上海市中小学第十届壳牌美境行动
方案
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设计及实施活动方案
关于参加上海市中小学第十届‘壳牌美境行动’活动的
通 知
各中小学学校:
“壳牌美境行动”是一项环保专项活动，旨在提高中小学生的环保意识，通过鼓励中小学生自己设计环保小方案并予以实施，来激发中小学生自己动手动脑，解决身边的环境问题。本活动已列入上海市教委基础教育阶段的竞赛项目，由上海市环境教育协调委员会中小学办公室主办，上海市中福会少年宫承办。本活动分方案设计和方案实施两个内容，具体要求如下:
一、方案设计评比活动
1、参赛对象:
全区各中小学(包括中专和职、技校)在校的学生，在获得学校同意和有辅导老师带领(指导)的情况下，均可参加本活动。
2、参赛内容:
方案必须由学生设计，教师只起到辅导作用;参赛方案应该是近期(一年以内)未经实施的创意。对于参赛方案的主题，本活动不作
规定
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。希望与上海发展的目标要求相结合，要有助于改善身边环境的设计，如:废物再利用、节约资源、保护野生动物、绿化美化、小发明、创新制作、调查、宣传、试验„„等内容，均可成为方案设计的主题。本届将鼓励学生在节能行动、绿色能源利用等方面进行创意设计。
3、参赛要求:
(1)、参加“美境”活动的同学，需填写“壳牌美境行动”参赛申请表(见本细则后所附，可复印)，并撰写方案设计说明及提交电子文本。一个参赛方案可有多名学生参加。方案设计说明及参赛申请表均要求提交电子文本至邮箱nipeilizxz@163.com。
(2)、方案设计说明须由明确说明:方案介绍、实施步骤、预期成果、实施方案预算四个部分，再附参赛申请表后，成为一份完整的参赛方案提交给组织者，方案设计说明旨在描述设计思路，方案的意义、价值、可实践性，字迹要工整清晰，原则上篇幅不超过5页。
4、评审要求:
(1)、评审分小学组、初中组、高中组进行，各组评选
标准
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基本一致。
(2)、设计方案评选要点:
A 有科技含量(符合环境科学原理、方法、技术等)
B 有实践效果(联系实际，可操作，有影响面，可向外推广等)
C 有一定创意(有新意、结合现代技术应用等)
5、方案提交时间:
(1)、11月25日(星期二)之前，将2008‘壳牌美境行动’参赛申请表、方案设计说明的电子文本发送至邮箱
nipeilizxz@163.com
(2)、11月底，区初评优秀方案交上海市中福会少年宫参加市复赛。
(3)、2009年1月，市级复评及颁奖。
6、奖项设置:
市级将评出方案设计奖一、二、三等奖若干名。
二、方案实施评比活动
1、实施活动对象:在2009年1月，市级将对设计的方案进行评审，评选结果获一、二等奖的方案，及自愿参加实施的三等奖方案就自动进入实施阶段。
2、实施参赛要求:参加实施的方案要在实施结束后的规定时间之内，向组织者提交实施
报告
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，并同时提交电子版本或发电子邮件。实施报告包括以下几个部分内容:
(1)、实施过程的详细
记录
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;
(2)、实施结果和对其他人群的影响;
(3)、实施过程及成果的相关照片;
(4)、资金的使用情况。
(5)、向组织者提交的实施报告须一式三份，并提交其电子文本;有作品的需提交作品或实物。
3、实施奖评选要点:
(1)、报告质量(书面整洁、条理清晰、实施记录详细、配套照片等)
(2)、实施水平(实施过程中相对方案的发展，对周边群体的影响程度)
(3)、可推广性(方案实施后，表现在对其他相类区域的推广价值)
(4)、经费效率(根据方案情况，资金投入与产出的合理、高效)
4、实施时间:
(1)、2009年1月——4月底，获设计一、二等奖或获三等奖但自愿实施学校按照方案进行实施实践。期间，对实施的重要过程必须有记录，并准备好实施报告。
(2)、于2009年5月初将实施报告及电子文本交区活动中心，由区活动中心在5月的第二周交上海市中福会少年宫。
(3)、5月底，市级进行评审。
(4)、6月，市级进行颁奖。
5、实施奖项设置:
市级设“优秀实施奖”一等奖及二等奖两种;“优秀指导老师奖”原则对象是所指导的方案设计尤其是实施后获一等奖的教师。
注:此活动绿色学校必须参加。
联系人:倪佩丽 联系电话:59529438
嘉定区青少年活动中心
2008年11月14日
附:2008年“壳牌美境行动”参赛申请表
2008年“壳牌美境行动”参赛申请表
学校名称
联系人 联系电话 学校地址 邮编
参赛方案名称
辅导教师 电话
备注
小组号
参赛项目成员资料
姓名 性别 年龄 班级
评委评语
本校同意此项目参加2008年“壳牌美境行动”，
并保证在参加本活动过程中，提供准确和真实的
学校签章
信息。
注:1、对方案的说明可由参赛者用A4纸具体介绍，包括:方案介绍、实施步骤、预期成果、实施方案预算等，附于申请表后。
2、本表复印有效。
浙公网安备 33021202002483