教师结构化面试试题及答案

教师结构化面试试题及答案 精品文档 教师结构化面试试题及答案 下文是关于教师结构化面试试题及答案相关内容，希望对 你有一定的帮助: :教师结构化面试题汇总(超全) 教师结构化面试题汇总目录 自我认知 类 ................................................................................... 5 1教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什 么选择教师这个行业,参加教师招 考进行教师队伍你的动机是什么,你觉得做教师的伟大之 处在哪里, ......................................... 5 2、你最尊敬的教育家是谁，为什 么, ............................................................................................... 5 1 / 90 精品文档 3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪 些, ........................................................................... 6 4、“失败”的本意是什么,你认为你最失败的事什 么, ............................................................... 6 5、如何组织与培养班集 体, ............................................................................................................... 7 6、谈论自己对教师职业的看 法? ......................................................................................................... 8 7、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素 质, ............................................................................... 8 2 / 90 精品文档 8、你的座右铭是什 么, ....................................................................................................................... 9 9、遇到挫折你会怎么 做, ................................................................................................................... 9 10、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最 大的优势与最大的不足分别是什 么, ....................................................................................................................................................... 10 11。 你不喜欢什么样的学 生, ......................................................................................................... 10 3 / 90 精品文档 12。 教师这个职业有发展前途 吗, ................................................................................................. 10 13、你认为，当好一个班主任需要具备哪些素 质, ....................................................................... 11 14、学生心目中的好班主任形象有那 些, ....................................................................................... 11 15、你认为一种科学的备课方法是什 么, ....................................................................................... 12 16、如何能提高教师的自身素 质, ................................................................................................... 12 4 / 90 精品文档 17、作为一位新的班主任，如何树立自己的权 威, ....................................................................... 14 18、请你谈谈你的特 长, ................................................................................................................... 15 19、假如这次面试没有录用你，你会怎么 做, ............................................................................... 15 20、你怎么理解为人师 表? ................................................................................................................. 16 21、俗语说:家有半口粮不当孩子王，你为什么选择教师职 业, ............................................... 16 5 / 90 精品文档 22、如何适应教师这个行 业, ........................................................................................................... 17 23、教师如何提高驾驭课堂的能 力, ............................................................................................... 18 24、关于教师收入，你有什么样的看 法, ....................................................................................... 18 25、你认为家教与教学工作之间的关系怎么 样, ........................................................................... 19 26、你最赞赏的教学方法是什 么, ................................................................................................... 19 6 / 90 精品文档 综合分析 类 ................................................................................. 19 1、为什么学生会偏 科, ..................................................................................................................... 19 2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实， 除了这些，你认为教学的最重要特 质是什 么, ........................................................................................................................................... 20 3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗, 为什么, ..................................... 20 4、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句 7 / 90 精品文档 话吗, ............................................. 21 5、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若 两者都不同意，请谈谈你的看法, ............................................................................................................................................................... 21 6、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎 样理解, ..................................... 22 7、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一 种, ................................................................. 