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2013江西省中小学教师招聘考试简答题背诵版.doc

2013江西省中小学教师招聘考试简答题背诵版

邹邹的人生
2017-10-21 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2013江西省中小学教师招聘考试简答题背诵版doc》,可适用于综合领域

江西省中小学教师招聘考试简答题背诵版、评述教师关注阶段论。答:傅乐认为教师发展分为四个阶段:第一教学前关注阶段第二早期生存关注阶段第三教学情境关注阶段第四关注学生阶段。傅的研究揭示了教师发展过程中所关注的事物是依据关注自身、关注教学任务最后才关注到学生的学习以及自身对学生的影响这样的变化规律而逐渐更迭的从一个侧面反映了教师在不同发展阶段其关注点有所迁移与变化。这一研究成果得到了多个国家学者的认同。不过虽然这套关注理论在师资培育方面具有重要的参考价值但它的重点主要在教师的职前培养期还不足以窥视教师发展的全貌。简述马斯洛的学习理论观。答:马斯洛是人本主义心理学的主要创始人其主要观点如下:学生方面:a、学生本身就有学习的潜在能力b、学习不能靠外在的强制只能靠内发c、学习的活动应由学生自己选择和决定。教师方面:教师的任务是为学生创设良好的学习环境让学生自由选择并给学生提供辅导。教师的辅导有两重性即当与不当。、简述学生的权利。答:()平等的受教育权利。()享有教育资源权。()获得物质帮助权。()获得公正评价权。()申述与诉讼权。()法律法规规定的其他权利。、简要回答我国基础教育新课改的具体目标。答:改变课程过于注重知识传授的倾向强调形成积极主动的学习态度使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。改变课程过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状整体设置九年一贯的课程门类和课时比例并设置综合课程以适应不同地区和学生发展的需要体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状加强课程内容和学生生活以及现代社会和科技发展的联系关注学生的学习兴趣和经验精选终身学习必备的基础知识和技能。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。改变可能管理过于集中的状况实现国家、地方、学校三级课程管理增强课程对地方、学校及学生的适应性。、现阶段我国的教育目的及基本精神是什么,答:现阶段我国的教育目的是:以培养学生的创造精神和实践能力为重点造就“有理想、有道德、有文化、守纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。现阶段我国教育目的基本精神是:第一社会主义是我国教育性质的根本所在。第二培养有社会主义事业的建设者和接班人。第三使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展。第四强调教育与生产劳动相结合。第五培养受教育者的独立个性和创造精神日益受到重视。、简述教师发展中刻意训练的主要形式。答:刻意训练活动就是对个体最终成就起作用的长期的、特殊的训练活动并且这种训练活动是经过精心设计并用以改进当前行为水平的活动。刻意训练主要有如下几种重要形式:()以教研组为基地的教研活动()微型教学()教学决策训练()通过反思来提高教学能力()开展行动研究。、简述品德过程中三要素的独特作用表现。答:()道德认识是道德情感和道德行为的基础。()道德情感在促进道德认识到道德行为的转化起着调节作用。()道德行为是一个人在道德认识和道德情感支配下的实践是个体品德的外在表现。道德行为是衡量一个人品德好坏的客观标准。它在品德结构中处于关键的作用。总之品德结构中的知、情、行三者是彼此联系、相互作用的。一个完整的品德发展必然是知、情、行三者的共同发展。、请简要回答教学的基本任务。