师德师风整顿活动实施
方案
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教师是人类灵魂的工程师。教师职业道德素质高低,直接关系到青少年学生的健康成长。近年来,我广大教师爱岗敬业,教书育人,无私奉献,辛勤工作,为培养社会主义事业建设者和接班人做出了积极贡献,赢得了社会和人民群众的广泛赞誉。但是,我们还必须清醒地看到,由于受社会不良风气的影响,教师队伍中也存在一些不容忽视的问
题
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。个别教师法制观念淡薄,道德修养欠缺,师德师风失范,违背了教师职业道德要求,影响了教师队伍的整体形象。为了切实加强中小学教师职业道德建设,不断提升广大教师职业道德水平、专业素质和敬业奉献精神,树立教师崇高形象,促进教育事业持续、健康发展,经研究决定,在全校开展以“立师德,铸师魂,修师身”为主题的师德师风教育整顿活动,特制定以下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,按照胡锦涛总书记对全国教师提出的“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”的要求,通过集中教育整顿,解决存在问题,完善制度,加强管理,切实打造一支品德高尚、知识渊博、业务精湛、人民满意的高素质教师队伍。
一、活动主题
立师德、铸师魂、修师身
三、活动目的
通过活动主要解决八个问题:
一是学习风气不浓、不注重自身修养,满足现状的问题;
二是思想守旧、工作劲头不足、创新意识不强的问题;
三是缺乏集体观念、协作意识差、团队意识不强的问题;
四是责任心不强、敷衍了事、应付差事的问题;
五是作风不实、做表面文章、摆花架子的问题;
六是纪律性不强、我行我素的问题;
七是对学生缺乏爱心和耐心、职业道德缺失的问题;
八是师表作用发挥不够、怕得罪人的问题。
四、活动步骤及措施
本次活动共分三个阶段:
第一阶段:宣传动员、集中学习(3月10日—3月22日)
1、制定“师德师风集中教育整顿活动实施方案”,成立“师德师风集中教育整顿活动领导小组”。
2、召开动员大会,提高全体教师对本次活动的认识,进一步明确加强师德师风教育的重要性,进一步明确师德师风的具体内涵和要求。
3、组织全校教职工采取集中学习和分散学习的形式学
习《关于进一步加强师德建设的意见》、《国家中长期教育改革与发展纲要》、关于加强中小学教师职业道德建设若干意见、《中小学教师职业道德
规范
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》、《陕西省中小学教师行为八不准》,要求认真笔记,体会学习内涵。
4、组织学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等教育法律法规;学习模范教师先进事迹;学习教育局下发的相关文件。
5、认真记好学习笔记以及写学习心得。学校要对学习笔记和心得体会进行细致检查,要求教师笔记不少于5000字,心得体会不少于2篇,论文至少一篇,公布检查结果,并作为教师考核的依据。
第二阶段:对照检查、整改落实(3月23日——3月29日)
1、通过交心谈心、自我反思等形式,开展“师德师风大家谈”活动。
①领导班子认真查找自身在师德师风方面存在的问题,及办学目标、办学思路不明确的问题;工作没思路、安排无
计划
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、管理无措施、行动不落实的问题;管理松懈、无制度或制度不落实、执行不严、决策随意、有令不行、有禁不止、无视组织纪律的问题;忽视对教师师德师风的要求、教育及能力培养的问题;违反收费政策、开支不合理、财务不规范、
机制不健全的问题;不坚持原则、不团结、正气不足、人心涣散、无视组织纪律的问题;无责任心、工作责任心主动性差、工作失误多的问题;
评价
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不客观、不公正、不合理明确努力方向。
②教职工认真查找自身在师德师风方面存在的问题,及言行与国家法律相违背的问题;事业心、责任心不强,缺乏敬业精神、积极进取的问题;不重视业务学习和思想提高、教学不严谨、组织观念不强、纪律性差的问题;教学观念落后、方法简单粗暴、缺乏耐心和爱心的问题;为教不廉的问题;不尊重家长的问题;纪律涣散、行为不检点的问题;集体观念差、个人主义严重、不服从组织调配的问题。
同时,通过相互交流,受到启发,通过反思,每个人写出书面材料,上交学校审核,并统一归入个人师德档案。
2、开展“批评与自我批评”等主题座谈会。座谈会上每个教师要对照《中小学教师职业道德规范》、《陕西省中小学教师行为八不准》中的每一条进行逐项自查,谈一谈自己哪些方面做的还不到位,自己还存在哪些问题。对其他老师提出自己的看法,互相帮助查缺补漏。
3、结合自己的反思以及别人的批评,写出自己的反思材料,学校要对每个人的反思材料进行严格审查,不实事求是的,重新反思,反思材料统一存入个人师德档案。
第三阶段:建章立制,巩固提高(3月30日——4月2
日)
1、完善各项制度,规范教师行为。建立完善各项规章制度,建立健全师德师风个人档案和考核制度,健全教师量化考评、考核评价机制。
2、开展“立师德、铸师魂、修师身”为主题的师德师风论坛活动。
3、读师德文章感悟师德内涵,写好读后感。
4、开展“讲教师礼仪、塑师德形象、重师德规范”活动。
五、组织机构
学校成立师德师风集中教育整顿活动领导小组,加强对活动的组织和领导。
领导小组
组长:张金玲
副组长:燕妮郭珂珂
成员:各处室主任
领导小组下设办公室,燕妮具体负责,落实活动的实施情况。
六、说明
这次师德师风集中教育整顿活动是我校本学期的一项重要工作,每一位教育干部及每一位教职工,要不折不扣地按照活动方案去落实,切实提高自身的师德素养,凡是在本
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