22 8、“学生自己管理自己”的观点你赞同 吗, ................................................................................. 23 8 / 90 精品文档 9、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别 的意义吗, ..................................... 23 10、外国的一个教育家说过“要认识学生，要学习学生”， 对这种说法你如何看, ............... 24 11、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好, 为什么,........................................ 24 12、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样 的愿望:希望自己将来能做马戏团 的小丑。一位老师的评语是:“胸无大志，真没出息～” 一 位老师的评语是:“愿你把欢笑 带给全世界～” 请你对两位老师的评语分别做出评 价。 .............................................. ............... 24 13、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结 束语是:“同学们，我们这节课讲 9 / 90 精品文档 完了。”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出 了这样一个问题:你认为“我们这 节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不 同,如果你是那位执教老师，你会 如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问 题, .............................................. ..................... 25 14、“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提 到的一句话。请你谈谈你对这句 “至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对 这句话进行改造，重新写一句。 25 15、教育部规定农村9年义务教育中，书本由学校免费提供， 学完由学校收回，发给下一年学 生使用，对这一事件你怎么 看, .............................................. ................................................... 10 / 90 精品文档 ...... 26 16、汶川地震中，有一所希望小学没垮塌，并且学生全部安 全撤出。但其他很多学校却垮塌 了，师生死伤很多，谈谈你对此事的看 法? ..................................................................................... 27 17、当前青少年犯罪成上升趋势，在社会上引起了很大关注， 你如何看待这一现象, ........... 28 18、请谈谈你是怎么看待教学创 意, ............................................................................................... 28 19、曾经轰动一时的马加爵事件引起全社会关于青少年心理 健康的讨论。你对这种现象是怎样 看 的? .................................................................................................. 11 / 90 精品文档 ................................................... 28 20、谈谈你对“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”这句话 体会, ........................................... 29 21、谈谈你对“有偿家教”的看 法, ............................................................................................... 30 22、近年来，频频曝光高考舞弊现象，对此你有什么看 法, ....................................................... 31 23、随谈你对儿童教育的见 解, ....................................................................................................... 31 24、关于补课办班，你有什么样的看 法, .............................................. 12 / 90 精品文档 ......................................... 31 25、大雁南飞时，排成人字形，对此你有什么看 法, ................................................................... 32 26、为了开展素质教育，你认为现在还有什么困 难, ................................................................... 32 27、一名班主任以严格管理著称,教学成绩优秀,一名女生因 早恋,成绩大幅度下降,,班主任十分 生气,在全班点名批评了这名女生,结果这位女生从教学楼 跳楼自杀,你怎么看? ........................... 33 28、假若你是校长，你们学校有部分优秀教师，下班时候在 家辅导学生，你对这种现象怎么 看,你如何处 理, ................................................................................................. 13 / 90 精品文档 .............................. 33 29、现在有“贵族学校”、“贵族班”，对此有何评 价, .................................................................... 33 30、请你谈谈在优越的环境(学校)和在相对更差的环境里 哪个对孩子的成长更有利,为什么, ............................................................................................................................................................... 34 31、现在的孩子越来越自私了，你认为是这样吗,为什 么, ....................................................... 34 32、小皇帝读书了，家庭中对孩子的教育发生过矛盾,作为 教师对此你怎么看, ................... 35 33、怎样理解教育公平是社会公平的重要基 14 / 90 精品文档 础。 ........................................................................... 35 34 什么是班级文化你是班主任的话你怎样进行班级文化建 设 ................................................ ..... 36 人际交往 类 ................................................ ................................. 37www.fz173.com_教 师结构化面试试题及答案。 1近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭 教育缺位，父爱母爱缺失，沟通 交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、 生活、学习乃至人格方面出现了 诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何 对待本班的“留守学生”, ....... 37 2一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体任课教 15 / 90 精品文档 师的共同努力。作为班主任，你准 备怎么团结班级任课教 师, ............................................................................................................... 37 3如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较 好, ................................................ 38 4、你教学工作还存在很多不足，但学校领导把你推为优秀 教师典型，对此你有什么看法, .. 38 5、你的一个很好的教学改革方案,不仅没得到校长的采纳, 反而说你异想天开,你怎么办, ....... 39 6、如何发现“差生”身上的闪光 点, ............................................................................................. 39 7、班主任有多种类型:警察式、妈妈式、民主式，你认为 16 / 90 精品文档 那一种类型教师更有利于学生教 育, ....................................................................................................................................................... 