答:()使学生掌握系统的现代科学文化知识形成基本技能、技巧。()发展学生智能特别培养学生创新精神和实践能力。()发展学生体力提高学生身心健康水平。()培养学生高尚的审美情趣和能力。()养成良好的思想品德形成科学的世界观和良好的个性心理品质。、简述学校产生的条件。)社会生产必须出现相当数量的剩余产品使一部分人可以脱离生产劳动。同时体力答:(劳动和脑力劳动分工开始出现专门从事教育的教师和专门从事学习的学生。()具有相当数量的经验积累为学校教育提供特定的教育内容。()文字等记载和传递文化的工具达到了一定水平。可见学校教育的产生既有社会经济和政治的原因也有文化发展方面的原因。学校教育在奴隶社会出现正是具备了上述方面的条件。、简述布鲁纳发现学习论的主要观点。答:布鲁纳发现学习论的观点概括如下:()认为学习是一个主动的认知过程()布鲁纳指出学校中心儿童心理发展要依赖师生相互作用语言学习是儿童心理发展的关键()重视学习过程布鲁纳认为重要的在于获取知识的过程()强调形成学习结构()提倡发现学习。、简述师德规范中的核心内容。答:()爱岗敬业。“爱岗”是指热爱自己的工作岗位“敬业”是指尽心竭力做好本职工作。()教书育人。“教书”是指教师向学生传授科学文化知识“育人”是教师教学生如何做人。()为人师表。为人师表就是指教师用自己的言行举止向学生作出榜样成为他们学习和效法的楷模和表率。、班级授课制的优点与缺点。答:优点:()有效地扩大了教育规模促进了学校教育的普及()有利于学生获得系统的科学知识()有助于发挥教师主导作用()有利于学生之间的相互切磋和交流。缺点:()不利于因材施教()在一定程度上限制了学生的主体地位、独立性、创新精神等方面发展()缺乏真正的生生之间合作()在某些情况之下会割裂内容的整体性。、简述教育的相对独立性的具体表现。答:所谓教育的独立性是指教育具有自身的规律对政治经济制度和生产力具有能动作用。这表现在以下几个方面:()教育是培养人的教育实践活动。教育有自身的特殊对象教育具有自身的规定性这一规定性就是囧啊与是一种培养人的社会实践活动。这是教育与其他社会现象的根本区别。()教育具有历史继承性。教育的思想、制度、内容和方法尽管受当时社会经济制度和生产力发展水平所制约同时又是从以往的教育发展而来的都与以往的教育有着渊源的关系都带有自己历史发展中的烙印也就是说教育具有历史继承性。()教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性。教育与政治经济制度和生产力的发展并非完全同步。这有两种情况:一种情况是由于人们的思想意识往往落后于存在教育的思想和内容也往往落后于政治经济制度和生产力的发展当旧的政治经济制度消亡之后与之想适应的教育思想和内容并不立即随之而消亡还会残存一个时期。另一种情况是由于人事了社会发展的规律根据社会发展的趋势预见到教育发展的方向在旧的政治经济制度下也可能出现新的教育思想。、简述程序教学的基本原则。答:程序教学的基本思想是逐步提高极为复杂的行为模式并且每个阶段保持行为的强度。具体说来程序教学的基本原则如下:()小步子()要求学生做出积极反应()及时反馈()学生自定步调()低的错误率。、如何理解德育过程学生品德发展的反复性。答:所谓反复性是指个体品德发展不是直线上升而是会经历一个迂回曲折、甚至暂时倒退的过程。()个体品德结构是一种动力定型。()在个体品德发展与形成的过程中会受到外界的各种因素的影响这些影响有积极的也有消极的。()学生意志的薄弱性也是导致反复性的出现的重要原因。、班主任工作中应遵循哪些原则,答:学生主体原则因材施教原则集体教育原则民主公正原则严慈相济原则以身作则原则等。、简述教育目的的主要功能。答:()导向功能。教育目的是一切教育活动的出发点任何教育活动都要以教育目的为总的目标导向以便把受教育者培养成一定社会和时代所需的合格人才。()调控功能。教育目的是一切教育活动的依据它不仅从整体上指引教育活动的方向而且在实际教育过程中起着支配、控制和调节的作用。()评价功能。教育目的是一切教育活动的归宿它是评价教育质量的根本标准。()激励功能。、简述抛锚式教学模式的操作阶段。