Unit1Theking'snewclothes（Storytime）如东县实验小学赵惠丽Whatishewearing?kingTheking’snewclothesLet’sguess.pearbearwearAndersen安徒生（丹麦）Let’senjoy.Whoelsewasinthestory?Let’ssay.Whoelsewasinthestory?twotailors（裁缝）twobadmenpeoplealittleboyWorkingroups.Whatdidtheydo?Step1:Readthesentencesinyourgroup.Step2:Orderthesentencesaccordingtothepictures.（根据图片给句子排序）Readandorder.123456Longlongago,therewasaking.Helikednewclothes.Oneday,twomenvisitedtheking.Thetwomenshowedthekinghisnewclothes.Thekingwalkedthroughthecityinhisnewclothes.Therewerealotofpeopleinthestreet.Theylookedatthekingandshouted.Alittleboypointedatthekingandlaughed.123456Readandcircle.很久很久以前LonglongagoislikeTips:1.was/were是be动词的过去式，主语为单数时用，主语为复数时要用。2.动词的过去式构成：一般情况下，直接在词尾加。3.动词的过去式构成：一般情况下，以字母e结尾的单词，直接在词尾加字母。waswereedd(读故事，圈出动词的过去式单词)Longlongago,therewasaking.Helikednewclothes.1Oneday,twomenvisitedtheking.2Thetwomenshowedthekinghisnewclothes.3Thekingwalkedthroughthecityinhisnewclothes.4Therewerealotofpeopleinthestreet.Theylookedatthekingandshouted.5Alittleboypointedatthekingandlaughed.6Workingroups.Whatdidtheysay?Readandfindthesentencesinyourgroup.Let’slearn.Myking,wecanmakenewclothesforyou.Let’slearn.Myking,pleasetryonthesemagicclothes.Cleverpeoplecanseethem.Foolishpeoplecan’tseethem.Let’slearn.Whatbeautifulclothes!Let’slearn.Ha!Ha!Thekingisn’twearinganyclothes!Let’sread.Filltheblanksnewclotheshappyseelittleboycan的过去式Readandjudge.TFTFFDotheclothesreallyexist?(衣服真的存在吗？)toldthetruth讲实话toldthelie说假话honest诚实的brave勇敢的Let’sthink.Behonest.Don’tcheatothers.做一个诚实的人。不要欺骗别人。Beclever.Don’tbecheated.做一个聪明人。不要被人欺骗。Whatcanwelearnfromthestory?Homework.1.Readandrecitethestory.2.Trytotellthestorytoyourfriends.
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