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大班健康教案《保护鼻子》

大班健康教案《保护鼻子》保护鼻子第八周胡芮活动目标：1、在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。2、通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。3、遇到问题时，能不慌乱和害怕。活动准备：　　1、装有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一个。2、关于鼻子的课件。活动过程：　　1、教师念谜语：“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。”让幼儿猜一猜是我们身上的什么器官？2、小实验：介绍鼻子的用处。　　（1）组织幼儿讨论：鼻子有什么用处？　　（2）闻气味小实验：　　出示几个小瓶子，让幼儿闻一闻，引导幼儿说出鼻子能闻气味。　　...

保护鼻子第八周胡芮活动目标：1、在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。2、通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。3、遇到问题时，能不慌乱和害怕。活动准备：　　1、装有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一个。2、关于鼻子的课件。活动过程：　　1、教师念谜语：“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。”让幼儿猜一猜是我们身上的什么器官？2、小实验：介绍鼻子的用处。　　（1）组织幼儿讨论：鼻子有什么用处？　　（2）闻气味小实验：　　出示几个小瓶子，让幼儿闻一闻，引导幼儿说出鼻子能闻气味。　　（3）呼吸小实验：　　请幼儿紧闭嘴巴，并用手捏住自己的鼻子。　　提问：这样有什么感觉？　　（引导幼儿说出很闷，很难受，气喘不过来，知道鼻子是呼吸的通道。）　　3、了解鼻子出血的急救方法。　　（1）出示鼻子的课件，让幼儿重点观察剖面图，告诉幼儿在我们的鼻子里有许多毛细血管，如果经常抠鼻子或撞到鼻子，鼻子就很容易出血。　　（2）讨论：鼻子出血了怎么办？先让幼儿结合自己的经验说说鼻子出血时自己或别人是怎么做的？　　（3）请受了伤的孩子谈谈自己的感受　4、讨论：保护鼻子的方法。　　（1）引导幼儿讨论：怎样保护我们的鼻子。　　　

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