为更好地抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序,加大轮转住院医师及本科医务人员“三基”( “三基”即:基本理论、基本知识、基本技能)理论和操作考核力度,以考促学,狠练基本功;以培养一支基本功扎实、操作规范的医疗队伍的目的,特制定2012年我科三基培训及考核
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
。
一、 培训组织与管理
本科成立考核小组,其具体工作是负责本科培训和考核。
考核小组成员:XXX主任(组长)、医生组长、总住院医师
二、 培训目标与对象
医学临床“三基”培训及考核是提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法,是提高医院医疗水平的重要保证,反映了为医之道的根本,也是医院医疗质量管理的主要内涵。使医疗工作达到科学化、标准化、规范化。做到“三基”培训人人参加,“三基”考核人人达标。
三、培训计划:
进一步提高我科医务人员“三基”培训的认识,经常利用科室会议,晨会交班时间对全科人员进行三基培训意义、目的、重要性的宣讲教育,提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。
培训内容分共同科目和专业科目两个部分。
1. 共同科目
包括学习相关医疗卫生法律法规和规章
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
, 如《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》及《病历管理
规定
关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定
》等,定期进行合理应用抗生素、传染病报卡、人文交流沟通、医疗文书书写、院内感染等知识讲座。
2. 专业科目
(1) 专业知识
1) 儿童常见感染性疾病、消化系统疾病的常用药物及其使用;
2) 胃镜、肠镜、肝组织活检的适应症及术前准备;
3) 常见危重症的抢救(水电解质紊乱、感染性休克、消化道出血、肝衰竭、颅内高压);
4) 抗生素及抗病毒药物在儿科临床的合理应用;
5) 出疹性疾病(麻疹、猩红热、水痘、手足口病、幼儿急疹等)的诊断、鉴别诊断及治疗;
6) 儿童结核病的诊断、鉴别诊断及治疗;
7) 发热待查、肝脾肿大待查、多浆膜腔积液原因待查、婴儿肝炎综合征等疑难病例的诊断思路及流程;
8) 传染病诊疗指南
(2) 基本技能:手卫生、隔离衣的穿脱、腰椎穿刺术、骨髓穿刺术、胸膜腔穿刺术、腹膜腔穿刺术、鞘内注射技术 (操作步骤及注意事项)、电子胃镜及电子肠镜(包括介入治疗)(适应症、禁忌症及并发症的处理)、肝功能
报告
软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载
结果分析及临床意义。
3. 对外语能力的要求
外语以自学为主,主要参考资料为Nelson Textbook of Pediatrics,能进行简单的医学英语对话。
四、培训内容及方法:
1. 采用职工自学与科室、医院集中学习、训练两结合的方式方法。要求本科人员利用一切时间(晨会交班、公体、班余及空闲时间)学习基础医学和本专业、急救知识及技术和理论知识。
2. 定期参加医院每月一次的进修医生讲座和疑难病例讨论,扩展视野,熟悉各专业基础知识及非典型病例的临床表现和诊断;
3. 科室每周一次教学查房,通过对典型病例的系统讲解,示范操作,分析总结,促进轮转医师及实习医生对病史采集,体格检查,病情演变与实验结果分析,疾病诊治等临床基本诊疗技能的掌握,培养轮转及实习医师临床诊疗思维能力和临床实践能力。
4. 总住院医师每两周一次小讲座,针对住院医生和实习医师,结合实际诊疗过程中训练操作,使轮转及实习医生,掌握XX科基本知识及技能;
5. 科室每月组织1次疑难病例讨论,有死亡病例时组织全科人员死亡讨论;
6. 结合传染病流行动态,根据医院制定的传染病培训计划,进行相关的传染病诊断、治疗、消毒隔离、职业暴露防护等方面知识的培训;
五、考核方式
本科及轮转住院医生,由考核小组每两月组织一次考核,科室考核小组针对本专业自行出题;主治医生以上职称每年考核一次,由教研室主任出题。建立“三基”培训考核登记本,详细记录每次培训、考核的内容,并保存考核的原始资料。
六、奖惩措施
“三基”考试成绩纳入专业技术人员的年度考核,与进修学习、职称晋升、聘任等挂钩。
附件一:三基培训计划之共同科目部分
时间安排
培训内容
培训方式
培训时间
受训人员
考核
全年循环进行(具体条款可视情况调整)
执业医师法
发放书面材料自学为主,每周二晨交班后由总住院医师组织全科学习10分钟
见备注
全科医护人员
是
输血法
全科医护人员
是
传染病防治法
全科医护人员
是
医疗事故防范及处理条例
全科医护人员
是
传染病疫情报告制度及流程
全科医护人员
是
消毒隔离制度
全科医护人员
是
病历管理规定
全科医护人员
是
医务人员职业暴露与防范
全科医护人员
是
冯新轮转医生进病房进行
病历书写及体格检查
示教
1学时
住院及实习医生
否
备注:三基培训计划指针对基础理论、基本知识、基本技能进行的长期培训计划,其中包括医疗卫生相关法律法规。法律法规学习安排在每周二晨交班后,如遇节假日或其他临时事件不能进行时则顺延至第二周。
附件二:三基培训计划之专业科目部分
时间安排
培训内容
培训方式
培训时间
受训人员
考核
每两周进行一次,题目
原则
组织架构调整原则组织架构设计原则组织架构设置原则财政预算编制原则问卷调查设计原则
上轮流进行,也可由总住院医师、住院医生和实习医生根据当时流行的病种或医师需求制定或更改。
抗结核治疗的药物选择
讲座
2学时
住院及实习医生
是
腹泻病的液体疗法
讲座
2学时
同上
是
肝功能结果分析与临床
讲座
2学时
同上
是
上消化道出血的诊治
讲座
2学时
同上
是
出疹性疾病的诊断和鉴别诊断
讲座
2学时
同上
是
隔离衣穿脱
视频讲座
20分钟
同上
否
4月份
手足口病治疗指南
专题讲座
1-2学时
全科医护人员
是
6月份
霍乱的防治
专题讲座
1-2学时
全科医护人员
是
7月份
流行性乙型脑炎治疗指南
专题讲座
1-2学时
全科医护人员
是
11月份
高渗性脱水的抢救
专题讲座
1-2学时
全科医护人员
是
备注:三基培训指针对基础理论、基本知识、基本技能进行的长期培训。
此目录中未涉及到的专业知识部分内容将穿插在全年的主任查房、疑难病例讨论、死亡讨论及诊疗操作中进行培训。