答:抛锚式教学模式指以问题为中心将知识抛锚在一定问题情境中以激发学生的好奇心和创造力的教学模式。抛锚式教学模式的教学操作可分为五个阶段:()教师介绍学习目的呈现学习内容()将不同类型的“锚”呈现给学生()教师引导学生识别问题、分解问题并制定向题解决计划()学生分组进行问题解决()教师进行整体评价。、简述问题解决与创造力的关系。答:二者联系:()创造力的发展要以问题解决为前提()问题解决过程中蕴含有创造力。二者区别:()定义不同。问题解决是指将已有的知识、经验运用到新情境中以达到目标状态的一种高级认知加工过程。而创造力是在一定的目的和条件下运用一切已知的信息产生出某种新颖、独特、有社会价值或个人价值的产品能力。()特征不同问题解决的主要特征是思维过程的分段性而创造性的主要特征是独创性、流畅性和灵活性。()不是所有问题解决都需要创造力如常规性问题使用现成的方法都可以解决。、简述教育法律失效的四种情况。答:()同一内容的新法生效旧法自然失效()新法明确宣布废止旧法()通过专门的决定废止旧法()法律规定的某一特定任务完成或存在的特定条件消失而自然失效。、简述世纪六七十年代以来教育呈现的新特殊性征。答:()教育逐渐走向民主化教育的服务性、可选择性、公平性和公正性将成为学校改革的基本价值诉求。()以现代信息技术为基础的教育网络逐步建立学校的教育教学时空得到根本性改变。()教育的功能得到全面理解除了教育的生产性以外教育的政治性和文化性将成为人民备受关注的教育性质教育在政治改革和文化建设中功用进一步得到系统和深刻认识。()教育的国际化和教育的本土化趋势同时彰显。()教育的终身化和全民化理念成为指导教育改革的基本理念阶段性教育向终身教育转变。、简述支架式教学及其环节。答:()支架式教学应当为学习者勾践对知识的理解提供一种概念框架这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需的。()支架式教学的基本环节可分为如下三个方面:进入情境搭建支架引导探索独立探索。、简述爱祖国和爱国家的区别。答:爱国主义的对象是“国”“国”的含义有两种:一是祖国二是国家。祖国是地理的、历史的和文化的概念国家是一个政治概念在阶级社会中它是统治阶级的代表总是与阶级统治联系在一起的。对祖国的爱是一种无条件的道德义务但对国家的爱则是有条件的这个条件是这个国家能够真正反映和代表每个公民的利益而不仅仅是某个阶级的利益或某一部分人的利益。只有当国家能够给人民以实际利益能够处处维护人民利益时国家和祖国之间才有内在的关联性爱国家和爱祖国才是一样的。、简述班主任危机管理的几个步骤。答:危急预设危急防范危急确认危急控制危急善后。、简述教育的文化功能。答:()教育的文化传承功能。()教育的文化选择功能。()教育的文化融合功能。()教育的文化创新功能。、简述人本心理学的主张。答:()心理学应以正常人的心理为主要研究对象。()对人性持乐观态度相信人具有无限潜能强调人人都有追求自我实现的基本动机。()尊重个人心理与行为的完整性。()理论应用心理学之间是彼此连续的甚至有部分是重叠的。()尊重个体心理的差异性与独特性。、简述如何理解个体的品格发展与形成的长期性。答:首先品的发展具有阶段性。其次一个人的品德发展是无止境的要不断完善和发展才能达到一个比较完美的境界。再次随着时代的发展社会道德也会发生变化。最后品德包含了道德认识、道德情感和道德行为三个要素。道德行为习惯的形成是个体品德发展的核心。然而一种行为习惯的形成则要经过较长的时间才能固定下来。、简述班级活动的内涵及其类型。答:班级活动的内涵:广义的班级活动指教育者为了实现一定教育目的组织班级全体成员参加的一切教育活动包括班级课堂教学活动、课外活动、社会实践活动等。侠义的班级活动则是指在学科教学以外教育为了实现一定的教育目的组织班级全体成员参加的教育活动包括班级综合实践活动、课外活动或“第二课堂”等。班级活动的类型:思想道德引领类班级活动学习提高类班级活动个性发展类班级活动社会适应类班级活动。、简述熟练操作的特征。