39 8、学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，家长 也不大配合。作为班主任，你准备 怎么 办, ............................................................................................................................................... 40 9。 你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢 你 ........................................................................... 40 10。教师如何与学生沟 通, ................................................................................................. 17 / 90 精品文档 .............. 40 11。教师如何与家长沟 通, ............................................................................................................... 41 12。教师如何处理与同事之间的关 系, ........................................................................................... 41 13。班主任应该如何协调任课教师与学生之间的矛盾冲 突, ....................................................... 41 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 组织协调 类 ......................................................................... 42 1、校长委托组织一次夏令营活动,你怎么开展工 作? ...................................................................... 42 18 / 90 精品文档 2、新学期领导调你到一个双差班去当班主任，你怎么 办? ........................................................... 42 3、家长会前需要做的准备有哪 些, ................................................................................................. 43 (1)、欢迎家长的准备工 作 ............................................................................................................. 44 (2)、布置好教室，营造一个宽松友好的环 境 ............................................................................. 44 (3)、教师的发言准 备 ................................................................................................... 19 / 90 精品文档 .................. 44 (4)、教师要注意体态仪表与谈话技 巧 ......................................................................................... 45 4、如何开好家长 会, ......................................................................................................................... 45 5、如何组织好班 会, ......................................................................................................................... 46 应急应变 类 ................................................................................. 47 1、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网 吧。你得知这一情况后，准备采取 20 / 90 精品文档 什么措施来处 理, ............................................................................................................................... 47 2、有一天，一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这 个女生的男生写的。你作为班主任 准备怎么处理这件 事, ....................................................................................................................... 47 3、有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知 道怎么解答的问题，你准备怎么 办, ....................................................................................................................................................... 48 21 / 90 精品文档 4、一习惯很不好的学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母 亲跑到学校和老师吵架，说是学校 没有教育好她的孩子，你应怎么处 理? ............................................................................................. 48 5、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活 动，让学生自己动手为学校的教师 制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一 位同学提出做贺卡是不环保的行 为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事 件”, ....................................................... 48 6、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎 么处理,为什么, ......................... 49 7、学生打瞌睡，“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了 过去，教师如何处理, ............. 49 22 / 90 精品文档 8、 如果学生当面指责你，你会如何处 理, ................................................................................... 49 9、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应 对, ..................................................................... 50 10、假如你正在讲课突然两位同学在课堂上打起架来，作为 教师的你会怎么办, ................... 50 11、上课铃响了，你走进教室了，班里还是一团糟。这时你 怎么办,........................................ 51 12、当你上课时发现你的小黑板上画着一只乌龟和鲜花，你 会怎么办, ................................... 52 13、当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么 办, ................................................................... 52 23 / 90 精品文档 14、你组织学生一次户外活动,有个同学突然中暑,你怎么处 理, ................................................. 52 处理学生问题 类 ......................................................................... 52 1、如何对待差生,如何发现“差生”的闪光 点, ......................................................................... 52 2、你的一位成绩很好的学生考试成绩不理想，他伤心地哭 了，作为教师的你会怎么办,...... 53 3、初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜 欢独来独往，不愿意参加集体活 动。