教师家访记录表
家访对象:__三(6) 竺颖乔______
参加家访人员:___蔡文贤______
家访具体时间:__5月1日_____
家访谈话记录:
一、指出该同学学习态度问题，希望家长引起重视。
二、重理轻文，特别是英语，希望利用假期能好好补习一下。 三、家长表示由于前段时间比较忙，对该生疏于管教，让他有了松懈的机会，准备找个家教专门进行英语辅导，另外对他的时间盯紧一点，家校共同努力。
记录人:蔡文贤
家访对象:__三(3) 任杰_
参加家访人员:___沙洲燕_____
家访具体时间:__10月1日_____
家访谈话记录:
一、该生在校表现，能够尽到劳动委员的带头作用，但学习方面有些任务观点
二、该生家庭经济来源情况，说明学校帮困条件
三、家长表示该生在学校的资助下，定会发奋读书，不辜负老师家长的期望。 (因任杰家长均为听力残疾，谈话均为任杰翻译。)
记录人:沙洲燕
家访对象:__三(1) 孙静_
参加家访人员:___张育清______
家访具体时间:__11月9日_____
家访谈话记录: 一、该生在校情况:卫生工作很积极，主动帮助同学，学习成绩也有所进步。 二、了解该生家庭状况:外公生癌症、糖尿病住院十个月，用去五万多元，
自己负担一万多，出院后要长期服药，而单位效益不好，药品不能及时
报销，退休金也不能及时拿到，生活比较拮据。
三、说明学校帮困助学金的申请方法。
记录人:张育清
家访对象:__三(3) 宗文君_
参加家访人员:___许波勤______
家访具体时间:__11月23日_____
家访谈话记录:
四、该生在校情况:尊敬师长，遵守纪律，团结同学，努力学习，积极参加
各项活动，节俭朴素，乐于助人。
五、了解该生家庭状况:家中住房面积很小 ，经济拮据，父母离异。 六、说明学校帮困助学金的申请方法。
记录人:许波勤
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