答:()立即反应替代了笨拙的尝试()利用微弱线索()错误被排除在发生之前()局部动作综合成大的连锁受内部程序控制()在不利条件下能维持正常操作水平。、简述学生的本质属性。答:学生是生活在一定社会关系中具有特定社会属性的的人。第一学生是完整的人第二学生是具有发展潜能的人第三学生是具有发展需要的人第四学生是以学习为主要任务的人。理解学生的本质属性有助于我们形成、简述学校设置的法定条件。答:()有组织机构和章程()有合格的教师()有符合规定标准的教学场所及设施和设备()有必备的办学资金和稳定的经费来源。、简述新时期我国中小学德育目标的解读。答:()强调基础性()注重道德思维能力的培养()注意了德育的层次性()具有全面性()注重稳定性与变革性。原文已完。下文为附加的原创公文如不需要下载后可以编辑删除谢谢~副县长在年县政府全体会议上的讲话按照会议安排我就今年分管工作简要讲个方面:一、强化调度管理着力抓好项目建设。一方面要着力抓好全县项目调度管理。每季度召开一次经济运行分析、项目调度会议及时查改问题抓好宏观经济运行调控管理和主要经济指标月度监测预警确保全县经济运行健康有序项目建设顺利推进。要抓争取。紧盯争取项目资金增长、谋划储备项目项、向上申报项以上、争取到位项以上的目标继续严格落实责任目标考核制深谋细研国家、省市的战略意图和政策导向用足用好政策主动争抢争取让更多项目挤进上级的大盘子。要赶进度。按照月上旬全面开工月份完成一半以上实物工作量月底圆满完成年度建设任务的总体要求健全完善重点项目推进和督查考核机制落实重大项目分析报告制度特别是对个千万元以上项目县发改局要坚持每周一报告每月一分析每季一调度及时研究解决具体问题全力加快建设进度。要严管理。严格执行项目建设基本程序切实落实好立项、设计、评审、用地、规划、开工许可、竣工验收以及“四制”管理要求主要负责同志要对项目质量、资金运行等情况进行全程监管跟踪问效确保工程安全、资金安全、干部安全。特别要强调的是项目建成后要在个月内完成竣工决算并按规定报请有关部门进行验收发现问题及时整改。今后凡建设项目未进行决算验收的在资金拨付过程中将适当暂扣部分资金直至决算验收对擅自扩大投资规模、变更建设标准和建设内容的超出部分的资金由单位自行解决情节严重的还要追究相关人员责任。另一方面要着力抓好分管项目的组织实施。全面完成年易地扶贫搬迁项目建成移民住宅户,启动实施年易地扶贫搬迁项目新建集中安置点处~开工建设移民住宅户~年内完成工程量,认真做好村级公益事业建设“一事一议”财政奖补项目~在个村实施村内基础设施建设项目个,全面完成年巩固退耕还林成果项目、世行贷款可持续发展农业项目和高标准农田建设项目各项任务。二、围绕提速提质着力抓好新型城镇化建设。投资亿元~实施城镇基础设施建设项目项~着力抓好四个方面的工作:一要瞄准国家政策导向搞规划。积极吃透新型城镇化建设有关精神做好与省市新型城镇化规划和城镇体系规划的对接认真调研科学编制我县新型城镇化发展规划和县域城镇体系规划。全力抓好新一轮县城总体规划修编完成个中心村庄风貌规划~**历史文化名镇规划**两镇镇区给排水专项规划和部分县城重大基础设施建设分项规划为争取国家对县城和小城镇支持项目打下规划基础。二要强化工程质量进度抓建设。按照“新区提速、老城提质、组团开发、整体推进”的思路~全力抓好**开发、商品房开发、居民迁建安置、保障性住房建设、集中供热、路网改造、绿化亮化、市政设施维修改造“八大工程”个具体项目建设~扎实推进各项前期工作~确保月上旬所有续建工程、路网建设、城区绿化亮化和市政设施维修工程全面开工~月底前商品房开发、保障性住房和居民安臵楼建设工程全面开工~月底前行政中心、多功能文化中心、法院审判庭、公安局业务技术用房、污水处理厂、路网工程、绿化亮化工程全面竣工~集中供热工程确保投用。特别是要把城区居民搬迁安臵作为今年县城建设的一件大事来抓~中台镇和国土、住建等相关部门要克服困难~全力参与~各方齐用劲~拧成一股绳~务必于月底前完成协议签订~并启动安臵楼建设~力争尽快建成搬迁~为县城建设腾开步子。三要整合执法力量抓管理。推行城市管理相对集中处罚权试点理顺城市管理体制整合执法力量扎实推进环境卫生、市容市貌、交通秩序、市政设施管理。