【doc】如何培养孩子的爱心—从一个故事谈起

【doc】如何培养孩子的爱心—从一个故事谈起【doc】如何培养孩子的爱心—从一个故事谈起如何培养孩子的爱心—从一个故事谈起团育随笔如何培养孩子的爱心 —— 从一个故事谈起山东省泰安市实验学校孙凤霞271000 前苏联教育家苏霍姆林斯基当校长的时候,学校的花园里开出了一朵极大的玫瑰花,每天都有许多人前来观赏.一天早晨,苏氏在花园里散步时,发现一个4岁大的小女孩已经摘下了那朵玫瑰花,正拿在手里快活地往外走. 故事到这里,我们不禁会想,苏霍姆林斯基他一定会走上前去,对这个小女孩进行批评.事实上,这个故事的开头曾经被选做某市一所中学...

【doc】如何培养孩子的爱心—从一个故事谈起如何培养孩子的爱心—从一个故事谈起团育随笔如何培养孩子的爱心 —— 从一个故事谈起山东省泰安市实验学校孙凤霞271000 前苏联教育家苏霍姆林斯基当校长的时候,学校的花园里开出了一朵极大的玫瑰花,每天都有许多人前来观赏.一天早晨,苏氏在花园里散步时,发现一个4岁大的小女孩已经摘下了那朵玫瑰花,正拿在手里快活地往外走. 故事到这里,我们不禁会想,苏霍姆林斯基他一定会走上前去,对这个小女孩进行批评.事实上,这个故事的开头曾经被选做某市一所中学高cf统考的作文题目,让学生续写苏氏看到小女孩摘下玫瑰花会如何处理.结果是参加统考的几百名高中学生,作文的中心内容和面毫无二致. 然而,苏霍姆林斯讯本没有去批评小女孩,而是蹲下身子,亲切地问道:"孩子.你摘这朵花是送给谁呀?能告诉我吗?"小女孩有点蔚怯地i兑:"我奶奶病得很重,我每天都陪着她说话.我告诉她校同里有一朵非常大的玫瑰花,奶奶就是不卡日信.我现在摘下来送给她看看,看过了我就把它送回来."听了小女孩天真的回答,看着小女孩纯朴的小脸,苏霍姆林斯基心里很感动一他牵着小女孩的手又回到了花园里,摘下两朵大的玫瑰花对她说:"一朵是奖给你的,因为你有充满爱的心灵; 另一朵是送给你奶奶的.感谢她养育了你这样好的孩子." 教育的事业是爱的事业,没有爱就没有教育.培养出将来充满爱心的社会成员,是社会,学校和每一个教师的基本责任. 那么,教师应该如何培养孩子的爱心呢? 一 , 在日常生活中培养孩子的爱心许多教师认为现在的孩F大多数是独生子女,身上承载了太多的爱但又缺乏爱心,事实上,对于教师来说,重要的不是评价孩子的爱心,而是在日常生活中发现孩子的爱心,从而放大并培养孩子的爱心. 笔者班上有一个孩子叫张宁,因为自己长的高大结实经常欺负其他小朋友,因此在班上没有人喜欢他,他自己也变得孤立起来,我一直在想办法解决这个问题.有一天机会终于来了, 在下楼梯的时候他看到另0的班的小朋友摔倒了,马上上去扶了起来并帮那个小朋友喊来了老师(他一般不帮助自己班的同学).这个事情被我发现后,笔者专门开了班会,对他进行了表扬,并说:"张宁小朋友是个富有爱心的孩子,我相信他一定还做过其他的好事,大家听听好不好?"后来,张宁说了好些他做过的事情,比如捡到垃圾扔进垃圾桶,帮助爸爸妈妈做家务等等,在此基础上,笔者鼓励其他小朋友向张宁学习并启发他们讲了自己的爱心故事,从那以后,张宁和同学的关系发生了很大的改变,成了一个人见人爱的孩子. 在日常生活中,教师要抓住一切可能的机会挖掘可以进行爱心教育的材料,并要不失时机地对孩子进行教育.