1
教学目标:
1、调动学生的积极性思维,通过字词拆合,能够进行字词猜谜。
2、通过词语接龙,开发学生思维,让学生认识到更多的字词。
3、通过猜成语游戏,激发学生在成语、熟语、古诗词方面积累、运用的学习热情。
教学重点:
1、丰富词语、成语的知识及其运用
2、关注生活,把语文与生活联系起来
教学难点:词句分析猜谜
教学课时:三个课时
教学课程:
第一课时:接龙乐园
1、谈话导入
小朋友今天我们来玩个好玩的游戏——词语接龙,愿意和老师一起玩吗?这个游戏是用第一个词的第二个字组出第二个词,如:好人——人家——家长等等。大家都听明白了吗?
2、初步体验:
好,小朋友们,老师现在出一个词,大家一起来接一下好不好。如学生——生日——日月—( )--( )
很好,同学们很棒。现在我们开始我们的游戏。老师放音乐,小朋友按着座位顺序传布袋,音乐停时布袋传在谁的手里,谁就从布袋里摸出一张卡,读出卡上的字,然后由右边一个一个接下去。如果没接出来的可是要收到惩罚的喔。(惩罚:唱歌、讲故事或展现学生们的特长)
3、进行游戏
4、扩展《成语接龙》游戏
同学们,其实我们不仅仅只有词语接龙,我们还有成语接龙。今天我们为大家展示一下我们平时积累的成语接龙吧。一人一句接龙(一鸣惊人——人定胜天——天长地久——久假不归)
5、总结
今天我们的小朋友表现得棒极了,而且说了这么多的词语接龙,在我们的生活中还有好多好多这样的词语可以玩这种接龙游戏,这就需要小朋友在平时多读书,多增加词汇量,就可以玩这种游戏了。回家和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起玩一玩接龙游戏,看谁说得多。
1
第二课时成语天地
教学过程:
1、课程引入:
同学们,有一天我看到一个很有趣的笑话,跟大家分享一下。中国老师给外国学生上国语课。老师问学生:请说出一个表示人开心的成语。BEN:嬉皮笑脸。 LUCY:悲喜交加。JAKY:含笑九泉。老师当场倒地。
所以说呀,这个语文学不好是要闹笑话的,可是怎么才能学好呢,要是死记硬背的话,那就太没意思啦。今天呀,我们来玩个词语猜猜猜大闯关的游戏,一起来搞怪一下,好不好?胜出的孩子可以得到小礼物哦。
2、游戏环节:
第一关:超级无敌开口中
老师把猜成语的条件写在黑板上,让学生来选。在规定时间内,学生把想到的成语写在黑板上,符合条件的成语越多得分越高,写出一个得十分。每小组的时间是三分钟。这个环节预计用20分钟。条件:
A:带数字的成语(以下为参考
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
)
一石二鸟二龙戏珠三过家门四面楚歌五彩缤纷六根清静七上八下八拜之交九死一生一败涂地二话不说三心二意四世同堂五大三粗六亲不认七口八嘴八面威风九霄云外一览无余二心两意三番两次四大皆空五方杂厝六通四辟七手八脚八仙过海九鼎一丝一般见识二童一马三山五岳四分五裂五花八门六月飞霜七拼八凑八面玲珑一本万利二惠竞爽三生有幸四海为家五洲四海七折八扣一表人才三年五载四面八方五马分尸七情六欲一鸣惊人三更半夜五谷丰登一心一意三姑六婆五脏六腑一笔勾销三从四德一视同仁一字千金一本正经一触即发一目了然一贫如洗
B 动物
鼠目寸光牛鬼蛇神虎视眈眈兔死狐悲龙飞凤舞蛇蝎心肠马到成功羊肠小道猴年马月鸡毛蒜皮
投鼠忌器老牛舐犊放虎归山狡兔三窟画龙点睛画蛇添足万马奔腾亡羊补牢沐猴而冠闻鸡起舞
抱头鼠窜小试牛刀龙腾虎跃乌飞兔走老态龙钟怀弓蛇影车水马龙虎入羊群尖嘴猴腮鹤立鸡群
胆小如鼠气壮如牛藏龙卧虎守株待兔望子成龙打草惊蛇千军万马顺手牵羊杀鸡吓猴呆若木鸡
狗急跳墙猪突豨勇蜂拥而起鱼目混珠凤毛麟角狼吞虎咽猪狗不如封猪长馆雕虫小技如鱼得水珍禽异兽指鹿为马狼心狗肺凤头猪肚独占鳌头莺歌燕舞虎背熊腰偷鸡摸狗蠢笨如猪噤若寒蝉井底之蛙惊弓之鸟飞禽走兽
C 植物
指桑骂槐、世外桃源、铁树开花、收之桑榆、胸有成竹、出水芙蓉、藕断丝连、望梅止渴、囫囵吞枣、青梅竹马、柳暗花明、苍松翠柏、桃红柳绿、投桃报李、百步穿杨、萍水相逢花
