六五普法学习笔记(二)
六五普法学习笔记(二)
一、教师的权利和义务
1.教师享有的法定权利(《教师法》第七条)
(1)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;
(2)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，学术活动中充分发
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意见; (3)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;
(4)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假; (5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;
(6)参加进修或者其他方式的
培训
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。
2.教师应履行的法定义务(《教师法》第三十七条)
(1)履行遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
(2)贯彻国家教育方针，遵守规章
制度
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，完成教育教学工作。
(3)对学生进行思想品德教育。
(4)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
(5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
二、《中华人民共和国义务教育法》
自2006年9月1日起施行:
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育，不收学费、杂费。
义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。
县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩
小学
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校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。
县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。
学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。
学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。
对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。
教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促
进学生的充分发展。
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务 教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。
学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
国家鼓励教科
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循环使用。
浙公网安备 33021202002483