体育课教学常规要求体育教学常规是体育教师的行为
准则
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，是教学管理工作的基本法则，它有利于促进教学管理工作的规范化，是提高工作效率和教学质量的保障。一、体育教学规范为了提高体育课的教学质量，规范体育教学，就必须加强体育教学的管理。因此，我们修定了体育教学规范。体育教学常规，是保障体育教学秩序正常的措施。对提高教学质量，促进学生更好地掌握体育理论知识、技术、技能和发展身体，防止伤害事故的发生有着重要的作用。（一）上课前的规范要求1．教师要熟悉《教学大纲》、《教学
计划
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》，掌握教学进度。备课中要认真分析和处理教材内容，要结合学生实际情况，写好教案。2．教师必须按照课本和教学大纲规定内容进行授课，不得随意更改教学内容。天气变化时，只要能按原计划上课，就应该坚持上课。若必须更改教学内容或停止上课时，要及时请示教导处，同意后方能变动上课计划。若遇到不能控制的社会性事件或自然现象（如室外课中途突然下大雨等），可监督学生上自习。3．教师因故调课时（病、事、出差等）或请假不能上课时教导处安排代课。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，按旷工处理。接受代课的老师须有教务员的批准才能上课。4．不得私自请人代课或代操。5．教师上课前要着装整洁，精神饱满，仪表端正。教师和学生上体育课要穿运动服、运动鞋。不准穿西服、牛仔裤、大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装。衣袋里不装有碍活动和可能导致身体不安全的物品（如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品）.6．教师课前不能饮酒，更不得满身酒气上课。课上教师不能吸烟，不准接听电话。7．根据要求，提前一周备好课，不准无教案上课。8、课前要进行活动器具的检查和场地器材的布置，充分做好课前准备工作。9、老师提前5分钟在校园内组织学生排队，带领学生到操场上课。下课组织学生排队离开操场并一直送学生进入校园后方算正式下课。10、必须按照教材和教学大纲进行备课、上课，教会学生完整的体育知识。（二）上课常规1、教师在授课中要仪表端正，语言文明，严肃认真，体育委员整好队伍，上课要“师生问好！”下课要“师生再见！”2、准时上、下课，做到上课铃响，师生到位，下课铃响，及时下课。上课不得迟到、早退、无故旷课。严格学生考勤，对迟到、早退、旷课和缺课的学生应及时了解情况，查明原因及时与班主任联系，情节严重者及时上报政教处。3、老师要宣布本节课教学任务和具体要求，养成良好的课堂教学常规。4、教师的教学应严格按照教案内容教学，教师在授课时应自始至终组织好教学，不能离开教学现场。能够给学生做出正确的示范动作，做到精讲多练，集体讲解和个别辅导相结合。5、教师口令要准确、宏亮、用普通话进行教学。6、分组训练时要学生合理有序，不能自由活动。要充分发挥小组长的作用，培养学生自治、自理能力。7、要科学、有序地开展教学活动，把握每节课的运动量、强度、密度，不提前下课和拖堂，在课堂上的每时煤刻都是在讲解或训练，而不是休息或自由活动，更严禁“放羊式”，向四十五分钟要质量。8、体育课有其特殊性，老师要处处为人师表，对课堂上不遵守纪律的同学，不准体罚和变向体罚，要循循善诱，进行耐心说服教育。9、教师加强安全措施，防止伤害事故的发生，并做到上课时有预防措施，并及时
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在教案上。（1）根据教学内容和气候条件，教育学生认真做好准备活动。（2）认真检查所使用的场地和器材。体操课要采取相应的安全措施，做好教学中的保护与帮助工作。（3）投掷项目的教学，每次课都必须对学生进行安全教育，采取有效的安全措施。（4）长跑练习和测验，要考虑到可能会发生的问题，预先采取相应措施，一旦发生事故要及时抢救和妥善处理。（5）课的结束部分要做好整理放松活动。（6）经常向班主任了解情况，对于有身体原因的学生要特殊对待。10、特长生训练要正课一样对待，要有计划与教案，教师必须一直跟随学生训练，不得离开训练场地。11、学期结束做好各班学生体育成绩的评定工作。考试、达标成绩的统计和记录等工作必须规范化操作。教师应严格考试纪律，不得擅自更改考试内容、放宽考试
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，对学生要一视同仁，不得营私舞弊。（三）课后要求课后要认真总结本次课教学
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，并加以修正，写好课后小结。如果在课堂上发生事故或出现教学器材的损坏，应及时记录并向教导处报告。（四）音乐教学对学生的考核与评价1、考核评价应以体育大纲（课标）的教学目标为依据，以平时考查与期末考试相结合的形式进行。2、考查方式，可采用技能测试为主。3、学业成绩经过综合评定，采用优秀、良好、及格、不及格四等。二、关于体育课教案编写的有关要求1.课堂教学的任务、内容要明确2.注明课的各个组成部分：（一）准备部分：（时间5－10分钟）1．课堂常规：体育委员整队，报告人数，确定实习学生。师生问好。宣布本课内容、任务。2．准备活动：（跑游戏徒手操）应包括一般准备活动和专项准备活动。做到关节做开，身体做热。心率一般控制在120次－－140次／1分钟左右。（二）基本部分：（20－30分钟）1．教案要有教学重点难点。2．教学内容：复习内容和学习内容。A．新授内容要写出动作要点，易犯错误，表述要简明扼要。B．复习内容要写出复习要点。3．组织教法：A．讲解、示范（要点、示范位置也可图示）。B．练习方法：（次数、时间、组数、强度等）教学层次清楚，由简到繁合理渐进。C：队列队形：调动（位置）合理，路线清楚。4．易犯错误及纠正：纠正方法合理。（三）结束部分（5-10分钟）：1．放松、课小结、布置课外作业。2．归还体育教学器材，宣布下课，带学生回校。
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