他的性格有什么缺陷,你将怎样帮他纠 正, ........................................................................... 53 24 / 90 精品文档 4、一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心 里话。 一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一 道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也 不错。老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”。 几天后，这位同学却在日记中表达了对老师 这种做法的不满。如果你是那位老师，应该如何去分析和处 理这件事, ................................... 54 5、小明的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你 会怎么办, ..................................... 55 6、你的班上有一位同学经常迟到，作为班主任该怎么 办, ......................................................... 56 7、问题:学生早恋怎么办,你支持学生早恋 吗, ......................................................................... 57 8、如何评价一个学 生, .............................................. 25 / 90 精品文档 ....................................................................... 57 9。 对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处 理, ................................................... 57 10。对于开朗、活泼、 下文是关于教师结构化面试试题及答案相关内容，希望对 你有一定的帮助: 爱说话的孩子，教师如何处 理, ............................................................... 58 11。 对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处 理, ................................................. 58 12。如何处理迟到的学 生, .............................................. 26 / 90 精品文档 ................................................................. 58 13。如何处理有矛盾的两个学 生, ................................................................................................... 59 14。如何培养后进 生, ....................................................................................................................... 59 15、如何培养后进生的学习兴 趣, ................................................................................................... 60 16、小学生以自我为中心，教师该怎么 办, ................................................................................... 60 27 / 90 精品文档 17、小学生交往过程中斤斤计较，教师要如何疏 导, .............................................. ..................... 61 18、如果学生不喜欢你的课,你会怎么 想, .............................................. ........................................ 61 教师结构化面试题汇总 自我认知类 1教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什 么选择教师这个行业,参加教师招考进行教师队伍你的动 机是什么,你觉得做教师的伟大之处在哪里, :首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充 满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们 是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职 业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在 精神上却是富裕的。 28 / 90 精品文档 其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。 第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。 第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么, :我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。 我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空 :教师结构化面试题 大全(2014版) 教师结构化面试题汇总 结构化面试的主要内容包括: 29 / 90 精品文档 一、自我认识(随意提问)二、言语表达(普通话水平) 三、逻辑思维(固定(抽签)解答)四、计划组织(组织教学(说课)能力)五、举止仪表(行为、着装)六、人际和协 第三部分 结构化面试的主要内容之三——逻辑思维能力 通过长期的探索和反复的研究，我们把结构化面试的问题总结归纳为“四育?五性”模式，无论遇到什么固定(抽签)的题，还是现场随意提问的题，都可以套用这个模式，以取得较好的成绩。 一、四育 1、教育政策——口号、宣传、时事政策等 如:素质教育、情境教育、创新教育、新课程改革、自主教育等。 2教育理论——教育学(心理学)、新课改等的基本理论规律 如:主体教学、学生主体、身心发展规律、活动教学、启发 30 / 90 精品文档 教学、因材施教等 3、教育方法——与实践相结合的最新的方法等 如:启发、讨论、小组教学、圆桌(马蹄型)教学、等 4、教育实践——把理论运用于实践中，结合实践进行教学 如:结合学生、学校环境(条件)、社会的实际进行教学。 二、五性 1、时代性 教学必须结合时代发展的特征和潮流，不能逆潮而动，如:三八线，早恋等 2、人本性 教育教学必须以人为本，充分尊重学生的人格、尊严、人权，处理事情采用民主的、符合人性的方式等 3、真实性 教学应该是真实而不是虚假的，是主流而非支流等，单必须是真实的教育。 4、平等性 师生关系平等，教师与家长平等，领导与下属平等，同时平等而非相反。 31 / 90 精品文档 5、前瞻性 放远二不是拘泥于眼前，看到远方而非目前，譬如:教师工资低，待遇不好等。 结构化面试中常见的评委现场随意提问问题回答思路 问题一:“请你自我介绍一下” 思路: 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰，层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。 问题二:“谈谈你的家庭情况” 思路:1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 简单地罗列家庭人口。 3、 宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、 宜强调父母对自己教育的重视。 5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、 宜强调自己对家庭的责任感。 32 / 90 精品文档 问题三:“你有什么业余爱好,” 思路: 1、 业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 最好不要说自己没有业余爱好。 3、 不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、 最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。 问题四:“你的座右铭是什么,” 思路: 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、 不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、 参考答案――“只为成功找方法，不为失败找借口”。 问题五:“谈谈你的缺点” 33 / 90 精品文档 思路: 1、 不宜说自己没缺点。 2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。 问题六:“谈一谈你的一次失败经历” 思路: 1、 不宜说自己没有失败的经历。 2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历， 4、 所谈经历的结果应是失败的。 5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。 6、 说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。 7、 失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。 问题七: “对教师工作，你有哪些可预见的困难,” 思路: 1、 不宜直接说出具体的困难。 