[学习]象棋高手

[学习]象棋高手 首先我也是个象棋超级爱好者。大学期间，读遍了学校图书馆里的所有关于所有象棋的书籍。例如《五六炮专辑》、《马炮争锋》、《象棋妙手百例》、《象棋战略战术》、《名家百局赏析》等。 中国象棋，源远流长，很有魅力，想成为日常生活中的高手是很多棋迷，期待的，不求闻名于世，但求娱乐开怀。会看的看门道，不会看的看热闹。在这里，分享一下象棋心得，如果你喜爱象棋，想寻求进步，那么可以关注一下，或许受益匪浅。 象棋有它普通的一面，这一面广为人知，这一面太简单了，以至于掩盖了它的另一面。是的，象棋是世界上拥有最多人口的棋种。无论城市和乡村，我们几乎随处可见它的棋迷。茶余饭后杀两盘，是很多人的喜好。谁都不怀疑象棋在中国拥有最为广大的爱好者，在这个拥有十几亿人口的大国，假如说象棋的棋迷在千万以上，多半会被看作“最保守的估计”。 第一章 性格发现 两千多年前有个围棋高手叫做弈秋，他同时教两个小孩子下棋，其中一个孩子专心听讲，后来有所成就，另一个孩子总是望着窗外，偷看一只可爱的鸟儿飞过，结果棋艺进步不大。这个故事含意深刻，许多象棋培训班教练在选才时，首先观察孩子的注意力品质，因为它 是记忆力、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 力的基础。如果精神不集中，就记不住棋谱，更谈不到对棋局的分析理解了。 有人说，下棋是动脑子的，只有头脑智商特别高的人才会成为象棋高手，这话只说对一半。的确，智商低的人肯定难以成为象棋高手，但普通智商略高一点的人，如果具备较强的非智力因素，即虚心、勤奋、毅力，对棋艺的实践与钻研持之以恒，应有可能实现自己的理想，成为象棋高手的。特级高手胡荣华的棋艺生涯正好说明这一点，当棋迷们向他请教成功秘诀时，他总是说:“勤能补拙。” 决定棋手成才的，除了智力因素外，还有非智力因素，其中性格对棋手的成功率影响较大。 有的人，态度直率，激动暴躁，行动敏捷但欠精确，兴奋时热情埋头工作，失望时情绪顿时沮丧。下棋时勇于进攻，大刀阔斧，敢拼敢杀，喜欢弃子人局，但决策时往往不顾防御，所以在一场大比赛中，胜局虽多而败局难免，总成绩往往不够理想，成绩起伏较大。 有的人的人机智灵活，善于交际，很易适应新的环境，工作能力强。但办事重兴趣，不够耐心，注意力不够持久。下棋时应变力强，战术机动灵活，看法精巧动人，但在互缠局势中缺乏耐心，有时分散精力而出漏着。 有的人处事冷静，自制力较强，工作上专心致志埋头苦干，有恒心有耐力，有条理有规律。但对新鲜事物反应慢而不灵活，有惰性。下棋时稳健细腻，思维严密，三思而后行，擅长下残棋作持久战。但顾虑较多，冲击力不足，在一场大比赛中输棋较少而和棋较多，虽然 也会影响总成绩，但成绩总是较为稳定。 有的人沉静、含蓄，细心谨慎，但孤僻多愁，优柔寡断。下棋时谨小慎微，缺乏进取精神，对胜负患得患失。 盼望成为象棋高手的棋友，可以测定自己的智商与性格，找到努力的方向，下定决心进行锻炼，是有可能成功的。 第二章 启蒙教育 学棋，必经历一个启蒙阶段。关于学棋启蒙年龄多大合适，是一个值得探讨的问题。俗话说，自古棋王出少年，象棋高手都是在儿童时期被发现、培养出来的。由于在幼年启蒙，又往往与家庭亲人的培养相关。 杨官璘出生在广东省东莞县凤岗村，该村穷人多，别的娱乐玩不起，十人倒有九人喜爱象棋。饭前饭后，人们总爱在街头巷尾一蹲，分成几堆，兴致勃勃地摆盘对弈。杨官璘的爷爷是棋迷，常常抱着幼小的扬官璘到棋摊观战，技痒了就下场杀几盘。杨官璘在旁看多了，四岁的孩子不知不觉学会了下棋。六岁时己懂得一些谱法，在儿童中难找对手。杨官璘的父亲也是棋迷，棋艺水平比爷爷强多了，但肩负着全家生活重担，也没有时间教他下棋。杨官璘主要靠自学成才的，他战胜全村的儿童对手后，便与大人对弈，下完每盘棋回家总要下苦功解拆，找到吃亏的那步棋才罢休。经过几年苦练，到十岁时已把全村老辈棋迷都杀败了，成为乡下棋王。 胡荣华生长在一个上海工人的家庭，第一个象棋启蒙老师是他的 父亲。每天晚上，父亲总是把胡荣华和他姐姐叫到桌前，教他们下棋。