大学生阅读调查问卷报告（2200字）

大学生阅读调查问卷报告（2200字） 大学生阅读调查问卷报告(2200字) 一、大学生的读书现状 1.大学生读书时间少。调查结果显示，有35%的大学生平均每天读书时间超过1小时，只有5%的学生平均每天读书时间超过3小时，其余65%的学生平均每天读书时间都少于1小时。 2.大学生读书类型多样。 3. 大学生读书功利性逐渐加强。很多技能型、实用型的书籍更被容易选择 4.阅读渠道多样，电子阅读成为时尚。 随着网络时代的到来，电子读物的出现已经开始挑战传统的纸 质书籍，并悄然改变大学生的阅读方式。 二、大学生读书现状成因分析 1、网络和休闲娱乐挤占了大部分读书时间。 网络日新月异的发展和休闲娱乐活动的多样化，使得大学生们不再满足象牙塔里单调的读书生活，他们的业余时间被各种娱乐活动所占据。如网上聊天、网络游戏、KTV、电影、旅游等等。 2、课业负担重也是大学生读书较少的原因之一。 当今大学生课外阅读较少的原因还有课程偏多，再加上不少学生辅修第二专业、攻读外语、学计算机等，使得他们读书时间自然减少。 3、就业压力大是大学生读书功利性的直接原因。 这和现阶段的就业形势密切相关。例如很多招聘单位青睐那些拥有英语四六证书或者会计师证书的人，这就无形中加大了学生的压力，迫使大学生为了与招聘单位要求相符而读书，这无疑增强了学生读书的功利性。 三、启示与思考 (一)学校方面 1、以丰富多彩的活动占领阅读主阵地。 如今，大学校园里频繁的社团活动占用了学生很多课余时间，使他们用于读书的时间相对减少。如果 学校也能组织一些读书方面的社团活动，这对大学生的阅读生活无疑起到积极的推进作用。如定期开展读书竞赛活动、读书汇报会、读书演讲会等，这样就会把学生的兴趣引导到读书中来，让他们有更多的机会 接触到古今中外优秀的作品，同时也让他们在活动和交流中取长补短，不断提高阅读的质量和阅读的效果。 2、充分发挥图书馆的资源共享和开放性功能。 图书馆是学生读书的最佳场所。图书馆是书的海洋，知识的殿堂，同时也是提升修养、陶冶情操的重要场所。因此，学校应该充分利用图书资源，最大限度地发挥它的开放性功能。为了让学生在图书馆中的阅读收获最大，学校应该不断丰富图书馆的书目种类。 3、完善考核 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，把大学生从繁重的课业中解放出来。 学校可以增加选修科目，减少必修科目，或增加平时考核成绩的 比例，减少期末考试成绩的比例。以便让大学生从繁重的课业中解放出来，有时间和精力去阅读更多更好的书籍， (二)学生方面 1、抓住点滴时间，养成良好的读书习惯。 鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水，只要愿意挤总是有的。”我们只要从那些毫无意义的网络游戏、休闲娱乐中解放出来，就会拥有更多的读书时间。人沉溺于休闲娱乐中久了，容易玩物丧志，只有读书终能启迪人的心志，使人变得高尚。 2、树立远大理想，克服读书的功利性。 未来社会需要的不单单是具有专业理论知识的人，更需要具有高尚的道德情操的和较强的综合能力的 人。一个人不能只盯着个人的前途，只有把眼光放远，树立崇高而远大的理想，才能在未来的竞争中立于不败之地。 3、培养广泛兴趣，不断完善阅读结构。 “读书就如蜜蜂一样，采过许多花才能酿出蜜来。”这是告诉我 们读书要博采众长。专业理论书籍要阅读，经典名著更要阅读，因为能成为经典的名著，浓缩了人类最美好的情感和语言，它让我们走进高尚，远离低俗。休闲娱乐不是不可以阅读，但决不能让休闲娱乐左右我们的价值取向。 ? 您平时是否有读书的习惯: A、 经常阅读 B、很少阅读 C、有时间就读，没时间就不读 D、几乎不阅读 ? 每天阅读的时间大约为: A 、半小时以下 B、一小时左右 C、 两小时左右 D、 三小时以上 ?您阅读的时间主要集中在: A、 节假日B、 课余时间 C 、课上时间 D、 不确定 ?您主要通过何种媒介阅读: A、 纸质书籍 B 、电子书 C、 网络在线 D、 报纸杂志 ?您阅读的(纸质)材料主要来于: A、 图书馆 B、 自己购买 C 、借阅其他同学的 D、 其他 ，如: ?您每个月大约读几本书: A、 不到一本 B、 1~2本 C、 三本及三本以上 D、 不确定，具体有: 7.您每学期除课本外的购书费用大约为________. A.30元以下 B.30-50元 C.50-100元 D.100元以上 8.您主要采取下列哪种方式读书: A、粗略浏览一遍，看完后搁置在一边 B、一边阅读，一边进行批注和笔记 C、精读，但不做批注和笔记 D、其他(请填写具体 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ) 9. 您更喜欢阅读哪类书籍________.(此题为多选题) A.