2、 可以尝试迂回战术，说出你对困难所持有的态度――“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。” 34 / 90 精品文档 问题八:在应聘时，会根据应聘教师的履历提出一些即兴的问题，主要是考察应聘教师的应变能力。 思路:在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。(例如:有一教师在履历表上写到他曾经发表过一篇文章，校长马上就追问该教师写这篇文章的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨。结果这个老师说的稀里糊涂，很显然没做准备。) 问题九:“在教学中，出现与领导意见不一是，你将怎么办,” 思路: 1、一般可以这样回答“我会给领导以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从领导的意见。” 2、或者“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及学校教学的的重大原则问题，我希望能向更高层领导反映。” 问题十: “你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作,” 思路: 1、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、 35 / 90 精品文档 机智、果敢及敬业。 2、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职，譬如:做家教、在私立学校任课、并参加顶岗计划～我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。” 10个常见的压力面试题及回答 1、 告诉我，你最大的弱点是什么, 回答这种问题的秘诀在于不接受这种否定暗示。 不要否认你有缺点，没人会相信世界上有完人;相反，你应该承认一个微不足道的弱点或一个小小的缺点，然后再说那都已经成为过去了，表明自己是怎样克服这个缺点的。 2、 你认为自己的哪项技能需要加强, 麻烦又来了，你不可能宣称自己无所不能，但如果你简单地承认自己在哪方面需要改进，高压面试主考就会像嗜血的鲨 36 / 90 精品文档 鱼一样一口咬住你。 你该重新定义一下这个问题以便躲开这一点:"既然谈到这儿，我想说我已具备了这份工作所需的所有技能。这也是我所以对这个职位感兴趣的原因。"你可以借机再把自己的工作经验(民 师工作)或简历(应届生:资格证、等级证等)闪光之处再炫耀一番。www.fz173.com_教师结构化面试试题及答案。 3、 你认为什么样的决定犹为难做, 如果你用他问题中的这些词来回答，就只能对自己不利了。主考会立刻猛扑上来。那回答的秘诀是什么呢,要摒弃那些否定性的 词汇 英语3500词汇语境记忆pets3考试词汇二年级反义词和近义词初中词汇词汇大全考研英语二高频词汇表 :"我没发现有什么决定特别'难'做，但确实有时做一些决定要比做其他的决定要多费一些脑筋，多做些分析。也许你把这叫做'难'，但我认为我拿工资就是做这些事情的。" 4、 你靠那点微薄的薪水是怎么过活的,生活对你来说一定很艰难, 这个问题的目的是引你说出一些个人生活上存在的问题和财政危机。 37 / 90 精品文档 当然，也许主考所说的不错，然而你一定要回避这个问题:"你见过哪个我这个岁数的人对工资已经很满意呢,当然，我想得到更高的薪水，这也是我到这来参加面试的原因。至于现在嘛～我还可以付帐并保持收支平衡的。" 5、 现在这份工作你最不喜欢的是哪一点, 又是典型的用否定词表述的高压问题。但即使这样，也要避免其中的否定因素。 考官可不管是不是他促使你如此挑剔的，他只能记住你是一个爱抱怨的人。 更糟的是，他对这次面试的印象也会是否定的。"我觉得现在的工作各方面都不错，但是我正准备迎接新的挑战，等待肩负起更重的担子，取得更大的成就。" 6、 你认为在工作中曾遇到过的最艰难时刻是什么时候, 不要搜肠刮肚地找出这个问题的答案。你最不想做的就是道出以个人失败和集体受难而告终的经历。给你一些忠告:不要谈及个人和家庭的困难，不要谈及与上司和同事的摩擦，你可以讲一次与下属产生的矛盾，并且说明自己是如何创造 38 / 90 精品文档 性地解决了矛盾，最后做到皆大欢喜的。你也可以讲一次对你来说极富挑战性的经历。 7、 你觉得什么人在工作中难于相处, 你现在已经学会了千方百计避免作否定回答的技巧，那么你很可能简单地回答:"我觉得没什么人在工作中难相处。"或:"我跟大家都合得来。"这两种答案都不算坏，但却都不十分可信。你应该利用这个机会表明你是个有集体协作精神的人，"在工作中唯一不容易相处的是那些没有集体协作精神的人，他们不肯干却常抱怨，无论怎样激发他们的工作热情，他们都无动于衷。 自我认知类 1教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业,参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么,你觉得做教师的伟大之处在哪里, :首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职 39 / 90 精品文档 业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。 其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。 第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。 第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么, : 我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。 40 / 90 精品文档 李镇西老师我国的特级语文教师李镇西的许多著作都比较关注。比如《听李镇西老师讲课》《做最优秀的老师》可以说这些书籍一直滋养着我成为教师的理想，也让我们明白成为一 个优秀的教师是任重而道远的，需要努力也需要足够的智慧。比如他在的师生共享式的课堂，真正做到了以学生为本，但是这需要教师有很强的引导与驾驭课堂的能力。另外李镇西老师的课堂也让我见识到了丰富多彩耳目一新的教学方式。除了教学以外，李老师也从一直以爱心教育学生，把塑造学生的人格作为教育工作的重中之重，比如他坚持以各种方式找学生谈心，外出旅游总会给学生写信，这些教育的细节都很令我感动，而一直激励着我去追求理想的还有李老师对于教育的热爱，我一直记得李老师做校长的时候给老师们说的一句话，希望老师们不管多长时间过去之后，你们都不要忘记第一天参加工作时的热情和纯真。我也希望能够在这个讲台上一直坚守着今天我所拥有的这份对教育的热忱。 3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些, 我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的 41 / 90 精品文档 教育理论和知识。比如说: 《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。 魏书生的《 班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。 我国的特级语文教师李镇西的许多著作都比较关注。比如《听李镇西老师讲课》《做最优秀的老师》可以说这些书籍一直滋养着我成为教师的理想，也让我们明白成为一个优秀的教师是任重而道远的，需要努力也需要足够的智慧。比如他在的师生共享式的课堂，真正做到了以学生为本，但是这需要教师有很强的引导与驾驭课堂的能力。另外李镇西老师的课堂也让我见识到了丰富多彩耳目一新的教学方式。除了 42 / 90 精品文档 教学以外，李老师也从一直以爱心教育学生，把塑造学生的人格作为教育工作的重中之重，比如他坚持以各种方式找学生谈心，外出旅游总会给学生写信，这些教育的细节都很令我感动，而一直激励着我去追求理想的还有李老师对于教育的热爱，我一直记得李老师做校长的时候给老师们说的一句话，希望老师们不管多长时间过去之后，你们都不要忘记第一天参加工作时的热情和纯真。我也希望能够在这个讲台上一直坚守着今天我所拥有的这份对教育的热忱。 杂志类的有《教育界》、《天津教育》等，上面有许多当代教育家发表的许多著作，对我的教育教学工作有很大的帮助。 4、“失败”的本意是什么,你认为你最失败的事什么, :“失败”就是在某一时刻某件事情的暂时不成功，它是到达较佳境地的第一步。 而最失败的事莫过于丧失信心从而一蹶不振。富兰克林说过:一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分的信任;甚至自己认为必将失败无疑。 我最失败的事就是在高考时有一道物理题，我看了看觉得很 43 / 90 精品文档 难，我肯定不会做，因此我放弃了，把时间都用到了其他题上面。考完之后，我回到家仔细思考了那道题，也试着解答，结果那道题目并不如我想象的那么复杂，当时我后悔及了，如果我能更自信一点，我就做出来了，尽管并没有影响到我考入理想中的学校，但是这件事却给了我一个教训，做任何都必须自信，相信自己能够做到。 5、如何组织与培养班集体, :班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做: 第一、提出共同的奋斗目标。可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。 第二、选择和培养班干部。要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。 第三、培养正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论 44 / 90 精品文档 和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。 第四、加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学习，是调高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。 第五、组织多样的教育活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动是必不可少的。 