深入开展“三项创建~六大整治”活动,即:示范街、文明个体户、文明工地创建和汽修汽配市场、市容环境、建筑市场、户外广告清理、城区校园周边环境、专业市场整治,~下功夫解决县城区废品收购、汽配维修、乱堆乱放等突出问题。要下硬手查处违建问题~坚决遏制乱修乱建、抢修抢建、谋取征迁私利的势头。四要延伸城市公共服务抓村镇建设。个重点镇要抓住国家支持建制镇建设的政策机遇~找准功能定位~优化发展布局~积极争取项目支持~全力实施好道路、给排水、集中供暖等基础设施配套项目项~稳步推进小城镇提质扩容。其他乡镇在现有基础上~以完善功能、强化配套为重点~加强小城镇日常管理~合理控制城镇建设规模。坚持点面结合、以面为主、整村推进的思路~以优先保障住房最危险、经济最困难的群众为前提~持续推进农村危房改造~年内完成危改户万平方米~进一步改善群众居住条件。特别是在危改对象确定过程中~要严格按照“一申二评三核四批”的程序~实行三级审批~三榜公示~做到公平、公正、阳光操作。三、坚持征管并举着力抓好财税工作。坚定不移地抓好收支调度、资金争取和财经监管确保财税收入实现新突破监管水平实现新提高。一要突出财政增收加强预算执行。继续严格执行部门和乡镇税收考核制度完善征税激励机制不断健全社会综合治税扩大税源基础。建立月调度、季考核的财政工作机制和财政收入定期通报制度避免工作上前松后紧、增幅大起大落确保收入均衡入库、平稳增长上半年实现“双过半”全年突破亿元大关达到**万元。各涉税业务部门要积极配合开展代征代扣业务确保各项税收和非税收入应收尽收。要切实保障好农业、教育、医疗卫生、社会保障、保障性安居工程、公共文化等重点支出需要。严格控制一般性支出和“三公经费”规范会议费、差旅费和车辆管理降低行政成本。二要突出资金争取狠抓财源建设。紧紧抓住上级投资导向积极论证申报项目年内力争争取到位各类财政专项资金亿元以上比上年提高以上。加大财政对工业、农副产品加工、牛果菜农村主导产业等支持力度设立专项扶持基金落实税收优惠政策优先帮助申报项目资金培育新的稳定财源。三是突出改革创新加强财政管理。积极推进金财工程一体化平台建设完善国库集中支付改革逐步取消纸质凭证和单据流转。加快部门电子化预算进程启动金财工程部门预算模块。健全预决算公开机制。认真实施营改增试点。继续扩大政府采购范围和规模规范政府采购行为。加强国有资产管理加大清理清查力度严防流失。推进预算绩效管理加大对民生项目和政府投资重大项目的财政监管力度。加强政府性投资项目评审和结算。进一步加强政府性债务管理建立债务风险预警机制。四要突出金融改革破解资金难题。针对当前财力不足产业发展、项目建设等资金短缺的问题各金融机构要积极探索创新金融服务“三农”、助推扶贫攻坚和中小微企业发展机制探索开展“三权”抵押量身订作符合企业实际的金融产品和产业链融资等信贷模式积极支持全县经济发展。四、严守耕地红线着力抓好国土资源管理工作。按照保红线、保发展的要求严格耕地保护大力推进节约集约用地强化执法检查确保国土资源管理科学有序。一要全力保护耕地资源。持续加大基本农田保护力度从严控制非农建设占用耕地确保耕地保护红线不突破。全面完成农村集体土地“三权”确权和农民宅基地确权登记颁证工作。争取立项土地整治项目,个争取资金万元以上。全面完成**不稳定斜坡治理工程和**等个乡镇个村个土地整治项目~整理土地公顷。各乡镇要抓建较高标准的土地复垦整理示范点处确保耕地占补平衡。二要有力保障发展用地。按照“增量上努力争取、存量上积极盘活、利用上节约集约”的原则积极盘活土地存量优先保障重大建设项目、民生工程、基础设施用地切实保障战略性新兴产业、节能环保、保障住房建设等领域的项目建设用地需求。积极抓好土地资产运营完成土地出让收益万元以上。三要着力保障发展环境。加大国土资源执法监察力度着力控制未报即用、批少占多等违法用地多发的态势严肃查处国土资源违法案件有效保障土地开发利用秩序稳定确保我县卫片执法检查“零通报、零问责、零约谈”。五、坚持统筹兼顾着力抓好审计等其他各项工作。