此时胡荣华大约8岁，懂得走步后，便在学校里跟同学下棋，很快就战胜了学校的小对手，于是便找大人下棋。在胡荣华放学回家的路上有一个棋摊，他每天经过都要停下来观战，学到大人下棋的一些招法。摊主见胡荣华学棋很专心，有一次让他跟大人下一盘试试，不料10岁的胡荣华竟然赢了，就接着再下，并且换了几个对手，结果大出人们意料之外，胡荣华竟多胜了12盘。 从上述中国象棋巨星的童年经历来看，象棋启蒙的重要性。 当然，理论只反映一般规律。对于个别儿童，也会有超前表现。根据上述说明，盼望自己子女成为象棋高手的家长，可选择孩子在适当年龄进行象棋启蒙教育。 第三章 兴趣成长 入迷是成为象棋高手的必经阶段，但在众多的少年棋迷中却只有极少数人有可能成为象棋高手，这是什么缘故呢,除了客观原因外，恐怕是多数人迷不得法，即未能遵循正确有效的练棋途径。 第一，要把实战与拆棋结合起来。虽然，对局实战是练棋最主要的实践活动，但只下棋还不够，还需复盘拆棋，找到得失胜负关键，提高局面判断力，丰富临场经验。拆棋能把实战中的感性认识提高到理论上来分析，并指导以后的实战。 第二，要把钻研与观摩结合起来。练棋要靠个人钻研，但有局限 性，应该多观摩名手比赛。每步棋都要开动脑筋，替双方猜想最优着法、将自己的设想与高手实际着法对照，从中可以学到名手的先进棋术。各位名手都有自己的一套看家本领，观摩他们的棋艺，就可以博览众家之长，使自己棋艺全面发展。 第三，要重视布局研究。俗话说，良好的开端是成功的一半，布局好坏往往影响到全盘棋发展的优劣，这就要多看开局谱和名手对局选集，分析其中的变化，同时要阅读象棋理论书籍和象棋刊物，掌握开局原理提高象棋的理论水平。可把名手对局中的开局阶段分类汇编，比较各局的变例及演变结果，找到得失的关键。在一段时间内，也可以在实战时集中采用某种布局，以体验其中变化。 第四，锻炼棋艺基本功。少儿时代练残棋很有好处，从中学会七个兵种的运用，学会各种典型的攻杀技巧，提高算度能力，掌握例胜例和定式。但残棋侧重局部与战术，同时还要在全盘棋的实战中，锻炼对棋势的全局观念，增强局面直觉，这也是一项基本功。 第五，要有循序渐进的训练计划。少儿时期的棋力略低，与高手对弈时可以请教指导棋，即让子、让先棋，这样逐步取胜上升，一步一个脚印，棋艺根底扎实。 第四章 宝剑锋自磨砺出 大凡象棋高手，多在少年时初露头角，向象棋高手挑战得到磨练，逐步走向成熟、特级高手李义庭在16岁时，武汉已难找对手，号称 小神童，便来到上海这个全国象棋活动中心，想找高手下棋。由于李义庭还是个少年，开始只能在各茶馆、区文化宫参加一些表演赛，跟二流棋手较量，渐渐胜多负少，得到了磨练。一个多月后，即1954年9月初，李义庭来到大新公司游乐场棋坛攻杨官璘的擂台，当时杨官璘在上海设擂五个月，迎战全国各地高手及攻擂棋手，共弈八百多盘棋，少见负局。 少年向高手挑战，除了必备的棋底外，关键是敢于战斗的棋胆，即不怕高手，充满信心，勇于拼搏，这是少年棋手应有的心理品质。开始时会多输棋，但不能气馁，迎着困难继续磨练，就有可能迅速提高，这是象棋高手在成长过程中必须闯过的心理关。如果见了高手就胆怯，输了棋就灰心，那样即使棋力与象棋高手相距不远，而会望而长叹，不得其门而入。 第五章 拜师学艺 关于成才是否必须拜师的问题，要看具体条件。俗谓名师出高徒，是因为你找到名师来拜，同时自己刻苦努力才成为高徒，这是比较理想的情况。如无名师指点，棋艺提高会慢些。但同样在名师指导下，不同的人也会因各种原因未能成为高徒的，这就说明本人努力及有关良好环境也十分重要。 王嘉良12岁时，是在街头遇师的。有一次，王嘉良来到街头一个棋摊，摆的是双马残局。他经过一番思索，认定找到攻杀答案，便 主动攻擂，结果真胜了。摊主另摆一个车兵残局，不料王嘉良又胜了。摊主苦笑道:“这位小兄弟帮碗饭吧。”王嘉良杀兴正浓，怎肯罢手，要求摊主再摆局对弈。正在此时，只听背后有人说:“小伙子，到此为止吧。”王嘉良回头望去，得知是自己慕名已久的哈尔滨棋王金启槃时，不禁肃然起敬。