《优秀班主任教育艺术66例》读后感
一直感觉班主任工作其实有很深的学问，同时它也深深地吸引着我。于是上周在京东买了《优秀班主任教育艺术66例》一
书
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，让自己过把班主任的瘾。
本书汇集了66个教育小故事按不同的类型的问
题
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分为六辑:问题学生;自卑、内向的学生;心理问题学生;厌学的学生;学生的习惯养成以及突发事件的处理。每个看似平常的一个个教育细节故事里，教师们用心对待每一个学生，用心呵护每一个心灵，用心做好每一件事。读后使我感触良多，受益匪浅。
感悟一:要真心爱每一个学生。作为一名教师，首先就必须热爱教育事业。书中那些优秀的班主任们在处理一个个棘手的班级问题时，并不是把学生看作敌人，而是以爱学生为
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前提的。只有真心爱学生，才会想学生之所想，急学生之所急，才能想方设法去教育学生，去引导学生，去影响学生，才会真正关注每一个学生的健康成长和发展。
感悟二:要真正平等对待学生。作为一名班主任，平等对待每一位学生是十分重要的。班级里，各类型的学生都有，每一个孩子都得有一种教育的
方法
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。但是不管是哪种学生，我们都要用平等的态度去待他们，我们老师要自觉地把自己摆在与学生平等的位置上。
感悟三:要善于与学生交谈。找学生谈话是十分慎重的事情，每次谈话之前，都要仔细
设计
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谈话的策略，寻找切入点，预想学生可能的反应，准备好几种应对情况。这样想几次，心中有底之后，再把学生找来。;这是书中一位老师在针对如何与学生交谈;时说的一番话。当读完这本书后，我发现了我的问题所在，我每次自己找学生谈话之前，都没有进行适当的预;，也许自己也不是很清楚自己应该说些什么，在这么迷糊的情况下教育学生怎能收到好效果(作为不是班主任的我)。所以自己在以后的工作中应当做到凡事都要事先想清楚，甚至要像备课一样，把自己所要对学生讲的内容和可能出现的突发情况记录下来，切不可打无准备的仗;。
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感悟四:要学会反思。经常地反思，有助于我们对自己工作的完善。人非圣贤，孰能无过，关键是吃一堑长一智。;通过学习使我认识到班主任工作是对人的工作, 因此它更强调针对不同孩子的特点及时有效地变更方法，这就需要班主任经常反思自己的工作，找出更有效的教育方法。
我羡慕并佩服书中那些优秀的班主任们，也期待自己做班主任的一天，同时希望自己有一天能够真正做到向他们那样——润物细无声;、踏雪无痕;。我将继续为之努力。
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