审计工作要按照审计监督全覆盖的要求以财政预算执行审计、领导干部经济责任审计、政府投资项目审计、民生专项资金审计、行政事业单位财务收支审计等为重点加大审计力度扩大审计覆盖面深刻揭示突出问题及时提出有价值、有针对性的建议强化审计查出问题的督促整改有效维护正常的经济秩序。统计工作要深入推进统计制度改革切实搞好经济运行和社会发展监测服务。加强统计基础建设和统计巡查监管推进统计能力建设提高统计质量。法制工作对县政府各类规范性文件从严审核修订和废止一批现行文件切实规范约束行政行为。县政务服务中心和乡镇便民服务网点要进一步加强规范化运行加强人员管理健全服务制度完善服务功能推进审批服务事项办理集中化和网上办理审批、缴费、咨询最大限度缩短办理时间提高政务服务效率。物价工作要综合运用多种调控手段不断强化价格监管和服务。全力争取省级价格调节基金项目支持在县城建设蔬菜冷贮配送中心处。防震减灾工作要认真落实建设工程抗震设防要求实现工程抗震设防全覆盖。全县抓农村基层党建促脱贫攻坚工作经验材料***县是大别山连片特困地区片区县~地处皖西南边陲~皖鄂赣三省交界处~总控制面积平方公里~辖个乡镇、个村、个社区~人口万,党员名~其中农村党员名,基层党组织个~其中党委个、党总支个、党支部个。年~按照精准扶贫的要求全面进行建档立卡~全县识别贫困村个、贫困户万户万人。年共减贫万户万人~到年底~全县贫困户及贫困人口已减至万户万人。近年来***县坚持把脱贫攻坚作为主战场~把强化责任落实、措施落细、服务落小、考核落准作为党建助推脱贫攻坚的着力点~扎实推进农村基层党建与脱贫攻坚深度融合。一、主要做法,一,坚持目标引领~把责任落实。中央和省、市脱贫攻坚大会后~县委、县政府明确提出将脱贫攻坚作为“十三五”时期“六大攻坚战”之一~紧扣全面建成小康社会目标~用年左右时间实现县摘帽、村出列、户脱贫。围绕这一目标~层层压紧压实包保帮扶责任。建立了县、乡镇、村、组四级党员干部联系包保责任制~把责任扛在肩上。目前~名县级领导干部分别联系个贫困村~全县名党员干部、职工共包保帮扶个贫困户~其中县级领导干部每人帮扶户~科级领导干部每人帮扶户~一般干部、职工每人帮扶户~学校、医院行管人员和教师、医生中的党员每人帮扶户~驻望条管单位干部、职工每人帮扶户~村级干部每人帮扶户。年~各级包村帮扶单位共向贫困村捐款万元~安排项目帮扶资金万元。强化驻村扶贫工作队建设~选优配强贫困村党组织第一书记。,二,坚持问题导向~把措施落细。针对贫困村、贫困户致贫的原因及存在的问题~进行把脉问诊~实行分类施策~认真贯彻“五大”发展理念~全面落实“五大”脱贫计划~重点从五个方面推进。一是实施产业扶贫。以创建全国木本油料重点县为契机~推进油茶、薄壳山核桃等特色种植业~全县计划发展万亩~年已发展万亩,有力地促进村级集体经济发展和贫困户增收。如~鸦滩镇望马楼村大力发展油茶种植~并通过村党总支牵头、村干部领办、村民入股等方式~成立了油茶合作社资金互助部~截至年底已累计为本村农户提供互助资金多万元~村集体也因此年增收近万元。按照“精准扶贫不让一个少数民族掉队”的要求~在全县唯一的少数民族村漳湖镇回民村发展黄牛、青年鸭、薄壳山核桃等种养产业~并依托“中国少数民族特色村寨”品牌发展乡村旅游。二是实施就业扶贫。充分发挥***纺织服装产业优势~通过基层党组织和党员的牵线搭桥~先后吸纳贫困劳动力多人到申洲针织、童装产业基地就业。三是实施光伏扶贫。实行个贫困村光伏电站全覆盖~建成户贫困户光伏电站~并通过农业发展银行融资推进光伏项目向非贫困村延伸。四是实施电商扶贫。利用电商扶贫试点县平台~依托电子商务公共服务中心、特产中国号店〃***馆~发展农村电子商务。五是实施农民专业合作组织带动扶贫。把支部建在产业链上~大力加强农民专业合作社党建~如全国农民专业合作社示范社***县金穗种植专业合作社~在党组织的引领推动下~流转土地万亩~带动多户贫困户增收致富。,三,坚持机制搞活~把服务落小。一是打造农村党员干部助力脱贫攻坚“一公里”服务圈。全面推行以打造脱贫攻坚“一公里”服务圈为目标的农村党员干部网格化管理~确保贫困户在“一公里”范围内有贫有人扶、有困有人帮、有难有人救、有问有人答、有事有人解。