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[汇总]对实习教师的评价.doc

[汇总]对实习教师的评价

曾经你说的诺言
2017-10-21 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《[汇总]对实习教师的评价doc》,可适用于初中教育领域

汇总对实习教师的评价师范生实习鉴定评语实习指导教师评语一服务態度:热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣虚心求教並勇於建言。隨时调整自己力求成长、尽善。积极爭取机会发挥所长磨练带领技巧。例:指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆游行、新诗朗诵並能巧妙地引导学生將枯燥乏味的例行公事趣味化。二教学实习:表现高度热忱讲解鉅细靡遗能兼顾不同程度学生的需要亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容„„努力求得学生最大利益。批改作业认真评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜收放自如优秀稳健。发现问题能主动提出討论討论中自然流露极佳学养与见识。三导师实习:熟悉学生背景、性情。心思细腻眼光独到善於观察並发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子给予肯定、鼓励积极引导其向善做侠义之约深得学生喜爱。乐意协助导师掌控班级、辅导学生並吸收管理及辅导经验。批改週记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点大力讚赏永存善念与爱心。师范生实习鉴定评语实习鉴定该学生实习期间工作认真勤奋好学踏实肯干在工作中遇到不懂的地方能够虚心向富有经验的前辈请教善于思考能够举一反三。对于别人提出的工作建议可以虚心听取。在时间紧迫的情况下加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去保质保量完成工作任务。同时该学生严格遵守我公司的各项规章制度实习期间未曾出现过无故缺勤迟到早退现象并能与公司同事和睦相处与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。师范生实习鉴定评语贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间该同志总体表现优秀遵守公司的规章制度服从分配听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼能将所学理论指导实际工作善于思考举一反三。总的来说经过实习期间的工作和学习该同学基本上完成了单位交给的各项任务综合素质得到较大提高达到了实习的目的。<P>师范生实习鉴定评语该实习生在实习期间表现出强烈的敬业精神深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真工作积极、细心、踏实能虚心接受指导较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生特别注意了学生的个别教育效果良好班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。xx在我校实习期间工作认真勤奋好学踏实肯干服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员能够虚心向富有经验的教师请教虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时该生严格遵守我校的各项规章制度实习期间未曾出现过无故缺勤迟到早退现象并能与同事和睦相处表现出强烈的敬业精神深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习该生基本上完成了单位交给的各项任务综合素质得到较大提高达到了实习的目的。xx同志谦虚谨慎勤奋好学。注重理论和实践相结合将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中认真听取老同志的指导对于别人提出的工作建议可以虚心听取。表现出较强的求知欲并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。xx同志踏实肯干吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维具有一定的开拓和创新精神接受新事物较快涉猎面较宽在工程计算领域不断地探索有自己的思路和设想。能够做到服从指挥认真敬业,工作责任心强工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下加时加班、保质保量完成工作任务。xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度实习期间未曾出现过无故缺勤迟到早退现象并能与单位同事和睦相处交流融洽善于取长补短虚心好学注重团队合作。该生综合素质较好业务能力较强政治表现良好法纪观念充实服从安排听指挥与同事友好相处短短实习工作期间能够做到爱岗敬业认真负责相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动不断总结提高为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业能够虚心求教善于思考举一反三。热爱学生特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子耐心为他们补课并给予肯定和鼓励深得学生的喜爱。教学上有良好的素质教学目标明确板书工整、语言清晰能够适时调整教学方式有一定的组织能力。注重教案的编写和反思作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破使自己更快地成长。指导老师:**同学在实习期间非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点:首先思想上对教学实习工作非常重视意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次虚心好学肯于钻研对于指导老师的意见虚心接受听课积极认真。更加难得的是**同学乐于深入到学生当中与学生交朋友以亲身经历向学生传授学习经验帮助学生解决学习当中遇到的难题真正做到了学生的良师益友。另外**同学认真学习教材、教法备课当中不墨守成规勇于创新大胆尝试探究实验的教学模式并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之经过这次教学实习工作相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质使得我们完全可以期待在不久的将来他一定会成为一名优秀的教师。指导班主任:**同学在本校实习班主任期间能坚持每天全程跟班主动与班主任交流班级情况与同学谈心进行个别指导。认真听取老师的意见并虚心学习积极主动参与班级管理与活动做学生的知心朋友和“大哥哥”。在此期间独立主持了一次班会组织了一次课外活动参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导受到学生的好评、欢迎!该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心给我们留下了深刻的印象!