2022年暑期社会实践报告3000字志愿者6篇

PAGE\*MERGEFORMAT12022年暑期社会实践 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 3000字志愿者6篇2022年暑期社会实践报告3000字志愿者6篇一我是安徽农业高校理学院高校二班级的同学孙璞，对于我来说大二能获得在全国知名企业进行实习的难得机会，我感到很荣幸。我是一名开学就读大三的暑期实习生，相比即将就读大四的实习生来讲，我是后辈。不过这并不影响我所能接受和处理的工作范围，我可以和学长学姐一样，一同为民生和自己的明天在拼搏、奋斗！接触民生银行已有小半年的时间，从起初参加民生银行校内创新大赛开头，到面试成功成为我们民生银行合肥分行真正的实习生，这期间我接触到了很多业务学问，也成长很多。民生银行是一个让人想要为其奋斗的银行，作为一名实习生，我选择了放款，或许放款对于一部分人来讲，是一个轻松的工作，不用每天跑市场，不用在外风吹日晒，不用那么苦那么累，其实放款也是一样，需要付出很多。我们行部的业务量较大，对于刚刚生疏放款工作不久的我来说是一项困难的工作任务。不过有乐于关怀的前辈的细心指导加上我猛烈的上进心，很快我便生疏了放款的工作。从起初跟随师长和前辈学习放款业务的学问，到自己可以独立完成放款工作，再到带领同事放款，这期间经受了很多，也成长了很多。一开头，放款的这些业务总让我摸不着头脑，每天稀里糊涂的跟着学，送送文件，跑跑腿，虽然这就是起步，但总让人分不清每一项业务的流程和细节都是什么，例如互助基金，抵押，存单质押，联保体，微贷等各个的流程是什么，怎么才能尽快的生疏这些，是我当时最麻烦的事情。渐渐的，每日放款的温馨提示和每日小结也由我负责进行通报，总结工作是我的擅长之事，每天放款遇到的问题和失误都需要总结和订正，不仅我自己需要总结，总结也同时提示着每一位相关的工作人。只有不断的总结，不断的发觉新的问题，才能更好的完成放款工作，才能更有效的让客户放心，让客户省心，让客户安心！其时对于工作来说，工作带给人的往往不是身体上的压力，而是源于心理。放款工作有别于跑市场，身处大行部的我，自然工作量也不小，有的时候会放款到很晚，当回到支行时，全部的实习生都已经下班返校了，唯独只有我此刻才回来，我想这就是心理上的压力和苦难，但仔细想想，我的付出和努力是为了行部，更是为了自己，因此坚决不移的心始终鼓舞着我拼搏和奋斗，勇往直前！搞好人际关系是顺当开展工作的要素之一，从刚开头生疏的放款中心和评审中心的人员到后来能和大家和谐相处，快乐的工作是最令人欢乐的`事。尽管放款中心和评审中心的人都照旧严谨严格严峻，但和谐相处的关系增加了相互之间的沟通程度，这让我们的工作效率也提高了很多。每个行部都有放款专员，我们之间不单单形成了相互竞争的工作关系，大家在平常的工作和生活中也成为了不行缺少的伴侣，工作是大家相互关怀，为的是解决每一个问题，生活中大家是好伴侣，聊聊人生，谈谈将来，着手当下，拼搏现在。作为放款专员的我，工作范围不仅仅局限于借款投放的工作，报送乐收银材料，领取耗材，文档材料的交接等等一切可以处理的事项，都是我的工作，不用担忧自己不会不懂，客户经理和实习生前辈会教授，让我尽快上手工作，整个民生都布满着乐于互助的温馨的工作氛围。在民生，我还学会了骑电动车，这样行动更加便利，做工作也更加顺当。回首暑假前，我还是一个刚刚结束大二课程的高校生，而现在，我能感觉到自己长大了，虽然开学后还是一样和同学一起上课，一起感受着高校校内的生活，和大家一同学习，进步，但暑期民生带给我的成长，不是每个人都可以拥有！支行领导曾说过，"在民生奋斗一年，不夸张的讲相当于你在其他银行奋斗几年"我认为：民生银行带给人的不单单是收入，更多的是成长和人生中的收获，这是在其他岗位实习所不能获得的，如今暑期的实习也让我成长了许多，信任这会是一笔无形的财宝，终有一天它会成为有形的力气和实力助我成长，带我走向人生的成功。民生银行是一个飞速进展的年轻的银行，有着一批年轻的领导人，年轻的工作人，更有着一代年轻的接班人，信任我们民生会越来越好，青春永驻，拼搏不败，前进！向前进！社会实践报告2人们都说：劳动最光荣。暑假的一天，我去居委会劳动了一天当我在劳动时，我才更进一步地体会到了这句话的精髓。劳动的确是件苦差事，但却是苦中带甜的。在8月份的一天，我去小区居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我兴奋的答应了下来，心想，不就是刮小广告吗？这有什么难得？"这可难不倒我？"我自言自语的说道。于是，我便信念满满地拿起负责人给我的工具小桶和铲子，开头了我的"工作"。可谁知道，事实并不像我想象的那么顺当。我先找到了一个贴有小广告的墙面，便拿铲子刮了起来，可费了九牛二虎之力也没有什么效果。我心里便埋怨起来：这哪像是用胶粘上去的？分明像是用油漆刷上去的。我本想放弃，可心想老师教我们做事不应当半途而废，再说什么事都难不倒我。我便陷入了深思：毕竟该怎样弄掉这些烦人的小广告呢？突然，我想起以前看人家在刮小广告时的情景。