与此同时~通过实施网格化管理~一些贫困户的信访问题得到了及时有效化解~有力促进了基层社会和谐稳定~***的信访维稳工作也进入了全市先进行列。二是落实村级干部助力脱贫攻坚各项保障。在全县个村,社区,全面建成规范化村级便民服务中心的基础上~年县财政及县管党费将投入多万元~用于提升村级保障水平。年~村主职干部的报酬待遇将达到万元~一般干部的报酬待遇达到万元,确保人以下的村基本运转经费不低于万元、人的村不低于万元、人以上的村不低于万元,继续实施村级干部参加城镇职工养老保险全覆盖。三是激发村级干部助力脱贫攻坚内生动力。从年开始~每年评选名优秀村党组织书记~重点向脱贫攻坚工作实绩突出的倾斜~对特别优秀的~安排进入乡镇领导班子~并比照副乡镇长工资水平确定其报酬。,四,坚持导向鲜明~把考核落准。突出精准考核~制定脱贫攻坚考核办法~将考核结果与干部使用挂钩~充分发挥考核的导向作用。加强乡镇和县直部门扶贫工作考核~对扶贫实绩突出的优先提拔使用,对未能完成年度扶贫开发目标任务的实行“一票否决”~对其党政主要负责同志不予评先评优~年内不提拔、不重用或调离。加强对行业扶贫和定点帮扶工作的考核~对工作不称职的领导干部和驻村工作队队长及时进行调整。对弄虚作假搞“数字脱贫”的~严肃问责。推行村级干部、普通党员、村民组长“千分制”或“百分制”量化考核~推动农村基层党员干部全面进入脱贫攻坚主战场。各乡镇坚持每年开展一次村级班子“回头看”活动~对抓脱贫攻坚不力的村级干部及时进行调整处理。二、存在的主要问题目前~在抓党建促脱贫攻坚工作中~有少数贫困村党组织观念陈旧~缺乏发展意识~依赖思想较重~在如何利用自身优势引导农民增收致富方面思考不多、谋划不够,部分农村党员年龄偏大、文化程度偏低~缺乏带头致富、带领致富能力~不能有效发挥党员在脱贫攻坚中的先锋模范作用,少数村级干部在集体资产处臵、管理使用民生工程资金和政策性涉农资金上存在优亲厚友、虚报冒领等违规违纪现象。此外~还存在以下三个方面较为突出的问题:、乡镇村撤并力度大~基层组织管理服务难以有效覆盖。***乡镇、村撤并力度大【由原来的个乡镇个村,社区,撤并至个乡镇个村,社区,】~在有效精简机构和人员的同时~也导致基层党组织服务管理的半径过大~其辐射带动能力受到制约~一些便民利民的基本公共服务难以实现及时有效覆盖。、村级集体经济普遍薄弱~村级组织为民办事的实力不足。***作为大别山扶贫开发片区县~村级集体经济普遍薄弱~村级组织在开展公益事业、改善村内基础设施建设方面缺乏资金保障~往往是心有余而力不足。、农村基层组织对贫困户留守儿童关爱不到位~极易引起贫困的代际传递。部分农村基层党组织、社会组织及群团组织关爱留守儿童的职责没有很好落实~对贫困家庭特别其中的离异家庭的留守儿童关爱不到位~导致这些留守儿童往往存在心理缺陷、安全隐患、学习成绩滑坡等问题~极易引起贫困的代际传递。三、几点意见建议、要进一步提高农村党员干部的带富能力。建议针对基层实际~进一步下沉教育培训资源~突出现代农业、集体经济发展等方面的教育培训~不断提高农村基层党员干部引领群众脱贫致富的能力。、要进一步加强农村基层组织规范化运行的制度建设。针对脱贫攻坚中容易发生腐败的领域~切实加强基层组织规范化运行的制度机制建设~防止农村基层干部在扶贫项目建设和资金管理使用方面优亲厚友、以权谋私~确保每一分“造血钱”、“救命钱”都真正用到贫困村发展和贫困人口脱贫上。、要进一步加大对发展壮大村级集体经济的支持力度。建议在村级发展集体经济的项目规划、立项审批、运行指导、金融支持、政策激励等方面~出台一些更具刚性的政策措施~并对***这样乡镇村撤并力度较大的贫困县~在资金和项目的安排上给予倾斜照顾。、要进一步发挥各类社会组织在关爱农村留守儿童中的能动作用。探索创新相关工作机制~着力引导各类社会组织、群团组织在关爱农村留守儿童特别是贫困家庭留守儿童中~切实担负起应有的社会责任。

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2013江西省中小学教师招聘考试简答题背诵版

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