以上是组织和培养集体的一些方法，在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方法。 6、谈论自己对教师职业的看法? 首先，教师的职责是教书育人，教师不仅教授学生知识、技能，还要教会学生做人、做事;作为教师，要有甘为人梯，敢做蜡烛的精神。 45 / 90 精品文档 其次，教师承担者未来的希望，其作用已经得到全社会的认可，社会地位也越来越高; 第三，教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心; 第四，教师必须有良好的师德，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习; 第五，教师必须具备所教学科的专业知识和教育教学理论知识。 7、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质, 做一个老师所要具有的基本素质，温家宝总理给我们做了最好的解答: 一要充满爱心，忠诚事业。当一名教师首先应该是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。要关爱每一名学生，关心 下文是关于教师结构化面试试题及答案相关内容，希望对你有一定的帮助: 46 / 90 精品文档 每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。 二要努力钻研、学为人师。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。广大教师要冲上科学精神，严谨笃学，做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模。要如饥似渴的学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人的本领。要积极投身教学改革，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。 三要以身作则、行为世范。教育史心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交流，人格与人格的对话。惟有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。教书者必先强己，育人者必先律己。我们不仅要注重教书，更要注重育人;不仅要注重言传，更要注重身教。广大教师要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。 8、你的座右铭是什么, :对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ——爱因斯坦 47 / 90 精品文档 9、遇到挫折你会怎么做, :1 辨证唯物主义告诉我们，事物的发展都是前进性和曲折性的统一，虽然道路是曲折的，但发展的前途是光明的。众所周知，著名的发明家爱迪生，在经历了六千余次的挫折和失败后，把灯丝的寿命延长了1000小时。因此，不经历风雨，怎么见彩虹，挫折是人生必不可少的考验，经历越多的挫折，人就会越成熟，所以要正视挫折，不要回避; 2 其次要对挫折的原因进行分析，弄清楚是主观原因还是客观原因造成的，然后对症下药，用正确的方法解决它; 3 同时调整心态，必要时改变一下工作方法，使当前工作得以正常开展。 10、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么, 优势:首先，我掌握了较广泛的普通文化知识、所学专业知识、教育教学理论知识; 48 / 90 精品文档 其次，专业实习过程中我积累了教学实践经验; 第三，具备了一定的科研与创新能力，教学实践中敢于突破常规。 不足:由于我性格比较外向，和人相处比较随性，因此可能会给学生不严肃的印象，但是我想只要在课堂上能够充分调动学生学习积极性，即使不严肃也可以通过和学生和谐的相处来弥补这个缺点。 在以后的工作中我会不断的反思自己在教育教学中的不足，并且努力改进，是自己更好的发挥自己所长，为我国的教育事业增砖添瓦。 11. 你不喜欢什么样的学生, 每个学生都有自己的性格、特长和爱好，都有自己独立的一面，我相信只要我们能够真正的关心爱护学生，每个学生都会实现自己的人生价值。 :教师结构化面试真题大全 49 / 90 精品文档 教师结构化面试真题大全 来源:政通教育 编制:政通教育 1、如果学生不喜欢你的课,你会怎么想, 首先要跟考官说, (1)我会百分百的努力避免这样的情况发生,教小学生,调动课堂气氛更加重要,只有让学生喜欢上我的课,才能更好的调动孩子们学习的积极性; (2)如果出现了个别学生不喜欢我的课,我会认真审视自身讲课的过程,努力找到问题所在,如果问题在我身上,我会坚决改正; (3)也可以单独找该同学谈心,如果该同学只是厌学情绪严重,并用听不懂来搪塞,我就会问,具体你哪道题,哪里听不懂,我会用最简单最基础的方法给他讲解. (4)没有不称职的学生,只有不称职的老师. 50 / 90 精品文档 问题2、与上级意见不一致，你将怎么办, 答:当我遇到这样的情况时，我会围绕一个原则来处理这个问题，那就是“以大局为重，同时创建和谐的同事关系”，如果领导的意见是正确的，我会毫不犹疑的贯彻落实领导的意见，如果我的意见是正确的，我将按照以下的做法来处理: 1、对于非原则性问题，“我会给上级以必要的解释和提醒，如果上级继续坚持自己的意见，在这种情况下，我会服从上级的意见。” 2、“对于原则性问题，或者涉及到单位利益的重大问题，我希望能坚持自己的意见，并向更高层领导反映。” 保证单位的利益不受损失。 最后无论结果怎样，在事情结束后我都会及时的找到上级进行沟通交流，保持同事之间的和谐关系。 问题3、你希望与什么样的上级共事, 答:本人性格开朗，有良好的沟通能力，相信自己能够处理好与上级之间的关系，同时作为刚步入社会的新人，我应该 51 / 90 精品文档 多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。 问题4、你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作, 答:作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在大学期间，我一直坚持“学习虽然第一，但并不唯一”的理念，广泛参与各种社会实践活动，曾担任班长、团总支书记、党支部书记等职务，并利用各种机会进行家教、“三下乡”支教活动，提高自己教学理论水平和实践经验。同时我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在各项实践活动中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请领导们放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。” 问题5、做班主任吃亏吗, 答:我不觉得做班主任会吃亏，反而觉得不做班主任才吃大亏，为什么这样说呢，我的想法有以下几点: 一、做班主任能吸取先进的教育理念，提高自己的教学管理水平。班主任既要完成学科教学任务，又要做好管家，大事小情都要 52 / 90 精品文档 做到有的放矢。从直观上来说可能学习的时间相对较少。但是从另一方面，为了能经常吸取先进的教育理念，我经常收看、收集与教育有关的信息，在潜移默化中提高了自己的管理水平。二、做班主任能交流经验，加快自己的成长步伐。班主任工作纷繁复杂，为了取得较好的管理效果，我经常和其他班主任互相交流自己的育人经验，有失误的败笔，也有成功的喜悦。大家在互相交谈中多了几份留意和思考，多了几份关注和细心。同行间的交流与思考似一道强劲的催化剂，加快了我成长的步伐。三、做班主任增强了反思精神。学一学，听一听是班主任积累经验的过程，现代信息 条件下的网络技术为班主任发展提供了平台，教育札记、教育日记，同孩子们相处的成长故事，粘贴在网络上进行交流，这样就极大的炼就了班主任的反思精神。所以说，做班主任虽然辛苦，但对自己快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用。 问题6、有人说没有惩罚的教育是不完整的教育,教育惩罚与体罚的度, 答:最近我在网上看到关于“教师体罚学生”的评 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 章，文章中不乏对教师的恶语攻击，甚至有些家长认为教师体罚 53 / 90 精品文档 学生是禽兽不如的行为。我想这些家长理解的体罚应该是教师对学生的“打”和“骂”吧。身为一名老师，我不赞成教师打骂学生，但是我觉得在教育过程给与学生一定的“惩罚”却是必要的。要想让孩子成长为一个心理健全的人，我们给他们的教育首先就应该是健全的，不仅要让他们享受爱、学会爱，也应该让孩子学会接受惩罚，学会对自己的行为负责。像美国这讲究民主的国家，他们的法律是允许教师体罚学生的，其目的之一也是教育学生学会要对自己的行为负责。惩罚不等于体罚，惩罚不是目的，惩罚是为了让孩子更坚强，所以我觉得这句话是有一定道理的。 问题7、如何爱学生,如何理解师爱无限, 答:我们说爱是多方面的，在师爱无限的理念下，做一名老师应该把自己的爱最大限度地传递给学生，为什么有90%的老师付出了爱，但只有10%的学生感受到了老师的爱，我觉得这种现象是真实的，确确实实我们在师爱的传递过程中存在着误区。我认为老师的爱首先是一种张扬的爱，但不是过度的溺爱，张扬的爱，就该是学生感受得到的爱，应该是关注细节的爱，只有在具体的事件中让学生感受到教师的无私之爱，学生才会终身铭记;其实我觉得爱也是一种艺术，教育需要艺术，爱更需要艺术，对学生的爱更是艺术中的艺术， 54 / 90 精品文档 一位成功的老师既是学生学业上的传授者，也是生活中的帮助者，更是人格上的引领者，如果我们能做到这三点，我想这样的老师肯定会让学生感受到他的浓浓爱意的，最后我想说的是做一名老师我们常说教无定法，其实爱学生也没有一定的法则。但我们必须有一颗包容之心，虽包容却不庇护;我们应该有一颗奉献之心，虽奉献而不单纯地给予;说到底，我们应该有一颗真心，做到尊重学生，关心学生、理解学生，我想一定会让学生感到到师爱无限的。 问题8、动了动嘴巴,如何处理特殊学生, 答:如果我是这位学生的老师，我将为这位学生找一个台阶并鼓励他继续举手发言，而且在这种情况下可能孩子面临的压力会来自其它同学的嘲笑，这一点作为一名老师也要妥然处理好。做老师，教书育人是己任，但培育孩子的自信心，帮助他们拥有健全的人格特征我觉得比传授知识来得更重要。