人家先把水弄到广告上面，然后等过了3~4分钟后，轻轻一撕就撕掉了。我便依据这个方法做了起来，果真很有用。看到自己的想到方法起到了效果，我心里比吃了蜜还甜。经过一上午的努力后，被我清理后的地方比以前干净洁净多了。看到自己的成果后，我心里别提有多兴奋了。通过这次的小区劳动，我收获了很多。我明白了："只要功夫深，铁杵磨成针"的道理。我还懂得了：当我们遇到困难时，不要向困难低头。要让困难向我们低头。要勇敢的去面对他，战胜它。我还知道了：劳动最光荣！社会实践报告3为进一步了解留守儿童在各方面的具体表现，从宏观上正确、全面地把握留守儿童现状，从而制定出应对留守儿童问题的有效 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 和措施，1月16日，社体部志愿者赴聊城市东昌府区贾庄村开为期一天的问卷调查。当天上午调查组成员分别开放对留守儿童及其监护人的问卷调查。对于留守儿童，调查小组依据其年龄段对其进行深度不同的讲解，并依据问卷内容深化了解留守儿童在生活、学习、心理等方面普遍存在和尚未引起人们重视的问题；对于留守儿童监护人，调查小组则从留守儿童平常的受照看、受教育方面开放调查。调查过程中，我们努力让大人们理解解决留守儿童问题的重要性，并希望他们能够在生活中多照看和理解这些留守在家的孩子们。调查的开放得到了很多人的大力支持与协作，在活动当天，这场调查看起来更像是一场谈话，我们和他们面对面的谈天，在这期间我们会问到问卷上的许多问题，希望能让整场调查看起来不是那么生硬。在贾庄，外出打工的人不在少数，一部分家庭甚至是父母都出去打工，把孩子留给爷爷奶奶来照看，对年迈的爷爷奶奶来讲照看孩子很吃力，在生活照看、学习教育等方面力不从心，从而导致留守儿童存在不同程度的生活无助、学业失控、监护不周、心理失衡、生病时得不到准时照看等问题。而我们通过和一部分小孩的单独谈天了解到，他们特殊希望自己的父母能够陪在他们身边，有时候他们也觉得自己应当好好学习和孝敬爷爷奶奶，但是孩子天生好动，宠爱玩和希望调皮这种类似的活动能够引起更多人重视的心理，让他们的生活变得没有他们想的那样奇妙。在和一位留守儿童小张的交谈里，我还了解到：他特殊希望抓紧过年，由于只有到了过年的时候，他才能够见到他的爸爸妈妈。他也特殊惦念他们。小张学习并不太好，我就问他为什么不爱学习，他说有时候学习遇到困难，爷爷奶奶又帮不了他，慢慢的功课都落下了。他还说道，有一些年纪比他大点的孩子经常会喊他出去玩。虽然他说的很轻松，但我照旧觉得他似乎还没有成熟到能够分清是非对错的地步，这不免让我和我的同伴感到担忧。经过这一天的问卷调查，我和其他的调查成员都特殊希望能够真正的关怀他们，由于少年儿童是我们国家的将来，很长时间我们把收来的调查问卷整理、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 、思考，认为现在留守儿童面临的问题很多，主要有：一是留守儿童教育问题。父母在外打工，一些留守儿童农活、家务活增多，学习成果下降，有些还由于厌学等缘由逃学辍学。二是留守儿童心理问题。由于亲情缺失，儿童缺少情感和心理关怀，缺少倾诉和寻求关怀的对象，与外界不情愿接触或接触太少，一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等共性特征。三是留守儿童道德行为问题。由于家庭教育的缺失，缺乏道德约束，一些留守儿童没有养成良好的生活习惯和道德品德，消逝行为偏差。四是部分留守儿童感到学习压力大，30%的留守儿童明显表示学习成果不好；部分表示爷爷奶奶外公外婆不识字，不能辅导学习，想学好没有条件。五是很多留守儿童表示心理压力太大。近半数留守儿童表示为不会做饭，不会洗衣，遇事不能拿主见，思念父母，绝大多数留守儿童感到孤独，无望、艳羡别人；有时也会遭别人卑视等。在解决如此简洁的问题上，社体部的志愿者们经过多次争辩后认为：第一，降低城市学校门槛让农夫工子女享受到和城里孩子公正的上学机会。其次，加大对农夫工学校的投资力度，完善软硬件建设，提高教学质量。第三，鼓舞社会投资兴建这样的农夫工子弟学校，使更多的农夫工子女有机会在父母的关怀下学习生活。第四，进展农村寄宿学校，让那些学习和生活得不到保障的留守儿童到寄宿学校读书，赐予他们更多的关爱，以弥补他们家庭教育的缺失。留守儿童问题涉及面广，影响深远与解决同等重要，也是解决农夫工后顾之忧，保证他们安心在外务工的爱民措施，因此不能只停留在呼吁层面上，应从教育管理体制，政策法规方面解决。社会、学校、家庭三方面共同努力促进其心理健康进展。依据报道全国现在有5800万的留守儿童，留守儿童问题从小的方面说，影响到孩子个人的进展，从大的方面说，会影响到我们国家将来建设者的进展。多给他们一些关怀，给他们一个奇妙的将来。社会实践报告4随着史上最长寒假的到来，由校团委主办的寒假实践活动也正如火如荼的开放。为响应校团委的号召，增加高校生的社会实践力气，度过更加有意义的寒假，由范苏月老师指导，宋曼丽为队长，高章成、万瑞阳、刘恒烁、邹子迈、李京xx人为队员的大连理工高校化工与环境生命学部赴安徽省芜湖市中同学爱法守法雏鹰团队成立。