重大事故
报告
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制度
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:重大事故 制度 报告 事故等级划分标准 重大事项报告制度 特别重大事故的定义
篇一:重大事故报告制度
王家厂镇中学重大事项报告制度
为保证学校领导及时知悉学校突发的各种紧急重大事件,及时指导学校对事件的正确应对和妥善处置,特制定本制度。
一、各处室必须高度重视紧急重大事项的报告工作。 从讲政治的高度,充分认识紧急重大事项报告制度的重要性。
二、 需报告的重大事项范围:
1、较大的爆炸、火灾、抢劫、盗窃等事件。
2、重要思想动态和各种原因引发的群体性上访、请愿、罢课等影响稳定的重大事件。
3、突发性的疫情、食物中毒、意外人身伤害等情况。
4、影响较大的教学事故。
5、其它可能影响学校正常工作秩序及校园稳定、危害师生生命财产安全的紧急重大情况。
三、各处室负责人要确保报告及时准确。
对迟报、漏报、瞒报信息使学校领导不能及时准确掌握情况,影响对重大情况和事件及时妥善地进行处置,甚至造成严重后果的,要追究各处室负责人的责任。
四、报告时限:
凡是发生在本单位的紧急重大事项,各处室在及时
做好处置工作的同时,必须尽快以合适的形式将有关情况向学校领导报告,一般不得超过发生事件的当日。紧急情况下,须在一小时内先行口头报告并跟踪掌握事态进展情况和处置情况,随时以合适的形式续报,直到事情处理完毕。
五、报告和处理程序
报告和处理程序:事项信息采集?报告领导或处室负责人?领导、处室负责人指示、批示?处理(督办、承办、催办、反馈)?汇报领导或处室负责人?材料归档。
注意:为减少环节,确保时效,紧急重大事件的报告工作一般情况下,经各处室负责人同意即可上报学校领导。在特别紧急情况下,各处室的有关人员可在向本处室负责人报告的同时,直接报告学校领导。为保证紧急重大事项报告渠道畅通,各处室负责人不得干预和限制有关人员及时如实地向领导报告,更不得瞒报或不报。
六、学校各处室负责人要经常了解和
分析
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存在影响稳定的重点和热点问
题
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,排查安全隐患,及时采取应对
措施
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,把工作做在前头,把问题解决在萌芽状态,把矛盾化解在基层,做到早发现、早报告、早控制、早解决,确保学校稳定和校园安全。
七、当校园发生重大安全事故后,学校除及时启动预案组织施救外,必须在24小时内将有关情况报告教育行政主管各处室和当
地人民政府。属于死亡3人以上重大事故的,
学校应当在两小时内上报。学校发生涉及学生伤害的抢劫、盗窃等事件,以及交通事故、火灾、食物中毒、急性传染病等情况的,除向教育行政主管各处室和当地人民政府报告外,还必须立即报告当地公安、卫生等有关各部门。
八、本制度自公布之日起施行。
王家厂镇中学
2014年9月
篇二:重大事故报告制度
重大事故报告制度
为了进一步加强和规范紧急重大事故的报告工作,确保主管领导及时准确地掌握并妥善处置紧急重大事故,使事故损失降低到最低程度,特建立重大事故报告制度,使人人明确责任,保证安全、和谐、全面地发展。
一、重大事故报告的范围
重大事件类;重大案件类;重大事故类;自然灾害类;重大公共卫生事件类;重大敏感性事件类。
二、岗位责任人要求
1.实行岗位责任制,各岗位工作有具体负责人,挂牌明示,各司其事,各负其责。
2.各岗位责任人有相应的考核制度和岗位责任制度,必须尽职尽责,必须履行义务。
3.要落实24小时值班制度,确保昼夜24小时有专人值班。节假日期间,要有领导值班或在岗带班。主要领导、值班领导和带班人员务必保证24小时通讯畅通。
三、重大事故报告程序
