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《动漫艺术与动画欣赏》课程教学大纲

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《动漫艺术与动画欣赏》课程教学大纲《动漫艺术与动画欣赏》课程教学大纲 《 动漫艺术与动画欣赏 》课程教学大纲 课程编号: 总学时数:24 总学分数: 一、课程的任务和基本要求: 《动漫艺术与动画欣赏》课程作为提高学生动漫理论水平和审美鉴赏能力的艺术公选课,对促进学生全面发展有着重要作用。本课程坚持内容的科学性和体系的完整性,引导学生对中外不同时期、不同地区的代表人物、代表作品较清晰的分析和了解,并对其发展历程的若干问题进行讨论,引发学生对中外动漫史料的把握以及对动漫发展规律的探讨的兴趣。 二、基本内容和要求: 第一部分 动漫诞生的故...

《动漫艺术与动画欣赏》课程教学大纲
《动漫艺术与动画欣赏》课程教学大纲 《 动漫艺术与动画欣赏 》课程教学大纲 课程编号: 总学时数:24 总学分数: 一、课程的任务和基本要求: 《动漫艺术与动画欣赏》课程作为提高学生动漫理论水平和审美鉴赏能力的艺术公选课,对促进学生全面发展有着重要作用。本课程坚持内容的科学性和体系的完整性,引导学生对中外不同时期、不同地区的代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 人物、代表作品较清晰的 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 和了解,并对其发展历程的若干问题进行讨论,引发学生对中外动漫史料的把握以及对动漫发展规律的探讨的兴趣。 二、基本内容和要求: 第一部分 动漫诞生的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 要求;使学生了解动漫的起源,要求学生了解动漫诞生具备的条件,动漫与电影、绘画、摄影技术的关系,以及了解这一时期代表人物和代表作品。 第二部分 欧美国家动漫 要求:使学生了解美国动漫发展的历程,加拿大动漫、俄罗斯动漫、西欧独立动漫、东欧动漫、冷战时期的国际动漫组织等,了解他们的动漫发展的历程,了解代表动漫家、代表性的动漫艺术作品,引导学生分析动漫的地域与文化差异性。了解代表动漫家,代表的动漫艺术作品。 第三部分 亚太地区包括日本动漫 要求:使学生了解亚太地区包括日本动漫发展的历程、代表动漫家、代表动漫艺术作品,了解电视动漫的发展,了解漫画、动画、插画艺术,以及动漫产业的发展。 第四部分 中国动漫 要求:使学生了解中国动漫的发展历程,了解早期中国动画与万氏兄弟、新中国初期的东北电影制片厂、上海美术电影制片厂、“中国学派”的精品时代、衰落与新生及香港动漫的发展等。引导学生分析中国优秀动漫作品的艺术特征。 三、实践环节和要求:无 四、教学时数分配: 理论: 实践(上机): 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 动漫诞生的故事 2 亚太地区国家动漫 4 美国动漫 4 中国动漫 4 欧洲与其他国家动漫 4 总结与复习指导 2 日本动漫 4 24 合计 五、其它项目(含课外学时内容): 六、有关说明: 1、教学和考核方式: 本课程公选课,考核方式为开卷。考核要求:平时30%,考试70% 2、习题: 课程中安排相关动漫史、文化历史背景的资料检索收集,分析探讨代表动漫家、代表动 漫作品。 3、能力培养要求: 使学生较为系统全面地了解中外动漫发展的概貌及其规律,提高学生对动漫作品的鉴赏 能力,丰富课外生活,冶炼艺术情操。 4、 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 和主要参考 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 目: (1)教材:自编 (2)主要参考书目: ? 《中外动画史》方建国 王培德 彭一 浙江大学出版社; ? 《世界动漫艺术圣殿》十一郎 北京希望电子出版社; ? 《世界动画史1879-2002》上、下 祝普文 中国摄影出版社; ? 《美国动画大百科全书》杰夫.伦伯格 切克马克出版社。 《动漫艺术与动画欣赏》课程简介 课程编号: 总学时数:24 总学分数: 内容提要:(不低于150字) 《动漫艺术与动画欣赏》课程作为一门艺术公选课,授课的对象是全校各个不同专业的学生,主要目的是为了提高学生动漫理论水平和审美鉴赏能力,对促进学生全面发展有着重要作用。引导学生对中外不同时期、不同地区的代表作品、代表人物较清晰的分析和了解,并对其发展历程的若干问题进行讨论,引发学生对中外动漫史料的把握以及对动漫发展规律的探讨的兴趣,熟悉中外动漫大师及其作品,提高学生的审美鉴赏水平,提升艺术修养。 参考书目: ? 《中外动画史》方建国 王培德 彭一 浙江大学出版社; ? 《世界动漫艺术圣殿》十一郎 北京希望电子出版社; ? 《世界动画史1879-2002》上、下 祝普文 中国摄影出版社; ? 《美国动画大百科全书》杰夫.伦伯格 切克马克出版社。
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