从一月十九日起到一月三十日，雏鹰团队在安徽师范高校附属中学开展了以"读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩"为主题的一系列活动，意在关怀法制意识薄弱的中同学们增加法制意识，提高法制观念。此次实践活动获得了附中同学们的喧闹欢迎。中同学是未成年人的重要组成部分，更是祖国的将来和民族的希望，中同学只有懂得如何运用法律的武器，才能在现实生活中爱惜自己的合法权益不受侵害。中同学法律意识的强弱，法律素养的凹凸，直接关系到我国民主法制建设进程，关系到"依法治国"方略的实现，也关系到三个文明建设能否协调稳步进行。所以为全面切实开展青少年法制宣扬教育周活动，我们团队细心制定了活动方案，明确了工作任务，落实了工作责任和措施，确保了这次活动的顺当开展。队长宋曼丽在活动之前已与附中实践活动负责人白凌志老师商讨了各项活动的具体开放事宜，并依据实际状况作出了调整。活动第一天，一月十九日上午8点，我们队伍准时到达安徽师范高校附属中学，进行实践活动。第一项活动进行问卷调查，。一共五组调查问卷，每组60张，分发给六个班级进行填写，粗略了解一些同学们的法律学问。发放之前已向该班级班主任取得许可。之后在大课间进行活动其次项发表国旗下讲话。在周一例行的升国旗仪式之后由队长宋曼丽向全校同学演讲以"守法律己和谐添彩"为主题的国旗下讲话。下午一点至两点进行了活动第三项千人千手共签名。向路过的同学们介绍我们的活动，并邀请他们在印有此次活动主题的长条幅上签名。实践方负责人白老师和其他几位老师以及保卫处也都参与了我们的签名活动。于此同时进行活动第四项听故事知法律。团队细心选择了五个和中同学亲热相关的法制小故事交给校内广播站，并请他们在法制宣扬周内每天下午播放节目时播放，第一期法制节目由我队队员高章成担当特邀嘉宾，和校广播站同学一起向大家讲解了我们此次活动的目的、意义以及如何在日常生活中遵守法律法规。一月二十日上午九点，雏鹰团队集合后，进行活动第五项欣赏法治微电影。大课间时组织同学观看普法微电影《ding金》，并在观影后邀请同学发表感想，有的同学表示定金、订金，仅仅一字之差，可是含义却差得很远，在法律上也意味着不同的法律责任，"法"无处不在，这部电影不仅说明白普及法律的必要性，对于高中生来说，也激励他们要好好学习。紧接着进行活动第六项张贴手抄报。我们此前制作了三份关于中同学法律小常识的海报，张贴于学校宣扬栏处，进行宣扬。活动第七项建立实践基地。我们与校方负责人白老师签订建立实践基地的协议书，确定建立实践基地。校方还赞扬我们此次实践活动对附中的师生有确定的教育意义，鼓舞我们多多开展这样的实践活动。整个活动过程每一项小活动开展时，我们建立的人人主页和微博主页都准时更新最新活动状况，同步 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 。此次活动通过多种形式的法制宣扬教育，使附中同学们近一步了解了法律常识，提高法律意识，提高了附中同学的法律素养和自我爱惜力气，使同学受到法律的熏陶，产生学法知法懂法的爱好，养成遵纪守法的良好习惯;且我们在附中建立了实践基地，与附中建立了良好的实践活动合作关系，对今后在附中进行的各种活动的开放都有着乐观的推动作用。纵观此次实践活动，附中的同学们在紧急的学习之余仍能赐予我们的活动较多的支持，说明中同学对法律的关注还是比较高的，随着法律在生活中所起的作用的不断加大，同学对法律的相关问题也不断重视、进展。经常开展类似的活动能增加青少年的法制观念，对青少年的成长大有裨益。社会实践报告520xx暑假社会实践活动是高校生假期尽力去完成的一份作业，通过暑假社会实践活动我们不仅可以丰富自己的假期生活，还能增加自身的社会阅历。通过实践，我们可以知道自己的不足，知道阅历的重要不亚于学历。这也是没为在校高校生必需重视的一项假期作业。本人不才，靠关系进了深圳的一家公司。短短的一个月实践过程，其中的酸甜苦辣，都牢记在心。我是这家公司名下的一位服务员，也就是waiter.所谓服务就是为别人供应准时的关怀。在这个过程中，最重要是是礼貌和礼节问题。在赐予别人关怀的同时，要留意自己的方式方法，要让别人觉得你的关怀是出于心里的，你的服务是可以得到认可的。虽然这些是工作当中的，但是我觉得对我以后在与人交往的过程中会有很大关怀的。同时也可以帮我转变一些不好的习惯，提高自身的修养。以上是其一，其次就是口才得到确定的提高。每一个能说会道的人，都是经过不断的熬炼而成的。而一向不擅言辞的我，通过这次实践，语言组织力气有那么一些提高。在为不同的人服务的时候，所要解决的问题也不相同，所要组织的语言也不一样，时间长了，语言组织力气也就会慢慢的提高。在实践过程中，接触不同的人，需要解决的问题不一样，所用到的语言技巧也不一样，时间长了，语言组织力气也就会慢慢的提高。但是，较好的口才，是建立在良好的自信的基础之上。刚刚到公司，不仅什么都不会，而且还带着浑身的羞怯和不自信，慢慢的，通过仿照学习，询问等，不会的都会了，那些羞怯和不自信也没有了，声音比刚来时也大。