好月圆草菅人命树大招风木已成舟根深蒂固叶落知秋风花雪月打草惊蛇火树银花草木皆兵罄竹难书耳根清净花枝招展苍松翠柏柳暗花明风吹草动呆若木鸡青梅竹马树大根深横生枝节岁寒松柏苍松翠柏火树银花奇花异草蚍蜉撼树移花接木胸有成竹叶落归根金枝玉叶强干弱枝睡眠惺松岁寒松柏艳若桃李玉树琼枝残花败柳水性杨花芳草萋萋寒梅傲雪蕙质兰心秋菊傲霜煮豆燃萁土偶桃梗枝繁叶茂落叶归根借花献佛拈花一笑胸有成竹如花美眷寸草春晖瓜熟蒂落移花接木枯木逢春火树银花桃李争妍明日黄花镜花水月蒲柳之姿玉树临风李代桃僵指桑骂槐囫囵吞枣落花流水风花雪月花好月圆
D“多”的成语
贵人多忘事贪多务得贪多嚼不烂积少成多丰富多采丰富多彩多愁善感贵人多忘百不为多,一不为少得道多助,失道寡助丰筋多力婀娜多姿夜长梦多多多益善见多识广命途多舛绚丽多彩多事之秋好事多磨足智多谋变化多端韩信将兵,多多益善博学多才绰约多姿兵在精而不在多多此一举多财善贾韩信用兵,多多益办兵多将广不可多得多才多艺作恶多端僧多粥少诡计多端少见多怪多如牛毛多行不义必自毙兵多者败多谋善断会少离多阅人多矣言多必失多谋少断多许少与博闻多识凶多吉少多钱善贾多难兴邦博识多通多快好省人多势众名目繁多
E.四季
春:红杏出墙柳亸莺娇春深似海百花齐放百花争艳斗色争妍姹紫嫣红万紫千红花红柳绿花娇柳媚柳暗花明柳莺花燕柳昏花螟绿草如阴绿肥红瘦桃红柳绿繁花似锦
夏:赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨蝉声阵阵烈日当空电闪雷鸣暑气逼人酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火汗流浃背蝉不知雪簟纹如水火伞高张肉山脯林夏雨雨人夏日可畏
秋:金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清一叶知秋春种秋收春花秋月秋色宜人秋风过耳秋风萧瑟秋雨绵绵一丛金黄一丛火红秋意深浓秋兰飘香秋风过耳丹枫迎秋枫林如火
冬:冰天雪地滴水成冰冻手冻脚寒风刺骨寒气逼人天寒地坼天寒地冻透骨奇寒雪窖冰天雪虐风饕
F带“不”字成语
按兵不动按兵不举爱博而情不专傲不可长敖不可长
鞍不离马背,甲不离将身鞍不离马,甲不离身爱不忍释爱不释手安不忘危哀而不伤暧昧不明傲慢不逊按捺不住暗室不欺不按君臣不安其室不安于室不安于位不卑不亢卑卑不足道百不当一逼不得已必不得已不避斧钺不辟斧钺百不获一鞭不及腹兵不接刃不避艰险必不挠北抱不平不步人脚不避水火不辨菽麦不辩菽麦不辨菽粟不便水土百不失一不避汤火
百不为多,一不为少兵不污刃兵不血刃兵不雪刃败不旋踵百不一存百不一贷兵不由将不拔一毛兵不厌权百不一遇兵不厌诈卑不足道不败之地悲不自胜不辨真伪不白之冤不拔之志并存不悖不瞅不睬不偢不倸不揪不睬把持不定半痴不颠不茶不饭
匕鬯不惊边尘不惊鞭长不及鞭长不及马腹不存不济不痴不聋半筹不纳不辞而别不差毫发不差毫厘不存芥蒂不辞劳苦不差累黍不揣冒昧不成器不出所料不成三瓦不差上下不成体统不啻天渊
不耻下问不齿于人不吃羊肉空惹一身膻不吃烟火食不耻最后不测之祸不次之迁不逞之徒不次之位不臣之心不测之忧不测之罪半懂不懂不得不尔半低不高
第二关:超级无敌我最劲
这一环节是抢答环节,依旧是小组为单位。学生根据老师给的提示回答成语或古诗词,答对的得十分,答错不扣分,别的组有一次补答机会。预计用10分钟左右。问答条件:成语题:
最宝贵的时间——一刻千金最长的寿命——万寿无疆最长的腿——一步登天最长的时间——千秋万代
最长的一天——度日如年最长的棍子——一柱擎天最成功的战斗——一网打尽最彻底的变化——翻天覆地最彻底的劳动——斩草除根最惨的结局——一败涂地冲得最高的气——气冲霄汉最大的效益——一本万利最繁忙的季节——多事之秋最公开的事情——尽人皆知最高的巨人——顶天立地最高的瀑布——一落千丈最高明的医术——药到病除最高超的技术——鬼斧神工最高明的指挥——一呼百应最好的记忆——过目成诵
最遥远的地方——天涯海角最荒凉的地方——不毛之地最悬殊的区别——天壤之别最反常的气候——晴天霹雳
古诗词题:
背出一首写动物的诗歌。
鹅骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。
背出一句有植物的诗歌。
夜来风雨声,花落知多少。墙角数枝梅,凌寒独自开。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