年下半年我带领江西师大数学与信息科学学院级刘通同学在资溪县马头山中学进行了为期三个月的顶岗实习其目的是为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通进一步提高学生的教育教学能力以便把学生培养成为社会所需要的高素质的复合型人才。现将实习情况及效果总结如下:一、明确实习目的:顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能在于运用教学成果检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离并通过综合分析找出教学中存在的不足以便为完善教学计划改革教学内容与方法提供实践依据。、培养学生的实际能力而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的必须从讲台下走向讲台上。目的就在于让学生通过亲身实践了解实际教育教学过程熟悉学校管理的基本环节实际体会一个教师的基本素质要求以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。、预演和准备就业工作。通过实习让学生找出自身状况与社会实际需要的差距并在以后的学习期间及时补充相关知识为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备从而缩短从校园走向社会的心理转型期。二、实习管理:实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生又是实习学校的老师。鉴于此我们对学生提出了三个方面的要求:、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律积极争取和努力完成领导交办的各项任务从小事做起向有经验的同志虚心求教尽快适应环境不断寻找自身差距拓展知识面培养实际工作能力。、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中学生往往被安排在某一具体的岗位工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习学校的安排与此同时也要把眼光放高远从学校工作的全局出发了解学校运行的基本规律、学生的基本心态、学校管理的原则等这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉学校工厂增强适应能力。、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过听课的方式了解教育教学的基本环节积极探索理论与实践相结合的途径并鼓励学生积极进行思考和创新引导他们探索新的教育教学路子。三、实习效果:师大把学生派到我们学校实习是对我校的信任同时也是对我校的考验。经过学校领导与众多老师的共同努力这次顶岗实习工作取得了令人满意的成绩。、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在三个月的实习之后学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高更重要的是通过与所带班级学生的接触与交流进一步激发了大家对教育教学的兴趣并能够结实际在专业领域内进行更深入的学习实习老师也取得了不错的教学成绩。、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力为他们今后的发展打下了良好的基础。、教学实习配合了所在学校的工作。实习老师在学校实习期间积极参与学校日常工作的管理从课堂纪律的维持到学生课外活动的组织实习生都积极向与经验的老师进行交流。另外对于学校的教师管理工作如:签到例会等实习生也给与了充分的配合。四、对实习生的评价和建议:刘通老师谦虚谨慎勤奋好学。注重理论和实践相结合将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中认真听取老同志的指导对于别人提出的工作建议可以虚心听取。表现出较强的求知欲并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。、教学工作中活动积极、踏实、肯干。刘通老师在实习期间能够认真遵守实习生守则工作较为负责在实习工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划主动向指导老师请教认真做好课前准备认真地组织好同学们的学习活动基本达到教学目标。实习副班工作时能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导认真做好改卷和监督部分学生傍晚留校读书工作有较强的协作能力和责任心与学生也能建立较为融洽的师生关系总体表现比较优秀。、在上课和备课时间段刘通老师表现出比较好的工作态度讲解比较仔细能兼顾不同程度学生的需要亦能根据学生反应及教师指导调整板书、书写速度、教学方式、内容上课时能够积极分析地理知识以及适当做出扩展努力求得学生最大理解力。批改作业认真评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜收放自如优秀稳健。发现问题能主动提出讨论讨论中自然流露极佳学养与见识。而且该老师在实习期间能认真钻研教材积极掌握教材把握教学重点、难点实习期间认真、虚心好学积极参加听课、评课及时有效地完成实习任务。、生活方面该实习老师在思想上比较进步能够从身边事情做起进而引导班级学生努力学好、学习、学会做人。性格上比较开朗、热忱容易融入集体、帮助学生而且又能够恩威并施管理好学生这点比较突出。、踏实肯干吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维具有一定的开拓和创新精神接受新事物较快涉猎面较宽在数学教学领域不断地探索有自己的思路和设想。能够做到服从指挥认真敬业,工作责任心强工作效率高,执行学校安排坚决。在时间紧迫的情况下加时加班、保质保量完成工作任务。、待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我校的各项规章制度实习期间未曾出现过无故缺勤迟到早退现象并能与单位同事和睦相处交流融洽善于取长补短虚心好学注意团队合作。总体来说该生在实习期间听课认真备课仔细能够积极查阅资料丰富教学内容。试讲勤奋授课大方表达流利教态自然能较熟练地运用现有教学设备采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。与此同时该老师作为一位刚刚踏上讲台的老师同样存在有待提高的地方:、学生在学校得到了专业方面的训练但其他方面需要加强。如数学专业的学生对数学教学环节不甚了解应该针对这个情况建议师大加大对数学教学的实践机会多让学生走向讲台为以后的教学工作打下坚实的基础待人接物和心态调整方面需要加强对社会、企业与如何择业方面缺少了解可以多开展这方面的讲座。在基地开放图书室让学生在遇到渴求某些专业知识时能方便地找到资料在图书室可以充实“教育教学”、“为人处世”以及励志等方面的书籍。、这次因为组织时间短有些工作还需在完善。实习生对实习学校的具体情况不了解以后的实习应该让学生多了解联系的学校和提供的各个岗位尽量做到让学生自主选择学校和岗位这需要完善实习基地的网站学生可从网站上了解各种信息。、做好安全教育工作:毕业实习涉及的单位多、区域广面临生产安全和出行安全问题在实习前要充分做好各项安全工作特别是安全教育与培训。

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