生物与环境的相互影响预习提纲
预习内容:
1、环境的概念
2、什么叫生态因素?它区分为哪两部分。
3、非生物因素包括哪些?什么叫生物因素?
4、环境对生物的影响、生物对环境的适应、生物对环境的影响,理解这三部分内容
书
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本所举例子,并增添其他例子
5、探究温度和湿度对霉菌生长的影响、测量不同植被环境的空气温度和湿度,阅读这两个活动的内容并理解其
方法
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步骤,预测其实验结果,思考讨论里面的问题
学习目标:
1.知识:
(1)列举环境中的非生物因素对生物的影响。
(2)列举环境中的生物因素对生物的影响。
(3)列举生物对环境的适应。
2.能力:
通过探究活动,尝试学习“提出问题”“设计简单的对照实验”“观察记录实验现象”“分析实验结果和得出结论”等实验步骤。
3.情感、态度与价值观:
(1)认同生物的形态结构、生活方式与环境相适应的观点;
(2)了解环境对生物界和人类的重要性,培养保护环境的意识
学习重难点:
重点:
1.生物因素和非生物因素;
2.生物对环境的适应;
3.活动:“探究温度对霉菌生活的影响”“测量不同植被环境的空气温度和湿度”。
难点:
活动:“探究温度对霉菌生活的影响”。
预习要求:认真阅读书本内容,圈划要点,预习内容第4.、5点可以花时间多点
预习练习题
1.生态因素包括()和()。
2.非生物因素包括()、()、()、()等多种因素,你能说出生活中生物受非生物因素影响的例子吗?
3.生物因素是指(),它包括( )和( )的相互影响,你能举出一些例子吗?
4.在一个繁殖季节里,一条鲤鱼能产几十万粒卵,而一般的小型鸟类只产几个卵,你能说出其中的道理吗?这是不是生物对环境的适应?