于是离开棋摊来到金启槃的家，通过测试，王嘉良施拜师礼。从此，金老师把自己的棋艺心得尽心向王嘉良传授，并送给他许多棋谱阅读，使王嘉良的棋艺突飞猛进。 事实上，也有许多棋手找不到名师来拜，怎么办呢,可以自己借助网络学习，看优酷视频，看《象棋世界》---张强与郭丽萍的讲解。买相关书籍;实际对弈，及时 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 。通过以上方法进步也是十分可观的。。。因此，希望成为象棋高手的棋手，如果你未能拜到名师的话，也不要灰心，记住一句格言:“三人行，必有我师。” 第六章 经得住考验 据说古人学习武艺，登高山拜师，深造学成之后便下山闯江湖经受考验了。 我在大学一、二年级期间，下棋较多，常去人民公园体育场、市体育馆以及其他场馆，参加各种象棋比赛，使我的棋艺得到锻炼与提高。结识了众棋友切磋棋艺，获益良多。由于面对许多陌生棋路的对手，得到了锻炼，丰富了经验，学习了北派棋手的风格，棋艺又进一步提高。 第七章 锋 芒 象棋高手通常都经历一个锋芒显露的时期，约在18至25岁之间。因为人在青年时期精力充沛，最富于创造性，敢想敢干，不被权威名人所吓倒。特级高手王嘉良、李义庭、李来群、吕钦等都是在青年时期成名、跃为全国棋坛一流高手的，他们最突出的特点，就是富于创造性，布局战术创新，中残棋着法潇洒，不拘一格。 根据心理学研究，青年成才最高要的创造性心理品质有以下几个方面: 1(智力。丰富的想象力，独特的思维，不受传统观念束缚，敢于创新。 2(情绪。对创作充满热情，情绪饱满稳定。 3(兴趣。强烈的好奇心，旺盛的求知欲，对从事的创造性工作充满兴趣。 4(意志。为确定目标而努力，坚持不懈，百折不挠。 5(性格。富于事业心与责任感，自觉勤奋，充满信心，谦虚谨慎。 希望成为象棋高手而目前已崭露头角的青年棋手，可以按上述五个方面衡量-下自己，哪方面稍差的应予克服，哪方面不够的需要培养，这样你将会走上成功之路。 第八章 成 功 一名棋手在奔向高手目标的征途上会经历许多考验，而作最后冲 刺成功时，通常具备以下五个条件: 1，技术过硬。包括开局战术、中局实力、残局功夫均应达到较高造诣。并应具有个人技术风格与特长。当前随着棋艺的发展，对棋于的技术要求就更高了。开局应掌握多种多样阵法，并对自己擅长的布局有深入的研究体会。中局要有敏锐的局面直觉与深刻的审局能力、算度能力，果断的决策与应变能力。残局善于取势，控制局面引向胜率较高的状态，等等。 2，精力充沛，耐得住持久战。 当前国运盛、棋运盛，社会条件对棋手成才有利。通常20岁前后是人生精力最旺盛的青年时期，记忆力强，专心致志，冲劲十足，是取得初步成就的最佳年龄段。精力充沛是指脑力与体力功能强，才能经得起多轮激烈大赛的拼搏要求、否则身体欠佳是难以支撑的。 3，心态好。一场大赛包括若干局棋，总会有输赢。要经得起赢，不松懈斗志;也要经得起输，不怨天尤人，避免情绪大起大落，保持一颗平常心。 临场时棋手心理上的弱点，会表现为急躁、疏忽、胆怯、紧张等，引起心绪不宁，影响冷静思考。所以成熟的棋手在比赛中要善于调整心理，使之达到良好状态。 4，经验丰富。当前对棋手在大赛中要求具备较强的应变能力，别待强手与弱手，对待攻击型、稳健型、灵活型的对手，一局棋处于时间宽裕与时限恐慌，某轮赛前处于高积分与低积分等等，都能富于经验去应付，这样成功率就高些。 机遇包括碰不同棋力对手时执先或后手、还有对不同强手在轮次上的先后次序，甚至还有别人的胜负影响对手分等，都会关系到一局棋的胜负与最后名次的排列。当然，机遇与技术比较而言只处于次要地位，棋赛胜负主要决定于棋力。当具备足够棋力的棋手是会成为高手的，而机遇不同会影响其成功的快慢。 第九章 问鼎 要相信自己，艺海无涯，业余棋手一样可以战胜职业高手。 象棋高手的努力方向，通常都是在运动技术上精益求精，向特级高手的目标挺进，这是不言而喻的。但象棋事业需要多方面的人才，也应该有少数人重点从事理论、教练、裁判以至管理等方面的工作，以促进整个象棋运动的发展。