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[汇总]小数加减法的计算意义和计算法则

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[汇总]小数加减法的计算意义和计算法则[汇总]小数加减法的计算意义和计算法则 小数加减法的意义和计算法则 第一课时 【目标导航】 理解小数加减法的意义,掌握计算法则,能够熟练地进行小数加、减法笔算和简单的口 算。理解整数加法的运算定律对于小数同样适用。学会简便运算。 【实践支点】 一、直接写出得数。 5.4,6, 4.06,3.7, 1.8,5.23, 12.72,10.8, 6.58,4.05, 10,7.08, 24.05,6.18, 15.18,9.06, 13.25,6.75, 二、把6.47,8.25,14.72改写成两道减法算式...

[汇总]小数加减法的计算意义和计算法则
[汇总]小数加减法的计算意义和计算法则 小数加减法的意义和计算法则 第一课时 【目标导航】 理解小数加减法的意义,掌握计算法则,能够熟练地进行小数加、减法笔算和简单的口 算。理解整数加法的运算定律对于小数同样适用。学会简便运算。 【实践支点】 一、直接写出得数。 5.4,6, 4.06,3.7, 1.8,5.23, 12.72,10.8, 6.58,4.05, 10,7.08, 24.05,6.18, 15.18,9.06, 13.25,6.75, 二、把6.47,8.25,14.72改写成两道减法算式。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 【能力跳板】 一、用竖式计算。 12.64,5.86, 15.02,11.38, 9.14,6.57, 8.06,15.24, 25.08,14.92, 32.13,18.69, 二、列式计算。 1.比3.2多1.78的数是多少, 2.比12.46少7.59的数是多少, 【创新台阶】 一、两个加数的和是82,一个加数增加5.24,另一个加数减少8.6,和是多少, 二、甲乙两个数,甲数增加9.8后比乙数多12.5,乙数是7.4,甲数是多少, 第二课时 【实践支点】 一、口算。 0.5,0.7, 3.4,4.3, 8.2,1.8, 0.86,0.59, 10,6.27, 4,2.83, 12.7,7.3, 8.05,4.72, 0.9,0.09, 1,0.82, 0.06,1.24, 3.24,3.76, 二、计算题。 2.53,4.6,6.38 16.34,7.25,3.82 .36,12.52,16.75 25.08,12.62,3.87 48 【能力跳板】 一、求未知数x。 x,2.83,5.02 28.2,x,19.04 x,3.8,19.06 84,x,34.12 二、用小数计算下面的各题。 12吨,9吨500千克 6元5角8分,5元7角9分 28米30厘米,16米8分米 5千米40米,8千米500米 【创新台阶】 一、小英在做一道加法题时,把一个加数百位上的4看成了9、十位上的8看成了5、 十分位上的1看成了7,算得的和是1001.4。求正确的和。 二、小明在做一道减法题时,把减数百位上的7看成了1,个位上的4看成了9,百分 位上的0看成了6,算得的差是900.43,求正确的结果。 参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 第一课时 【实践支点】 略 【能力跳板】 略 【创新台阶】 一、78.64 二、10.1 第二课时 【实践支点】 略 【能力跳板】 略
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