业务技术工作总结本人自2007年8月在双城市第三中学一直从事语文教学及班主任工作。这一年多来,我尽职尽责完成本职工作,成绩虽小,感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。一、思想方面:我一直坚持党的四项基本原则,热爱教育事业,对工作不讲任何条件,只是尽自己最大的能力把工作做得更好。二、教学方面:1.教学认真并取得了一定的成效。教学是学校的中心工作,一名教师的主要任务当然是教学,因此我的目标就是一定要把教学搞好。从任现职以来,由于工作的需要,学校一直安排我担任高一的语文教师,不管在什么工作岗位上我都能愉快地接受任务,并能全身心地投入到教学研究的工作中去。任职期间,我对教学一丝不苟,对备课、上课、批改作业等教学环节勇于钻研、精心设计,得到了学校领导及很多老教师的好评。每一节课前我都进行认真的备课,精心设计
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。在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们,努力营造一种轻松愉快的气氛,使学生对学习产生了浓厚的兴趣。布置学生作业时,我都是有针对性的,做到少而精,并及时地批改。我发现批改作业也是一门艺术,在批改作业时,我毫不佞啬自己的分数,采用等级制,尽量让大多数学生都能得“优”,批改到后进生的作业时,我会批改特别的宽松,让他们也感受到成功的喜悦,从而促使他们更加热爱学习。由于在备课、上课、布置和批改作业、课外辅导等教学环节上勇于钻研、精心设计,因而我的教学很快取得了成效。2、率先大胆探索多媒体教学,积极参与新课改研讨活动。我们学校配备了一批现代信息远程教育设施。我在工作之余自学了一些与教学有用的电脑教程,学会用FLASH、演示文稿、网页制作等软件自制一些简单的课件。上课时运用多媒体声色俱全,大大吸引了学生的注意力,所以学生上课感到特别的有精神,老师教得轻松,学生学得也轻松。三、班主任工作方面:工作认真,管理有效,善待学生,这是学校对我班主任工作的一个总结。几年来,我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成,教育管理也有一定的成效,特别是在教育学生方面,我善于用赏识的眼光去看待学生,并注意以情动人。学生犯错误时,我常像魏书生那样让学生写“说明书”,而非“检讨书”,因而我也赢得了学校的肯定和同学的爱戴,并曾获得过县级“优秀班主任”称号。四、自我教育方面:加强自身建设,努力提高业务水平。人们常说:“要给学生一杯水,教师要有长流水。”当今社会是信息高速发展的社会,知识在不断地更新变化,因此,教师不能满足于已有的知识水平,必须要有长流不息的“活水”。“逆水行舟不进则退”。新时代的人民教师如果不加强继续教育,总是满足于现状,那么他终将会被社会所淘汰,因此,“再学习”“终身教育”是非常有必要的。为了提高自己的专业知识水平,我积极参加了县进修学校组织举办的新课程培训班,并多次去哈市学习。阅读了《现代教育理论》、《教师心理学》、《教学技能》、《小学语文课堂教学技能训练》及《于永正的读式教学》等数十本理论书籍。以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结,虽然取得了一定的工作成效,但我还要加倍努力,当然其中也许难免有些不足,我一定会在今后的工作中尽力克服,并不断地完善自我,努力使自己成为一名优秀的人民教师,用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干,春蚕到死丝方尽”。 教师:关玉宏 2009年1月14日