怎样构建和谐师生关系怎样构建和谐师生关系
白沙小学胡美英
和谐的师生关系是教育取得成功首要前提。如何构建师生的和谐关系呢?我认为以下几点是不可缺的因素。
一、人格上尊重学生
任何人都要面子,都要尊严的。小学生也不例外,他们对自尊心方面的问题特别敏感,而且自尊心非常脆弱,所以,教师必须尊重他们的人格,保护他们的自尊心,这是让学生理解师爱的最基本、也是最关键的一点。不注意这一点,无论你对他们的爱多么深,多么切,他们也无法理解。勿庸置疑,老师批评学生,也是师爱的一种体现。但如果老师动辄公开批评或训斥学生,伤害了他们的自尊心,他们...
怎样构建和谐师生关系
白沙小学胡美英
和谐的师生关系是教育取得成功首要前提。如何构建师生的和谐关系呢?我认为以下几点是不可缺的因素。
一、人格上尊重学生
任何人都要面子,都要尊严的。小学生也不例外,他们对自尊心方面的问题特别敏感,而且自尊心非常脆弱,所以,教师必须尊重他们的人格,保护他们的自尊心,这是让学生理解师爱的最基本、也是最关键的一点。不注意这一点,无论你对他们的爱多么深,多么切,他们也无法理解。勿庸置疑,老师批评学生,也是师爱的一种体现。但如果老师动辄公开批评或训斥学生,伤害了他们的自尊心,他们不但不理解,不接受这份爱,反而会对老师产生反感情绪。我曾经公开批评了一位学生。由于批评时没有注意方式,在某种程度上伤害了他的自尊心,结果,不仅这位同学,另外还有相当一部分同学以各种方式对我表示不满。他们不能理解老师对他们的爱。另有一例则相反。有一次我班的晚睡纪律很差,严重影响本班及其他班同学的休息,晚睡分被扣至零。这一次,我让他们以宿舍为单位就有关问题进行讨论。我没有批评他们一句,效果却出奇地好。同学们的纪律有了
很大的改观,我班的凝聚力也有了明显的增强。学生真正理解了师爱。
二、感情上关心学生
感情是人与人之间的粘合剂。每一个人都希望得到他人的关心和帮助,这是人之常情。学生更希望得到老师的关心和帮助。老师关心学生,可以让学生在感情上真切地感受到,这是让学生理解师爱的最直接、最简单的方法。这里所说的关心学生,不仅仅是指学生生病时送水送药,更多的是了解学生,乃至了解学生的家庭状况,关心学生的学习、生活、思想,分享他们的快乐,分担他们的苦痛,排解他们的忧愁。要善于发现学生的点滴进步并及时表扬他们,鼓励他们。关注他们的生活,及时发现他们的问题。他们的问题是多种多样的,如学习遇到困难,由于家庭成员的纠纷而终日焦虑不安,实习后对自己的成绩不满而感到忧虑,等等。老师要及时有效地帮助他们,使学生切实地、具体地感受到老师的爱。从而在感情上拉近师生的距离。“亲其师,信其道。”这样,学生对老师所要求的会自
觉地、积极地做好。
三、工作中信任学生
老师信任学生,是师爱的一种很深刻的表现,是让学生理解师爱的最有效的方法。
信任是心与心的直接交流,无需语言解释,学生能心领神会,并在学生内心产生巨大的动力。即使是一个很顽劣的学生,如果老师肯信任他,让他去做一件力所能及的事,他也会做得非常出色。而且,在信任他的这段时间内,他违反纪律的
现象要少得多,甚至有可能完全改掉自己的缺点。
爱是互相的,学生在理解了老师的爱之后,也会以爱回报教师。他们回报的方式就是尽量少让老师为他们操心,自己尽可能地按老师的要求管束自己的言行。这样,学生原来被动地由教师管理教育而变成自我教育了,而且表现得相当主动积
极。教师只是起一个引导作用,教育效果却大大提高了。
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