一佳一乐学教育四升五暑期训练题专题五一、基础知识。1、读拼音，写词语。xíguànquánlìzāotàquánshénguànzhù()()()()xīshēnɡfèifǔyùwànɡjīngjīngyǒuwèi()()()()2、查字典填空。“乃、惑、弋（yì）”三个字分别用什么查字法最好，请选择填空。1)音序查字法查（）字，先查大写字母（），再查音节（）。2)部首查字法查（）字，先查部首（），再查（）画。3)数笔画查字法查（）字，查（）画。3、仿照例子写词语。例词：彬彬有礼欣欣向荣__________、___________、____________、_________例词：白纸黑字不知深浅__________、___________、___________、__________例词：虎背熊腰鹤立鸡群___________、___________、__________、__________4、在括号里填上适当的词语。（）的歌声（）的翠鸟一（）牛奶（）地拼搏（）地祝愿一（）晚霞5、选词填空。觉察观察侦察1）那只先出来的海龟是来（）外面有没有危险。2）这歌声，即使是听懂了鸟叫的人也（）不出跟真夜莺的有什么两样。3）我仔细（），发现两个叶片间发出一个小芽苞，嫩黄的，可爱极了。6、填合适的修辞手法。1）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（）2)父亲甩的可漂亮了，好像聚宝盆上的光圈。（）3)清清的溪水，照着蓝天的影子，照着彩霞的影子，照着山上青松的影子……（）7、按要求改句子。1）树林挡住了我的视线。（改为“被”字句）2）人与人之间的信任不是比金钱更珍贵吗？（改为陈述句）3）我来到了美丽、富饶的长江边的一个小村落。（缩写句子）4）经过老师的教育，终于认识了错误。（修改病句）5）我一定要改正不好的缺点。（修改病句）8、积累运用。1、满园春色关不住，。2、众鸟高飞尽，。3、泥菩萨过河——。4、八仙过海——。9、填上适当的关联词。因为……所以……虽然……但是……如果……就……不但……而且……只要……就……宁可……也不……1.在生活中，（）我们注意观察，（）能获得写作的材料.2.（）她生病了，（）今天没有来上学.3.李明（）学习成绩好，（）经常帮助有困难的同学.4.雨来（）被敌人抓住，（）说出李大叔的下落.、5.（）明天天气晴朗，我们（）去郊外春游.6.（）弟弟只有两岁多，（）他认识很多字.羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀！我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？对于我们周围的世界，分得清“土香草”和青草吗？特别是羊吃草那种不厌其烦，永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀嚼呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？根据意思在文中找出相应的词语填在空格里。（1）形容注意力非常集中。（）（2）不嫌麻烦。（）（（3）永远不知疲倦地努力工作。（）用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。3文章最后一句话属_______句式。如果换一种说法使意思不变，该怎么说？4、作者把“我们的学校”比作()把同学们在学校的学习比作(）把“草茎”“草根”比作（）把“翻草”比作（）5、作者讲要分得清“土香草”和青草，其实要我们分清的是什么？6、羊吃草给我们哪些启示？7、文中加下划线的“咀嚼”一词意思不一样，第一个意思是第二个意思是用横线画出短文的过渡句。选择文中的“土香草”可以比喻为（）A一种草B一种有害的草C一种有害的知识D一种有益的知识（2）文中“翻草”指的是（）A预习B复习C思考D提问文中的“草根”“草茎”指的是（）A深奥的知识B浅显的知识C没用的知识D有用的知识十．写作。在你的生活和学习当中一定发生过很多有趣的事情，请你以写信的形式给远方的朋友写一封信，可以介绍你家乡的景物，也可以介绍你学习或生活中发生的一些事情。要求格式正确，字数450字左右。
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