PAGEPAGE1第4单元第（1）课时课题Myfamily（Learn“Thisis…”&Lettertime）教材简析本单元话题为Introduction&Family。本课时重点教会学生用“Thisis…”介绍家人，在复习字母Aa至Kk的基础上正确认读字母Ll，Mm，Nn。学情分析三年级学生的基础和学习能力参差不齐，教学中要照顾到学习有困难的同学，帮助他们跟上学习的整体步伐。Thisis…句式在第三单元Cartoontime部分已有所接触，应不难理解，但family,father,mother,me都是首次出现。教学目标1.能听懂、会读、会说日常交际用语：Thisis….2.能听懂、会读、会说单词family，father，mother，me3.能听懂、会读、会说字母Ll,Mm,Nn，掌握它们在字母
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
中的顺序。重难点分析1.学会用“Thisis…”介绍家人。2.能听懂、会读、会说单词family，father，mother，me3.能正确认读字母Ll，Mm，Nn，掌握它们在字母表中的顺序。教与学准备教具准备：全家福，字母卡等。学生准备：全家福，抄写本教学过程二次备课Preparation1.Greeting2.FreeTalk●Areyou…?Yes，Iam./No,I’mnot.●Introduceyourself.●Introduceyourfriends.(He’s/She’s….He’s/She’smyfriend.)二、Presentation1.Introduce.●Letmeintroducemyfriendstoyou.ThisisYangLing/LiuTao/SuHai.(人物头像)●Teach:Thisis…●Whendoweuse“Thisis…”?Introduceyourdeskmatesbyusing“Thisis…”.2.Teach:father,mother,me,family.●TodayIbringyoumyfamilyphoto.Look:Thisismyfather.●Teach:fatherThisismymother.●Teach:motherThisisme.●Teach:meThisismyfamily.●Teach:family3.IntroduceyourfamilytoMissGe.4.Lettertime(1)Reviewtheletters:“Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh,Ii,Jj,Kk”●Lookandsaytheletters.●Listenandsaythenextletter.●Listenandsaytheletterbefore.(2)Learnthesoundoftheletters:Ll,Mm,Nn.●范读，生观察口型。●领读，指导学生发音。●个别检查，纠正学生发音。(3)WritethelettersfromAatoKkfrommemory.媒体使用实物投影全家福字母卡片板书
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
Unit4MyfamilyThisis….father图mother图LlMmNnme图family图作业布置与设计向家人用英语介绍全家福。用字母卡玩字母游戏。预习P24、25。要求听录音，试着跟读，试着了解故事大意。教学反思学情反馈：存在问题：解决办法：主备人
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
来源原创审阅人
浙公网安备 33021202002483