教 学 进 度 表
惠北
小学
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三 年级 科目:音乐 教师: 童超 2017年9月4日
周 次
日 期
计 划 进 度
课
时
备 注
一
9.4—-9.8
开学准备 《中华人民共和国国歌》
2
二
9.11 — 9.15
演唱-猜谜谣 听赏-山村来了售货员
2
三
9.18—9.22
认识乐器-唢呐 音乐游戏-小乌鸦爱妈妈
2
四
9.25—9.29
演唱-老师呀请你别生气 长大后我就成了你
2
五
10.2—10.6
国庆放假
国庆节
六
10.9—10.13
听赏与跟唱-每当我走过老师的窗前
2
七
10.16-10.20
听赏-老师我想你 音乐知识-人声分类(一)
2
八
10.23-10.27
听赏-苗岭的早晨 演唱-乃吆乃
2
九
10.30-11.3
期中测试
机动
期中考试
十
11.6—11.10
演唱-多年以前 演唱-音乐与我同行
2
十一
11.13—11.17
听赏-森林的歌声 音乐游戏-跳格子
2
十二
11.20-11.24
综合表演-小猫钓鱼
2
十三
11.27-12.1
演唱-读
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
郎 音乐知识-四二拍子
2
十四
12.4-12.8
演奏-吹竖笛 演唱-打秋千
2
十五
12.11--12.15
听赏-赛马 认识乐器-二胡
2
十六
12.18-12.22
听赏与跟唱-中华人民共和国国歌 卖报歌
2
十七
12.25-12.29
听赏-金蛇狂舞、微笑波尔卡
2
十八
1.1—1.5
期末复习
十九
1.8--1.12
期末测试
二十
1.15--1.19
教 学 工 作 计 划 表
惠北小学2017—2018学年度第一学期 三年级 科目:音乐 教师:童超 2017年9月4日
学生现状分 析
三年级大部分学生,对音乐课有着浓厚的学习兴趣。而且,三年级学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力增强,对音乐学习的渴求与期望也进一步增强了,但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听,学生最喜欢律动与音乐活动,在这两方面表现非常好,乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣
本学期教学的主要任务
1.学会课本上的歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。
2.认真完成课后的综合训练,通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力,并逐渐学会辨别三和弦的和谐与否。
3.上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。
教材的重点和难 点
认识变音记号:升记号、还原记号,知道其作用。
学习一个升号的调,熟悉G自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置。
本学期提高教学质量的措施
1、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。
2、以活动为课堂教学的主要形式,最大限度的调动学生的积极性,并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。
3、在课堂上采取学生喜欢的形式,让学生在快乐中学习。
的团结协作能力及创新能力,保证学生音乐学习的可持续性发展。
4、完成教材任务的同时,为培养学生的兴趣,提高活动能力,且配合学校社会的中心工作,丰富校园生活,认真组织铜管乐队进行活动。