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：米皮皮的“敲敲长〞活动目标：1、理解故事内容，练习发“Zhang〞“SUO〞的音，学习词语“长大〞、“缩小〞。2、能大胆于在集风光前说话。3、感受故事蕴含的幽默感，体验与同伴游戏的愉快。活动重点：理解故事内容，感受故事蕴含的幽默感，体验与同伴游戏的愉快。活动难点：练习发“Zhang〞“SUO〞的音。活动打算：米皮皮图片一幅，五彩小棍一根，米皮皮头饰一个，故事图片四张。活动过程：一、观赏故事：1、出示米皮皮图片。小朋友们看，今天，教师请来了一只小老鼠来我们班做客，嗯，它叫米皮皮，我们一起来向米皮皮问好吧！〔米皮皮好！〕“小朋友们好！〞2、米皮皮还带来了一样宝贝，叫“敲敲长〞。小朋友们跟老师一起来念念看〔敲敲长〕。3、米皮皮的敲敲长是一根五颜拥六色很美丽的小棍，我们就叫它五彩小棍吧！“五彩小棍〞我们一起说说看！4、刚刚老师已经说了，这根五彩小棍是米皮皮的宝贝，那么，它到底有什么用呢？我们一起听完故事就了解了。5、教师有
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情地讲述故事一遍，〔不借助图片〕提问：〔1〕米皮皮有件什么宝贝叫什么呀？〔请幼儿答复，并及时鼓舞〕〔2〕它是一根怎样的棍子呢？〔五彩小棍〕〔3〕米皮皮的敲调长有什么用呢？〔它能使物体长大事缩小〕好，我们再来听一遍。6、再次讲述故事，援助幼儿理解故事内容〔借助图片〕敲敲长使什么长在了？使什么缩小了！米皮皮是怎么说的呢？〔长长长、缩缩缩〕二、游戏现在，我们也来玩一个游戏，我来当“米皮皮〞〔带上头饰〕1、这是我的“敲敲长〞，请小朋友来当“小豆苗、胡萝卜，小磨菇，还有狼婆婆，2、在玩游戏之前，米皮皮要告诉小朋友游戏的规则，你们肯定要认真听噢！3、当米皮皮用“敲敲长“敲到你的时候，你们就扭一扭身体向上长，还要说〞啊哈，我长大了。“好，我们一起来说说看，啊哈，我长大了！〞4、当米皮皮用小木棍敲到你说：“缩缩缩〞的时候，你就扭一扭身体，蹲下去，还要说：“唉啊，我缩小了。〞我们也来学学看吧。“唉啊，我缩小了！〞小朋友们说的真好听。5、好了，我们开始做游戏吧！6、今天天气真好，我要到田野里去看一下，小豆苗长的怎么样了，咦，小豆苗怎么还没有长大了，我肯定要让它长的又高又壮的。“小豆苗，长长长！〞敲到的幼儿就扭一扭身子，向上长，嘴里说：“啊哈，我长大了。〞咦，小豆苗真的长大了，而且长的很美丽，太棒了！好，我再来试试看，小豆苗“长、长、长〞这棵小豆苗也长得又高又壮的，我很喜欢。7、咦，那边的胡萝卜还这么小，怪不得兔妈妈不愉快呢？原来是这么加速啊，没问题，让我来试试看，“胡萝卜，长长长！〞啊！胡萝卜长大了，胡萝卜长大了！8、怎么突然下雨了，没带伞怎么办？啊，幸好草地上还有几朵小蘑菇，“小蘑菇，长长长！〞幼儿就扭一扭身子向上长，“啊哈，我长大了！〞9、雨停了，太阳出来了，小豆芽，小萝卜们我们一起来做游戏吧！“不好了，不好了，前面来了一只大灰狼，怎么办呢！噢，我用我的宝贝敲一下。“大灰狼、缩缩缩〞〔教师用敲敲长的其它一头敲！“太好了，大灰狼，真的变小了！〞10、你们说米皮皮的“敲敲长〞是不是啊！〔是〕11、如果米皮皮用五角星这一头敲你，你就会长大，那如果用其它一头敲的话呢？〔会缩小〕12、你们想不想有一根“敲敲长〞〔想〕13、如果你有“敲敲长〞的话，你会让哪些东西长大或缩小呢？14、请一名幼儿当米皮皮再来玩一次游戏。〔教师指导〕。
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