背出一句写月亮的诗歌。
床前明月光,疑是地上霜。小时不识月,呼作白玉盘。
背出一句写春天的诗歌。
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
背出一句有数字的诗句
春种一粒粟,秋收万颗子。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
背出一句有颜色的诗歌
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
背出一首写农民被剥削被压迫的诗歌
李绅悯农(一) 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
悯农(二)春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。
张俞蚕妇昨日入城市,归来泪满巾。遍身罗绮者,不是养蚕人。
歇后语题:
韩信点兵——多多益善猴子捞月亮——白忙一场黄鼠狼给鸡拜年——没安好心姜太公钓鱼——愿者上钩开封府的包公——铁面无私孔夫子搬家——尽是输(书)下雪天穿裙子——美丽动(冻)人小葱拌豆腐——一清(青)二白哑巴吃黄连—
—有苦说不出哑巴打官司——有口难言丈二的和尚——摸不着头脑芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下生姜——老的辣
3、游戏完结,得分前三名的组员都有小礼品,其他组的有糖果。
教师总结:各位同学,今天这节课开心不?有没有觉得原来语文也可以很好玩的?希望大家以后也可以开开心心学语文,快快乐乐用语文,语文是很有趣的。我给大家布置一个小作业,回家之后,把今天上课的时候特别好玩的东西跟爸爸妈妈分享,好不好?谢谢各位同学,下课。
第三课时:猜谜天地
一、导入,激发活动兴趣。
同学们,汉字距今已有三千多年的历史,它是世界上最古老的文字之一。今天就让我们一起遨游汉字王国,来领略汉字的魅力,感受汉字的有趣和神奇吧。先让我们一起走进“字谜乐园”。
二、了解猜谜的基本方法。(合成法、离合法、暗示法)
老师先出几个字谜让大家猜猜,想一想你是怎么猜出来的。
1、一字十八口(打一字)(杏)
2、功过各一半。(打一字)(边)
3、天没有地有,我没有他有。(打一字)(也)
师:猜字谜就要发挥我们的想象。
第一个就是由十、八、口三个字合成的,这种猜谜方法叫“合成”。
第二个根据谜面的暗示,对原来的字进行分拆,然后重新加以组合,这种方法我们称之为“离合法”。
第三个谜底隐含在谜面的某个字中,这种猜谜方法叫“暗示法”。
三、运用基本方法猜字谜。
接下来我们试着运用刚才学过的几种猜字谜方法,猜几个字谜,看谁反映最快。
1、一口十八字(呆)口中有十八(困)
2、给一半,留一半(细)要一半,仍一半(奶)
3、走在上边,坐在下边,堆在左边,挂在右边。(土)
师:同学们不费吹灰之力就把谜底揭开了,真棒!下面请同桌互相说说自己是采用什么方法
6
猜出来的。
师:汉字浩如烟海,猜谜方法也很多。究竟用哪种方法来猜字,要看具体情况,有时用某一种,有时要把几种方法结合起来,灵活运用。下面请同学们小组合作,巧猜字谜。进行猜谜比赛活动。
1、有个孩子叫白方,站在水边看文章。(激)
2、舌头舔甘蔗。(甜)
3、小耳朵,总听课,你就聪明了。(聪)
4、行字分两边,双土堆中间。(街)
5、上边正字少一横,下边少字丢一点。(步)
6、眼、树相对看,双 mù不成林。(相)
7、双人同过独木桥。(丛)
8、一人爱游绿山水,名字就叫王白石。(碧)
9、有人本领大,能在云上飘。(会)
10、“山”底上一亩田。(画)
11、三人一日去观景。(春)
12、身边有个和尚(躺)
13、树上挂着白毛巾(棉)
14、太阳落到西边(晒)
15、半个月亮(胖)
16、秀才进门把门关(闭)
四、小结。
今天,我们以猜谜语的形式上了一堂语文活动课。大家在愉快的学习氛围中,探究了猜谜的一些方法,感受到了汉字的神奇有趣。其实,在我国古代,人们就常将一些谜语写在纸上或元宵节的灯笼上,让别人来猜。课后,我们也将自己收集到的字谜张贴在教室的四周,让大家都来猜一猜,好不好?
6
浙公网安备 33021202002483