每一个孩子都是一本书，各自有各自的精彩，我们不仅自己要去读懂他们，更要让每一本书都得到交流，让孩子们互相读懂别人，这样才会让特殊的学生在这个群体中得到容忍与生存，教育才会起到意想不到的意义，所以说因材施教，将会是我们对待特殊学生的最有效的方法。 要让特殊学生在班级中和谐的生活，最重要的是要贯彻新课 55 / 90 精品文档 程理论，尊重学生，发展学生的个性特长，注重生命课堂，这些都将成为我们有效处理特殊学生的指导思想，在这个思想的指引下，我们才能与这些特殊的孩子做朋友，帮助他们解答心理上的噶哒，才能引领他们回归到正常人的心理轨道上来，我们的教育才人获得成功。 问题9、反思型教师与经验型教师的区别 答:1、在教育理念方面，反思型教师思想开放，思维活跃善于汲取各种先进的教育理念，并结合自己的教学实践进行理论思考，不盲从、不迷信权威。善于将自己的教学经验升华为理论，并对教育理论进行加工、发展、创新。而经验型教师思想保守，顺从权威又依赖于经验。不敢对理论提出任何意见，既不敢、不想超越前人，也不敢进行理论创新。 2、在学生观方面，反思型教师非常重视教学民主，把学生当作学习的主人，尊重学生的主体地位，把自己看作是学习者中的一员，以平等的、合作的身份参与学生学习的过程，一同去探索，发现未知的领域。而经验型教师始终以权威自居，重知识的单向灌输，学生处于被 动的地位，师生缺乏合作与交流，缺乏研究与创新。 56 / 90 精品文档 3、在教学方法方面，反思型教师注重个体的差异性，善于因材施教，能够熟练运用现代教育技术，采用发现式、探究式等教学方法，设置问题情境，启发学生的思维，激发学生的学习积极性，着重培养学生的个性和创造能力。而经验型教师教学方法呆板，缺乏创新，多采用讲授、灌输的方法，课堂缺乏生机与活力，培养的学生也缺乏个性与创造力。 问题10、教育博客对教师专业成长的作用,教师开展随笔撰写的作用有哪些, 答:博客和教师专业化发展具有很多相同的特征与一定的关系，博客技术的催生和发展，为教师的专业化成长与发展奠定了很好的基础，是促进教师专业化成长与发展的有效工具。 教师可以利用博客作为知识信息存储的工具。教师可以充分利用博客将自己的教学信息及时存储起来，发布在网络上，而且在存储时已经将发布的信息及时地进行了有效的归类，这对于今后的使用来说是非常地方便、可靠和科学有效，对教师而言，这是很好的知识信息存储的工具。 教师可以利用博客作为有效的反思工具。教师对自己的教育教学行为进行反思，发布在自己的博客空间上，无形中对自 57 / 90 精品文档 己的成长是非常有利的，而且这种反思是需要教师自身真实地参与体验，将自己反思的结果和信息发布在网络上。 教师可以利用博客作为课题研究的工具。教师有科研课题或者项目时，就可以申请一个博客空间，将自己的课题研究发布在博客上，如本人把学校的新教育实验的情况了布在自己的博客上，随时发布一些自己最新的成果或者转载别人的一些研究成果，让网上的同行帮助改进研究的方案，经过实践表明，这是一种非常有效的课题研究形式。 教师可以利用博客发布自己的成果。教师可以将自己的一些教学反思、课题研究成果等及时地通过网络博客这个领域发布出去，使教师有一种成就感，而且有进一步学习的欲望和动机，无形中推动了教师的专业化发展。 教师可以利用博客促进自身素质和能力的提高与发展。教师在利用博客为自己服务的同时，教师的自身素质和能力也会在不断地得到提高和发展，使教师的专业化水平和程度就越高。 问题11、如何开展个性化教学, 答:教师开展个性化教学首先应当注意:要有先进科学的理念指导，要有周密详细的计划。这是个性化教学顺利开展的 58 / 90 精品文档 前提和保证。学生不是实验品，教育研究和实验必需慎重而稳妥地推进。其次，要尽量做好沟通和交流工作。教师不妨解释说明自己的设想、目标、具体操作步骤，以取得学生、家长和学校等诸方面的理解和认同，并最大限度地获得他们的配合、扶持，减少教学的阻力，赢得更多的精力，形成最大的合力，为个性化教学的开展搭建良好的环境平台。再有，要找准个性的突破口，让个性在教育教学中变成真正的特色和优势。譬如，李吉林老师创设情境，魏书生老师倡扬自主管理，“语文教学的叛徒”的黄玉峰老师则以语文的生活化为突破口，“进行文化学旅，一路走一路观一路读书一路体验，直接触摸历史，直接与大师‘零距离’交流，获得历史的现场感”„„城市有城市的优势，农村有农村的天地，不同人有不同个性，每种个性有每种个性的优势，要充分发挥自己独特的东西，为个性化教学之旅打造一把无坚不摧的特色尖刀。最后，既要相信自己，又要及时地进行阶段性总结，听取意见，比照做法，反思、调整，融合、借鉴，择其善者而从之，调整偏差，改正谬误。探索和革新，问题难免，要有面对失败的准备，承担失败的勇气，即便受挫，也应坚定地走下去。对于那些别有用心的言论，要仔细辨析，不要轻易被其迷惑、干扰以至摧毁。最关键的是，应该及时思考、整理，形成系统的经验或理论，尽快显现效果，增强说服力，为可持续的个性化教学赢得支持。民族要奏响复兴的乐章必 59 / 90 精品文档 须依靠个性的创造～教师的个性化是时代的必由之路，个性化的教学是教师必然的选择。只有营造一个宽松、和谐的环境，教师的个性才有萌芽的温床，个性化的教学才有生长的土壤。 问题12、新课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的价值取向是什么, 答:新课程的价值取向是:为了每一个学生的发展。 问题13、你最尊敬的教育家是谁，为什么, 答:孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远影响。 问题14、你最赞赏的教学方法是什么, 答:讲授法 讲授法是教师运用口头语言向讲授法的优点是能在短时间内让学生获得大量系统的科学知识学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一中教学方法。 问题15、为什么学生会偏科, 60 / 90 精品文档 答:学生偏科主要有下列三大原因:(一)教师问题。小学生偏科学习，受教师影响较大。 (二)家庭影响。家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异也会诱发学生偏科 (三)学生原因。学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因 问题16、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么, 答:职业道德素质 问题17、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗,为什么, 答:赞同。教学有法，但无定法，贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件等，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践 问题18、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力 61 / 90 精品文档 答:一、动机的诱发——培养记忆能力的基础 二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提 三、方法的指导——提高记忆能力的关键 问题19、你认为一种科学的备课方法是什么,平时你是怎样备课的, 答:典型引路的活页式备课这种备课方式既减轻了教师的负担，又可以让教师有更多的时间钻研教材，设计更好的教法，可谓一举两得。 以学生为本，采取以下三种措施备课a\ 转变角色，预设教材b\ 因人施教，预设学案c\ 设计框架，预留空间9\同意。教师素质的高低，直接关系到21世纪创新人才的培养。 问题20、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗, 答:同意。教师素质的高低，直接关系到21世纪创新人才的培养。总的来说，毕竟学生还是未经雕琢的玉,教师就是那个雕刻家。学生能变成怎样，要看老师的塑造和培养。 问题21、你怎样认识集体备课制，它有优势吗, 62 / 90 精品文档 答:集体备课是发挥集体智慧，进行集思广益，个别提出问题，共同探讨问题，实实在在解决问题的教学研究过程。开展集体备课，有利于强化集体智慧、激发个人潜能、形成教学合力。开展集体备课，有利于加强教师间的合作、提高教师的教育研究能力、促进教师的专业化发展。开展集体备课，有利于遏止应付检查式的备课、抄 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 甚至补教案的无效劳动现象，进而大面积提高教学质量。 问题22、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法, 答:其实教学不仅是一门技术，还是一门艺术，为什么这样说呢,主要基于以下几个原因: 1.在我们实际的教学过程中，要想取得较好的教学效果，必须采用先进的技术，运用当今先进的教学设备，把教学内容生动形象的传授给学生，从而提高教学效果，所以从这个角度来说，教学是一门技术。 2.同时，在我们的教学中，教学却又是一门艺术，因为，学生是具有无限可塑性的，具有鲜明色彩的艺术对象。其次课 63 / 90 精品文档 堂是动态的互动的艺术过程。再次教学艺术成果是艺术家超乎 普通人的耐心雕琢的结果。所以从这个角度上说，教学是一门艺术。 综上所述，教学不仅是一门技术，还是一门艺术。只有把技术和艺术进行有机的结合，科学合理的配置，才能取得良好的教学效果。 问题23、一堂好课的标准是什么, 答:一、确定符合实际的内容范围和难度要求，设置科学合理的教学目标。教师上的每一节课都应当有针对性，没有一个教材和教案能适合任何学生。教师一节课的设计，实际上就是一次创造性劳动。教师应根据教学条件和学生的学习准备度，确定恰当的内容范围和难度要求，设置合理的预期目标。 二、能够为学生创设宽松和谐的学习环境。好的课堂应当是教师创设的宽松和谐的学习环境，使学生在探索和学习过程中获得丰富的情感体验。宽松和谐的环境并不完全依靠故 64 / 90 精品文档 事、游戏或生动的情景来创设。教师形象生动、富于智慧的语言，一个含蓄的微笑，一句鼓励的话语，一个富有启发性和创造性问题，一个激起学生强烈学习动机的探索活动，这些都可以创设一个良好的学习环境，使学生不仅学会知识，形成技能，也获得情感上的丰富体验 三、关注学生学习过程，倡导合作交流，注重培养创新能力。新课程一个重要的理念是让学生在活动中学习。教师要为学生提供更多“做”的机会，让学生在实际的操作、整理、分析和探究中学习，并倡导学生进行合作交流，讨论、启发，让学生在“做”的过程中学习、体验知识的生成过程，培养学生的合作精神和创新能力。 四、尊重学生需要，保护学生自尊心，培养学生自信心。