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2019年五年级数学上册 复习资料解题思路节选 苏教版复习资料解题思路节选思考过程:因为平行四边形的底是3,高是4,它的面积是3×4=12,而三角形A的底也是3,高也是4,三角形A的面积是:3×4÷2=6。同理:三角形D的底是4,高是3,三角形D的面积是4×3÷2=6,所以说三角形A和三角形D的面积是平行四边形面积的一半。而三角形B和三角形C的面积就不是6了。答:()是平行四边形面积的一半,因为:()。思考过程:将长方形框拉成平行四边形,它们相邻两条边长度的大小没有改变,也就是周长没有变,但平行四边形的高...

2019年五年级数学上册 复习资料解题思路节选 苏教版
复习资料解 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 思路节选思考过程:因为平行四边形的底是3,高是4,它的面积是3×4=12,而三角形A的底也是3,高也是4,三角形A的面积是:3×4÷2=6。同理:三角形D的底是4,高是3,三角形D的面积是4×3÷2=6,所以说三角形A和三角形D的面积是平行四边形面积的一半。而三角形B和三角形C的面积就不是6了。答:()是平行四边形面积的一半,因为:()。思考过程:将长方形框拉成平行四边形,它们相邻两条边长度的大小没有改变,也就是周长没有变,但平行四边形的高比长方形的宽短了,也就是说长方形框拉成平行四边形后面积变小了。(长方形框拉成平行四边形后周长的大小不变,面积变小了)反之(平行四边形框拉成长方形后周长的大小不变,面积变大了——这是因为长方形的宽比平行四边形的高长了)长方形C:S:答:如果拉成平行四边形它的周长(),面积()。思考过程:因为正方形的周长是20厘米,所以正方形的边长是20÷4=5厘米。由图可知,平行四边形的底和高都正方形的边长5厘米,则平行四边形的面积就是5×5=25平方厘米。思考过程:我是这样想的:如果将长方形的面积增加180平方厘米后,就是两个面积相等的梯形;如将长方形的面积减少180平方厘米后,就是两个面积相等的三角形。梯形面积:三角形面积:思考过程一:这是一个组合图形,我想用切割的方法将这个组合图形分成两个图形,一个是长方形,它的长是5m,宽是6-2=4m。另一个是正方形,它的边长是2m。长方形的面积加上正方形的面积就是组合图形的面积。长方形面积:正方形面积:组合图形面积:思考过程二:这是一个组合图形,我想用补的方法将这个组合图形补成一个大的长方形图形,它的长是6m,宽是5m。补上的图形也是一个长方形,它的长是5-2=3m,宽是2m。用大长方形的面积减去补上的小长方形面积就是组合图形的面积。大长方形面积:补上的小长方形面积:组合图形面积:思考过程:我是用补全的方法,将图形补成一个完整的正方形,这个正方形的边长是8厘米。而补上的图形则是一个等腰直角三角形,它的两条直角边的长度就是正方形边长的一半,也就是8÷2=4厘米。正方形面积:剪去的直角三角形面积:边长:面积:思考过程:4.80是一个两位小数,它是由三位小数四舍五入而得到的,也就是说它的千分位如是4或比4小就舍去,如是5或比5大舍去后就要向前一位(百分位上)进一。而4.80的百分位上是0,如是五入法,则4.80的原三个数字应该是4.79(因为9+1=10)。四舍法:4.801五入法:4.795(最小的数)4.8024.7964.8034.7974.804(最大的数)4.7984.799答:思考过程:小力把“加号”看成了“减号”后,得出的结果就是“差”。这时的5.1就成了被减数,2.76就是差,5.1加的“一个两位小数”就成了“减数”,只要先求出这个“减数”,问题就能解决了。思考过程:从题意中可以知道“甲数的小数点向右移动一位正好等于乙数”,也就是甲数扩大10倍后才能与乙数相等,即甲数小乙数大;如把甲数看成1份,则乙数就是10份,甲、乙两数的和就是11份。甲数:乙数:答:思考过程:第(1)题我是这样想的:用卡车装运橘子,不满一车也要算一车,也就是用“进一法”。第(2)题是购物,如带的钱不够买一件,不好买,也就是用“去尾法”。第一题:第二题:思考过程:根据题意,我是这样想的:可以列出如下两个等式:3支圆珠笔的价钱+2支铅笔的价钱=8.7元2支圆珠笔的价钱+3支铅笔的价钱=6.8元从上面两个等式中可以看出:5支圆珠笔的价钱+5支铅笔的价钱=15.5元可以知道:1支圆珠笔的价钱+1支铅笔的价钱=3.1元3支圆珠笔的价钱+3支铅笔的价钱=9.3元铅笔每支:9.3-8.7=0.6元/支.圆珠笔每支:3.1-0.6=2.5元简便计算题解题思路12.06+5.07+2.94想:7.325-3.29-3.325想:34÷4÷1.7想:102×7.3÷5.1想:25×7×4想:7.5+2.5-7.5+2.5想:36.54-1.76-4.54想:41.06-19.72-20.28想:3.29+0.73-2.29+2.27想:23.4-0.8-13.4-7.2想:3.25+1.79-0.59+1.75想:18.6÷2.5÷0.4想:1.06×2.5×4想:1.25×(213×0.8)想:1.25×(8÷0.5)想:15÷(0.15×0.4)想:7.35÷(7.35÷0.25)想:(2.5-0.25)×0.4 想:(12.5+0.125)×0.8想:0.92×1.41+0.92×8.59想:1.3×11.6-1.6×1.3想:9999+999+99+9想:432-299想:567+199想:3.2×12.5×25想:1.25×88想:4.5÷1.8想:5.6÷0.125想:3.8×9.9+0.38想:3.6-3.6×0.5想:28.6×101-28.6 想:1.01×9.6想:2.6×9.9想:5.3×0.25+2.7÷4想:28×21.6-2.8×16想:5.6×1.7+0.56×83想:(32+5.6)÷0.8 想:3.5÷0.6-0.5÷0.6想:3.6×0.25想:4.2÷3.5 想:解决问题的策略解题思路解题思路:我是用一一列举的方法解决问题。长方形长和宽的和是22÷2=11(米) 宽/m 长/m 面积/  解题思路一:我是用排列法,分别列举出各场比赛。红——黄红——绿黄——绿红——蓝黄——蓝绿——蓝解题思路二:我是通过画图列举的方法得出各场比赛。红队.黄队..绿队.蓝队解题思路三:我是通过列 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 的方法得出各场比赛 红队 √ √ √ 黄队 √ √ √ 蓝队 √ √ √ 绿队 √ √ √
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分类:小学语文
上传时间:2019-08-28
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