此外,教师可以在日常生活中组织一些活动,如给生病在家的小朋友以打电话问候,亲自看望等方式对他们进行关爱教育等,使幼儿感受到帮助别人的快乐;有新小朋友入园,请幼儿帮助照顾安慰;扶起摔倒的小朋友,和小班幼儿一起做游戏;建立饲养角, 让幼儿主动帮助教师浇花,喂鱼,饲养小动物,让幼儿通过自然而然的模仿,在潜移默化的渗透中逐渐萌发爱心,体验奉献爱心带来的快乐,学会关心同伴. 二,在教学中培养孩子的爱心 162年第幼儿园中的教学活动是丰富多彩的,但是有的老师仅仅注重了对孩子的知识传授和能力培养,却忽略了教学活动本身对培养孩子爱心的重要作用,失去了对孩子进行爱的教育的良好契机. 活动课是孩子们比较喜欢的课程,所以我有意识的设计了一些有针对性的活动课,来培养孩子的爱心.比如让幼儿互相 , 扮演不同的角色进行交流和交往,在活动中互相关心,互相帮助唤起其具体的情绪情感体验,既能体验到游戏活动的乐趣,又能得到爱的教育. 在语文课中,可以引用一些儿童文学故事对孩子进行感化,如诗歌,古诗,看图讲述,儿歌,歌曲等形式,通过教师的讲述,提问和师生共同参与讨论,让幼儿理解和接受.如故事(淦色的房子》好L融让《我长大了》《游子吟》等, 让幼儿以作品中的形象为榜样,从中也让幼儿识别父母,长辈的爱心和抚养的艰难,工作的辛苦,教孩子要体谅并帮助父母作一些力所能及的家务活,对亲人,同伴给予关爱. 此外,音乐课中的许多曲目也是对孩子进行爱心教育的良好素材.前一段时间,孩子们都喜欢听唱《吉祥三宝》,笔者不失时机地对孩子们进行了爱心教育,启发孩子理解家庭中父母和自己的血肉亲情关系,收到了较好的效果. 三,和家长一道培育孩子的爱心家庭是孩子成长的土壤,家长是孩子的第一任老师.家长和幼儿之间具有比较密切的情感联系,家长的一言一行都会影响到孩子,在他们心中留下深刻的印象,因此不能忽视家庭教育的影响.现在的家长普遍更重视知识技能教育,而忽视对幼 ,对孩子消儿进行关爱的培养.有些家长怕孩子吃亏,受人欺极引导,如"他打你,你就打他";有部分家长自身缺乏同情心,给孩子负面影响;又有部分家长只知道给孩子爱,而不教孩子如何去关心和帮助别人.这些因素造成了大多数孩子在关爱方面表现较差.因此,教师要强化指导,并定期召开家长会,请家长共同参与,做好家长宣传工作,转变家长观念,引起家长高度重视,使他们认识到要注意自己的言行,给孩子以良好的影响,充分发挥榜样的作用.同时要注意随时利用身边的小事对孩子进行教育,让家长认识到,只重视知识教育和智力开发是不行的,要对孩子进行良好的社会性教育,使他们从小善良,对人关心,体贴.这样不仅能使孩子终身受益,而且有助于家庭生活幸福,有助于形成良好的社会风气. 为更好的和家长沟通和教育家长,笔者鼓励孩子抓住节假日的机会主动关爱父母和其他家庭成员;主动向家长问好,如三八节懂得为妈妈送上自己的小礼物等来表达自己的爱心,重阳节为老人做,件好事等.通过这些活动,既可以开阔幼儿的眼界,同时也可以让他们体验到爱心给自己带来的快乐,还间接地改善了教师和家长的关系,使他们成为培养孩子爱心的可靠的同盟军. 总之,培养孩子的爱心应从幼儿生活实际出发,具体,直观,形式多样,多为幼儿创造奉献爱心的机会,并注重影响孩子成长的各方面的因素,持之以恒,让爱在孩子心田发芽,茁壮成长,为他们将来成为有爱心的社会成员打下坚实的基础.

                    本文档为【【doc】如何培养孩子的爱心—从一个故事谈起】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

【doc】如何培养孩子的爱心—从一个故事谈起

你可能还喜欢