最关键是是，那份羞怯和不自信已经离我也去，慢慢的开头走向成熟了。抛开工作上的，在平常的学习和生活过程中，我们也该多一些自信，让那些羞怯远离自己。里的事，给我的影响是巨大的，那些伤，那些痛，永久都无法愈合。最痛的伤口要用最美的方式包扎，所以我们没有任何放弃妥协的理由。我们要有一颗持之以恒的心。这次实践的一切，我都会牢记在心，不敢遗忘。第四，公司的 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 让我不得不佩服。一个成功的企业家所领导的公司必定有一套完善的管理制度。公司里的管理人员分工明确，相互之间又有很好的默契，所以公司才能够正常运行。在以后创业的道路上，可能会用到实践过程中我所知道的一些管理方法。这是另外一比财宝。总之，在这次实践活动中，我变得比以前成熟，最重要的是我获得了确定的社会阅历，很兴奋能有这次实践的机会，它带走了我的羞怯，和不自信，让我变得成熟起来。很荣幸能有这样的机会，我想以后还是有这样的机第三，不管做什么，我们都应当有一颗持之以恒的心。马克思之所以能够完成＜资本论＞，除了有一个天才的头脑和宏大的献身精神外，还有一颗持之以恒的心。不管环境有多困难，不行以轻易放弃，不行以轻易妥协。我所在的公司，给员工的待遇很差，不论是住宿条件，还是伙食都很差，远没学校那么舒适。曾经想过要放弃妥协的我，想要躲避现实的我，咬咬牙就这么过来了。2022年暑期社会实践报告3000字志愿者6篇六实践时间：20xx年6月8日-20xx年6月21日实践地点：Xx儿童社会福利院一、实践目的社会工作专业是指社会（政府或社会团体）以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性缘由不能依靠自己的力气进入正常的社会生活的个人与群体供应关怀，使他们回复社会生活力气，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增加社会福祉的专业方法。社会工作是一门实践性很强的专业，所以深化社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实践的目的有：1、了解儿童福利院的组织结构2、深化学龄儿童中了解他们的生存状况3、巩固理论学问,熬炼实际工作力气,增加了社会工作的爱好和热忱二、实践单位介绍Xx儿童福利院20xx年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并实行家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，赐予他们生活以及教育关怀。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名；8-17岁，35名；3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个学校生，其余的为学校生。我的工作主要是在教育科室，针对学校和学校的同学进行学习辅导，批改作业，与他们谈天等，间或会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作开放。三、实践内容与个人体会我原本是带着怀疑与惊奇   来到儿童福利院的，由于我们经受了一系列的程序才如愿以偿地进入这个"奇妙"的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开头工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传奇中的福利院心起怀疑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。当是，我所经受的，却颠覆了我的一切。福利院工作人员给我们一些简洁的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等缘由，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式消逝，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。在十天的实践中，我把他们的特点主要归纳为以下三点1、他们大部分热忱而脆弱学前的儿童有特地的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。遇到我们这些生疏人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热忱叫"阿姨"，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们欢乐。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的留意而已。老师的略微的批判，他们也会放在心里。其实，简洁地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。