1(报告主体为责任人。若首先发现的非责任人,原则上应通知责任人,如情况紧急,必须充当临时责任人。
2(责任人或临时责任人要根据现场条件和自身能力对事故作最好的应急处理。
3(责任人或临时责任人在应急处理后要以最快速度报
告主管领导,必须在事发1小时内向分管领导和值班室报告。可先用电话口头报告,然后再补报文字报告。来不及报送详细情况的,可先进行初报,然后根据事态进展和处理情况,随时进行续报。
四、重大事故的处理程序
1责任人或临时责任人在最短时间内对事故作深入调查分析,写出详细的书面报告,呈报单位主要负责人。
2.主要负责人及时召集有关人员对事故作进一步调查分析,确定事故性质后,及时下发整改通知单。
3.主管负责人召开有关会议,根据有关规定,对事故相关人员作公正处理,并加强对责任人和当事人的教育。
4.处理结果备案归挡并在员工大会上公告。
五、对末履行重大事故报告制度人员的处理
1. 对重大事故采取漠视、退避、推诿或掩盖等,造成严重后果的,将严格按照《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》以及政府有关规定追究刑事责任。
2. 对重大事故隐瞒不报、谎报或者拖延报告的,给予严厉批评,并视情节轻重作出相应处理。
3. 对值班人员不坚守岗位、不认真履行职责或工作不到位造成延误的,要给予严肃批评或纪律处分(
篇三:重大事故报告制度
东泉小学重大事故报告制度
为有效预防、及时控制和处理学校安全工作中出现的突发事件,切实保障学生人身和财产安全,维护学校稳定,确保良好的教学、生活秩序,减轻和消除突发事件造成的危害和影响,促进我校学生安全管理健康有序发展,特制定本制度。
一、适用范围。
地震、火灾事故、洪涝灾害、用电安全事故、交通事故、校内食物中毒、传染病疫情(如感染性、季节性、爆发性疾病等)、邪教活动、学生校内活动伤害事故和社会实践伤害事故、体育运动意外伤害事故、学生24小时以上离校走失等事故、学生非正常死亡等情况。
二、重大事故的界定
1、不论何因造成的师生人身伤害,并造成流血及其它严重后果的。
2、不论何因造成的师生心理侵害、人格侮辱等,可能造成严重后果或可能产生恶劣影响的。
3、校园内各类贵重设备设施遭损坏、盗窃、人为破坏,可能产生不良后果的。
4、发生火灾等引起重大伤害事故的。
5、发生或有明显征兆可能发生的传染病,及不明原因的群体性疾病的。
6、发生或有明显征兆可能发生重大食物中毒事件的。
7、发生致人伤亡或者可能致人伤亡的暴力伤害事件的。
8、发生或可能发生在校师生被绑架事件的。
9、师生其它非正常伤亡事故,如溺水、触电等。
10、各类自然灾害给学校造成人员伤亡或财产遭受重大损失的。
三、异常情况处置领导小组
组 长:刘化木
副组长:张正茂 王立华
成 员:各班主任
四、报告程序及内容。
1、学校发生突发事件后,必须立即向校长报告(重特大事故(学生死亡)发生后,学校应立即报告教育局办公室和当地政府及相关部门。
2、学校必须在24小时内写出事故书面报告,逐级上报。
3、报告内容:事故发生的时间、地点、伤亡人数,事故简要经
过,事故发生原因的初步判断,事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后,还应及时进行补报。
4、异常情况报告人:
书面报告人:突发事件第一发现人、各年级班主任。
报告核准人:校长
五、报告原则
1、突发事件发生后,以“先口头,后书面”的原则迅速上报。
2、突发事件知情者必须在知情后20分钟内报告异常情况处置领导小组,不得隐瞒、缓报、谎报,防止漏报。如有对重大事故采取漠视、退避、推诿或掩盖等情者,给予严厉批评,并视情节轻重作出相应处理。
六、报告制度类别:
(1)向上级部门报告制度,重大事故直接报告制度,即对意外重大人身伤亡、集体或群发生食物中毒事件,直接向校长报告(学校一方面组织力量进行及时更有效的应急救护,另一方面及时向上级主管部门报告。
(2)部门报告制度,即对一般偶发事故或较轻微事故报告部门
责任由部门责任人作初步应急处理,再向校长室报告的制度。