量的计量

量的计量量的计量教学目标　　1．进一步理解采用法定计量单位的重要意义．　　2．HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Xxyw/Fx/"\t"_blank"复习长度、面积、体积、质量、时间单位．　　3．HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Xxyw/Fx/"\t"_blank"复习各种计量单位间的进率．　　教学重点　　指导学生汇总整理学过的计量单位，牢固掌握各种计量单位及单位间的进率．　　教学难点　　掌握各种计量单位的实际大小及进率，正确使用计量单位...

量的计量教学目标　　1．进一步理解采用法定计量单位的重要意义．　　2．HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Xxyw/Fx/"\t"_blank"复习长度、面积、体积、质量、时间单位．　　3．HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Xxyw/Fx/"\t"_blank"复习各种计量单位间的进率．　　教学重点　　指导学生汇总整理学过的计量单位，牢固掌握各种计量单位及单位间的进率．　　教学难点　　掌握各种计量单位的实际大小及进率，正确使用计量单位．　　教学步骤　　一、直接导入．　　提问导入：同学们，改革开放以来，我国采用了国际上通用的法定计量单位，你能说说这是为什么吗？（学生自由回答）　　HYPERLINK"http://WWW.teachercn.com"\t"_blank"教师归纳：我国从1990年起废除原来的计量单位，采用国际上通用的法定计量单位，目的是为了便于国际HYPERLINK"http://www.caidown.cn/"\t"_blank"交流，扩大开放，不断发展面向世界的外向型经济．因此，我们要认真学好有关计量的知识．这节课我们整理和HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Xxyw/Fx/"\t"_blank"复习“量的计量”．（HYPERLINK"http://WWW.teachercn.com"\t"_blank"教师板书课题）　　二、归纳整理．　　（一）启发学生回忆：我们学过了哪些量的计量？　　HYPERLINK"http://WWW.teachercn.com"\t"_blank"教师板书：　　长度质量时间　　面积　　体积（容积）　　（二）HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Xxyw/Fx/"\t"_blank"复习长度、面积、体积单位及进率．　　1．启发学生回忆：已学过的长度单位有哪些？每个长度单位实际有多大？相邻单位间的进率是多少？　　2．启发学生回忆：已学过的面积单位有哪些？每个面积单位实际有多大？相邻单位间　　的进率是多少？　　学生讨论：相邻面积单位之间的进率为什么都是100？　　师生归纳：面积单位是根据长度单位确定的，长度单位间的进率是10，面积单位间的进率就是100．　　3．启发学生回忆：已学过的体积（容积）单位有哪些？相邻单位间的进率是多少？　　学生思考：相邻体积单位之间的进率为什么是1000？　　HYPERLINK"http://WWW.teachercn.com"\t"_blank"教师说明：面积单位体积（容积）单位都是依据长度单位确定的，长度单位间的进率是10，面积单位间的进率是100，体积（容积）单位间的进率是1000，要注意它们之间的联系与区别，在实际计量时做到准确无误．　　4．练习．　　（1）在（）里填上适当的计量单位名称．　　一枝铅笔长176（）一个篮球场占地420（）　　一张课桌宽52（）一个火柴盒的体积是21（）　　一间HYPERLINK"http://WWW.teachercn.com"\t"_blank"教师的面积是48（）一种保温瓶的容量是2（）　　（2）一个正方体的体积是1立方米，它的棱长是多少？它的每个面的面积是多少？　　（3）用棱长1厘米的小正方体木块堆成一个棱长1分米的正方体，需要多少块？把这些小正方体木块排成一行，有多长？　　（三）HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Xxyw/Fx/"\t"_blank"复习质量单位．　　1．启发学生回忆：学过的质量单位有哪些？它们之间的进率是多少？（并填写下表）　　2．练习．　　①10麻袋大米约1（）　　②l个鸡蛋约6.5（）　　③1棵白菜约2.5（）　　④1名六年级学生体重是40（）　　（四）HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Xxyw/Fx/"\t"_blank"复习时间单位．　　1．启发学生回忆：学过的时间单位有哪些？它们之间的进率是多少？（并填写下表）名称世纪年月日时分秒进率（）年（）月31日（各月）30日（各月）29日（年二月）28日（年二月）（）时　　（）分（）秒　　2．HYPERLINK"http://WWW.teachercn.com"\t"_blank"教师强调：　　①时间单位间的进率不像前两种计量单位间的进率那么有规律，要记牢、用准．　　②“小时”的单位名称按规定应记作“时”．　　3．思考．　　①怎样判断某一年是闰年还是平年？　　②21世纪从什么时间开始？　　4．练习．　　（1）一年有（）个月，分成（）个季度．　　（2）一个月分成（）旬、（）旬和（）旬．一月的下旬是（）天，平年二月的下旬是（）天．

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