛活动　　（四）十二月份：　　1.初二英语公开教学（）　　2.初二公开课交流与评课　　3.开展复习课交流研讨　　4.配合学校做好教案作业大检查中作业教案的收交发放工作　　5.本学期各位教师的优秀教案、精品试题、教学心得、发言观点等输入教研组资源库内　　（五）一月份　　1、初一初二制定期末复习计划　　2、初三级做好英语期末考试的试题命制、阅卷和讲评工作　　3、撰写教研组工作总结（可删改）相关文章三PEP五年级英语下册教学计划范文PEP五年级英语下册教学计划范文　　一、学情分析　　这学期继续接任五年级的英语教学工作，在之前的学习中，学生们已经养成了一定良好学习习惯，能读懂短篇故事，五（4）班学生两极分化较严重，必须要对学生进行针对性调整，因材施教，共同取得进步。　　二、教材分析　　五年级下册学生用书Let’slearn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。与五年级上册相同，本册Let’slearn中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握（即加粗的单词）。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及Let’sfindout等启发学生主动思考的活动。　　五年级下册学生用书的Let’stry也是一项brainstorm式的活动，这一点与五年级上册相同。另外，在这一部分基本上都安排了一个任务型活动，需要学生通过问答、思考或讨论来完成。　　Let’stalk部分依旧是一个浓缩了的情景会话，目标句型突出。为给学生提供灵活运用语言的机会，这一部分提供了可供替换的内容。　　Readandwrite部分的教学目标是：读懂对话或短文；完成检测学生理解程度的填充句子练习；听、说、读、写四会掌握两组句子；完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动。　　Let’sspell部分，三年级上册、四年级上册学生用书中安排呈现了26个字母及例词，使学生初步了解到字母在单词中的发音，四年级下册学生用书进一步呈现了5个元音字母在单词中长短不同的发音，五年级上册学生用书编排了22个常见字母组合的发音，在此基础上，本册又安排了10个常见字母组合的发音，依旧是用绕口令的形式将含有这些字母组合的单词整合成趣味句子。　　五年级下册学生用书的阶段复习密切围绕各单元话题展开，将所有需要复习的语言点融进有实际交际意义的活动之中，并增加了考察综合性阅读理解能力的语篇，以增进对语言知识的`积累。　　三、教学内容目标　　1、能听、说、读、写69个短语和单词以及14组句子和6个谚语句子。（包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。　　2、能听、说、认读85个单词。　　3、能听懂、会唱6首歌曲。　　4、能理解6个幽默小故事。　　5、能了解6项简单的语法知识。　　四、教学重难点　　1、学习一天中不同时间段学习和生活起居情况的表达，尤其是学会使用频度副词谈论日常生活；　　2、问答最喜欢哪个季节并陈述原因；　　3、学习12个月份的名称、每个月的主要活动和与序数词有关的日期表达法；　　4、学习现在进行时，能够简单描述自己或他人正在做什么，询问他人正在做什么，询问动物正在做什么并作答；　　5、学习形容词性和名词性物主代词的用法。　　6、学习祈使句的用法。　　五、教学措施　　1、认真钻研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。　　2、尽可能使用多种方式教学，激发学生的课堂兴趣。　　3、及时与学生沟通，及时改进教学中存在的问题和不足。　　4、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。　　5、重视语音的训练，进一步复习巩固音标。　　6、扎实训练四会句型，切实掌握语言材料。　　7、在课堂上多开展一些有趣活动、游戏。让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。