政治、法律、哲学类 B.经济类 C.文化教育类 D.文学艺术类 E.历史、地理类 F.科学技术类 G.医药卫生类 H.英语、计算机类 I.其他________________________. 10.您最喜欢的书籍通常会阅读: A 、一遍 B、 二遍 C、三遍以上 D、 不确定 11您在读书过程中的主要困惑: A、读什么书B.怎么读书C.读完后无收获D.其他，如: 12您对自己目前的读书状况是否满意: A、 很满意 B 、基本满意 C 、不太满意 D、不在乎 13.您觉得影响自己广泛阅读的因素有哪些________.(此题为多选题) A.书价过高 B.工作学习生活压力大 C.缺少读书氛围 D.不爱看书 E.不会选择书 F.找不到感兴趣的书G.其他____________ 14.您认为大学校园的读书氛围如何: A、较好，大家都喜欢读书 B、一般，读书的功利性太强 C、较差，周围的人不太看书 D、说不清 15.怎么看待大学生读书问题: A、大学生应该博览群书，提高学术水平，增加文化素养， B、重点阅读本专业书籍，平常也要广泛涉猎 C、读有实际作用的书籍，并学以致用 D、读不读无所谓 1 2 3 4 5 第二篇:大学生调查问卷报告 1400字 本次调查围绕在校大学生是否有过打暑期工、兼职或实习，最想参与哪种社会实践活动，并通过走访得出调研结果并给予分析。主要采取实地调查、拦截访问等方法 根据调查报告分析出以下一点; 一.对于初入大学的新生而言，接触兼职机会较少，而大二大三的则相对比较多一点儿。在接受调查的20个人中有15人有过兼职的经历，其中仅有5人是长期从事的、有10人是只在长假时才做兼职;其余的大学生是一直都没有做过兼职的。从数据来看，相对较少数的学生希望兼职来充实自己的生活，而由于某种原因只能在长假时才做。剩下的同学有的是“一心想读圣贤书，两耳不闻窗外事”，有的是认为无所谓，不兼职也没什么影响，只要自己把学习搞好就行了。还有一部分则是想兼职但是苦于没有机会。但就我的观点来看，对大学生而言，兼职是一种锻炼自身的方式，能让我们在社会这个大熔炉中吸取经验。兼职经验是人生的一笔宝贵财富，对我们以后走上各自的工作岗位是百利而无一害的，不管大学生是怀着怎样的目的从事兼职，只要能从兼职中有所收获我们对兼职还是应该有坚持的态度。 二.大学生做兼职，主要选择在校勤工俭学、做家教、做导游、搞调研、发传单及推销或代理等服务性工作。由统计得知，约有61%的大学生选择做家教，这既能让大学生学以致用，更好的巩固知识，又能更方便地安排作息时间，可以尽可能地减少工作与学习在时间上的冲突，并且该工作工资相对较高;16%的选择做促销 员或市场调查，他们认为这项工作有利于更好地锻炼自己为人处事及人际交往能力;15%的选择做餐厅服务员，这部分大学生主要考虑到自己社会经验少，工作能力有限，而这类工作相对简单，工作要求低;还有一少部分的则是选择其他自己喜欢的工作作为自己的兼职工作。 三.至于如何处理兼职与学习的关系，在被调查的学生中，就“当兼职与上课时间相冲突时,你怎么做,”这一问题，29%的大学生选择学习放弃兼职，在他们看来，作为一名学生，应该始终把学习放在首要地位，不能因为工作等事务需要影响学习;而71%的大学生选择“坚持打工”，他们不否认“作为学生要以‘学’为主”，但同时也支持另一种观点——兼职也是一种学习，一种锻炼，一种实践(另外，现代社会需要的是综合性人才——既要有文凭，也要有能力，只有这样才能适应社会潮流。总之，学习与兼职的统一，需要我们综合考虑找到二者的平衡点。 四.根据个人的具体情况而定，认为可锻炼自己的能力，积累社会经验的比例占75%。选择可以赚钱，作为生活来源，减轻家庭负担的则占65%，选择可充实大学生活，认识更多的朋友的比例为23%。由数据可知，做兼职不仅仅是为了赚钱，更多的同学是为了通过兼职来接触社会，拓宽交际面，累社会经验，锻炼能力，为今后的工作奠定基础。有些家庭经济较困难的同学考虑得更多 的是增加自己的生活补助，从而缓解经济压力，减轻家庭负担。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是积累社会经验的同时可缓解经济压力，同时可以认识更多的朋友。 本小组据以上4点来分析并得出以下几点 一.兼职要量力而行，适可而止。凡事皆有度，兼职也不例外。在调查和采访中我们了解到，兼职做得过多，还可能成为以后就业的障碍，一些用人单位认为兼职经历过多的同学可能专业知识不精，而不予录用。 二.大学生应该明确兼职的目的。兼职不只是为了报酬，更重要的是为了锻炼能力，实践所学知识。我们更应该关注兼职对提高智力素质与非智力素质的意义。 三.加强法律意识及自我保护意识，更好地融入社会。不可随便相信中介，应通过可信任的人来介绍工作。调查中我们发现大学生的自我保护意识还比较薄弱。 小组成员;43号宝杰23号王彦37号陆小林46号蔡李强 20xx年x月x日