而在家庭中的孩子，却是众人的珍宝，一大堆人围着他（她）。所以不难理解，他们的热忱来自于对他人关注的渴望。这也让我熟识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体沟通的重要性。心理学上讲，那些与父母有健康肢体沟通的孩子，心理上比那些缺乏身体沟通的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺当、坦然。其实，成年人又何尝不是？有时候，一个温和的拥抱，许多苦痛，郁闷，委屈就可以释怀。2、他们是与别的儿童一样，是天使，却是有点哀痛的天使他们不是想像中那种封闭的惊奇的孩子，他们也布满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个生疏人会带着惊奇   心来端详着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为"爸爸"，观看经常来探望他们是的好心人为"妈妈"。我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从学校一班级到学校二班级都有，大部分只是智力正常的孩子，在四周的学校正常上学，中午有特地的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由特地的老师或者志愿者监督他们学习，还有特地的家教。他们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁制造了诸如"语文""数学""英语"等这些令人苦恼的学科。他们也很关注社会中的流行，我清楚地记得，在一次听写汉字的过程中，我报出"杰"，然后组词"杰出"、"俊杰"，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是"周杰伦"的"杰"，这才发觉，他们也是接触社会的，对流行歌曲也很生疏。他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，谈天，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照看一二班级的孩子，这让我很感动。只是，有时候，在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向，会发呆，愁闷的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心事呀！有一天，一个孩子突然问我，"姐姐，为什么人会死？"我当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样浅显而没有答案的悲观的问题，我自己知道，人一旦考虑了生与死的问题，他似乎就成熟了，也就多了对有关自己生命的思考。我对她说了很多，记得最清楚的一句就是"有生就有死呀"，其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢？他们也有对我们的难言之隐、排斥性的冷漠，然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时，许多时候我们难以理解、难以正确分析。3、院里的孤独与幻想由于孩子很多，院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字，特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。我不想他们成为无名氏，所以我见他们的第一天，在课程过后，我先告知他们我的姓名，电话号码，然后让他们在一张纸上写下自己的名字，其次天我就能够记住他们了，我想这是对他们人格的敬重吧！也是和他们进一步接触的方式吧！福利院是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间，他们便是呆在院里，很少出门，间或有大孩子去打篮球，他们很少有机会接触外面的世界。他们在福利院，一般状况下是断然不准出去的？我问过他们，他们说间或有机会带他们出去玩，大一点的孩子对**还是很生疏的。我们发觉他们的理想也是缤纷漂亮的，我问过他们以后想干什么，他们有想当老师的，翻译家的等。有的孩子，学习很认真，我告知他们学习之转变自己的很好的出路。当然青春期的叛逆与苦恼，来不及让他们想太多以后的事情。十天时间很快结束了，我想，我来到福利院之前，是带着惊奇   的眼光来看待这个为外界所不知的地方的，走的时候我才发觉，其实，自己始终是一个以感情介入其中的人，即使写这个实践报告的时候，我还是如此。对他们的关照，也让我重新端详了一下自身的成长过程，我曾经的苦恼，他们也会有，当然，或许回会有我所没有经受的苦难或者伤感，但我始终信任，他们，确定会健康地成长的，也会长大，谈恋爱，上高校，找工作，成家立业，成为千万一般人中间的一位。我信任的！