好的课堂教学应尊重学生个性差异，尊重不同学生的知识、能力、兴趣等方面的需要，设计不同层次的问题、不同类型和水平的题目，使所有学生都有机会参加活动，并获得成功的体验。培养学生对学习信心，相信每一个学生的回答都是智力活动的结果，都会给学生带来启示。 五、运用灵活的教学方法，满足不同学生的实际和教学内容的要求。“教学有法，教无定法。”教师要能够根据不同的教 65 / 90 精品文档 学内容、不同的学生的发展水平，选择合适他们的教学方法，灵活机智地应变教学中的“意外”，充分发挥学生的主动性和积极性，让不同水平的学生学习同一教学内容时都有不同层次收获。 六、能够让学生留下思考空间，让学生充分发展。好的课堂应当让学生有思考内容、空间和时间。教师的责任在于为学生提供必要的时间和想象空间，并引导学生思考，这样才能让学生积极参与到学习活动中，积极主动 下文是关于教师结构化面试试题及答案相关内容，希望对你有一定的帮助: 地思考。 问题24、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解, 答:现在强调以学生为本、发挥学生的主体性，有利于激发学生学习的积极性和创造性。但是并不是什么事情都是根据学生的喜好来确定，怎样才能做到真正的“以学生为本”呢,我有如下的看法: 66 / 90 精品文档 教师在教学的过程中起主导作用。因为教师经过专门训练，对于所教育的知识具有一定的权威性，对于课程经过专门的培训，知道自己任教的课程需要掌握到什么样的程度。在教育过程中先进行仔细去分析，了解学生学习中已有的水平，在学习中将会有哪些困难等都做到心中有数。因为从事过多年的教学，对于内容的处理，已经把握做到心中有数。教师是成人，很多事情考虑问题都比学生全面，学生表现出来的不成熟性等也决定了教师的主导作用。教师的主导作用表现在对教学活动的领导、组织、指导和检查。在课堂教学中老师在课前对一节的内容，以及要达成什么样的目标要做到心中有数。对学生的情况要进行详细的了解，以及可能存在的问题进行分析。合理组织教学使学生能更好理解教学的内容，对于学生中存在的问题要进行相应的指导，为了巩固教学那样还要布置学生作业，并进行检查。同时还要充分发挥评价的激励功能和检查指导功能。 学生在教学过程中起主体作用。因为教师上课的目的就是使学生掌握学习的内容，提升能力。学生才是学习的主体，教师的劳动只能是从学生中得到体现。教师的一切教育活动都是 :教师招聘结构化面试试题全集90页 67 / 90 精品文档 1 问题一:“请你自我介绍一下” 思路: 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰，层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。 问题二:“谈谈你的家庭情况” 思路:1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 简单地罗列家庭人口。 3、 宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、 宜强调父母对自己教育的重视。 5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、 宜强调自己对家庭的责任感。 问题三:“你有什么业余爱好,” 68 / 90 精品文档 思路: 1、 业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 最好不要说自己没有业余爱好。 3、 不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、 最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。 问题四:“你的座右铭是什么,” 思路: 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、 参考答案――“只为成功找方法，不为失败找借口”。 问题五:“谈谈你的缺点” 思路: 1、 不宜说自己没缺点。 2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5、 可以说出一些 69 / 90 精品文档 对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。 问题六:“谈一谈你的一次失败经历” 思路: 1、 不宜说自己没有失败的经历。 2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历， 4、 所谈经历的结果应是失败的。 5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。 6、 说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。 7、 失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。 问题七: “对教师工作，你有哪些可预见的困难,” 思路: 1、 不宜直接说出具体的困难。 2、 可以尝试迂回战术，说出你对困难所持有的态度――“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。” 问题八:在应聘时，会根据应聘教师的履历提出一些即兴的问题，主要是考察应聘教师的应变能力。 思路:在写履 70 / 90 精品文档 历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。(例如:有一教师在履历表上写到他曾经发表过一篇文章，校长马上就追问该教师写这篇文章的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨。结果这个老师说的稀里糊涂，很显然没做准备。) 问题九:“在教学中，出现与领导意见不一是，你将怎么办,” 思路: 1、一般可以这样回答“我会给领导以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从领导的意见。” 2、或者“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及学校教学的的重大原则问题，我希望能向更高层领导反映。” 问题十: “你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作,” 思路: 1、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。 2、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职，譬如:做家教、在私立学校任课、并参加顶岗计划～我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复 71 / 90 精品文档 杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令 我受益非浅。学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。” ?1、10个常见的压力面试题及回答 1、 告诉我，你最大的弱点是什么, 回答这种问题的秘诀在于不接受这种否定暗示。 不要否认你有缺点，没人会相信世界上有完人;相反，你应该承认一个微不足道的弱点或一个小小的缺点，然后再说那都已经成为过去了，表明自己是怎样克服这个缺点的。 2、 你认为自己的哪项技能需要加强, 麻烦又来了，你不可能宣称自己无所不能，但如果你简单地承认自己在哪方面需要改进，高压面试主考就会像嗜血的鲨鱼一样一口咬住你。 72 / 90 精品文档 你该重新定义一下这个问题以便躲开这一点:"既然谈到这儿，我想说我已具备了这份工作所需的所有技能。这也是我所以对这个职位感兴趣的原因。"你可以借机再把自己的工作经验(民师工作)或简历(应届生:资格证、等级证等)闪光之处再炫耀一番。 3、 你认为什么样的决定犹为难做, 如果你用他问题中的这些词来回答，就只能对自己不利了。主考会立刻猛扑上来。那回答的秘诀是什么呢,要摒弃那些否定性的词汇:"我没发现有什么决定特别'难'做，但确实有时做一些决定要比做其他的决定要多费一些脑筋，多做些分析。也许你把这叫做'难'，但我认为我拿工资就是做这些事情的。" 4、 你靠那点微薄的薪水是怎么过活的,生活对你来说一定很艰难, 这个问题的目的是引你说出一些个人生活上存在的问题和财政危机。 73 / 90 精品文档 当然，也许主考所说的不错，然而你一定要回避这个问题:"你见过哪个我这个岁数的人对工资已经很满意呢,当然，我想得到更高的薪水，这也是我到这来参加面试的原因。至于现在嘛～我还可以付帐并保持收支平衡的。" 5、 现在这份工作你最不喜欢的是哪一点, 又是典型的用否定词表述的高压问题。但即使这样，也要避免其中的否定因素。 考官可不管是不是他促使你如此挑剔的，他只能记住你是一个爱抱怨的人。 更糟的是，他对这次面试的印象也会是否定的。"我觉得现在的工作各方面都不错，但是我正准备迎接新的挑战，等待肩负起更重的担子，取得更大的成就。" 6、 你认为在工作中曾遇到过的最艰难时刻是什么时候, 不要搜肠刮肚地找出这个问题的答案。你最不想做的就是道出以个人失败和集体受难而告终的经历。给你一些忠告:不要谈及个人和家庭的困难，不要谈及与上司和同事的摩擦， 74 / 90 精品文档 你可以讲一次与下属产生的矛盾，并且说明自己是如何创造性地解决了矛盾，最后做到皆大欢喜的。你也可以讲一次对你来说极富挑战性的经历。 7、 你觉得什么人在工作中难于相处, 你现在已经学会了千方百计避免作否定回答的技巧，那么你很可能简单地回答:"我觉得没什么人在工作中难相处。"或:"我跟大家都合得来。"这两种答案都不算坏，但却都不十分可信。你应该利用这个机会表明你是个有集体协作精神的人，"在工作中唯一不容易相处的是那些没有集体协作精神的人，他们不肯干却常抱怨，无论怎样激发他们的工作热情，他们都无动于衷。 通过长期的探索和反复的研究，我们把结构化面试的问题总结、归纳为“四育?五性”模式，无论你遇到什么固定(抽签)的题，还是现场随意提问的题，都可以套用这个模式，以取得较好的成绩。 一、四育 1、教育政策——口号、宣传、时事政策等 75 / 90 精品文档 如:素质教育、情境教育、创新教育、新课程改革、自主教育等。www.fz173.com_教师结构化面试试题及答案。 2教育理论——教育学(心理学)、新课改等的基本理论规律 如:主体教学、学生主体、身心发展规律、活动教学、启发教学、因材施教等 3、教育方法——与实践相结合的最新的方法等 如:启发、讨论、小组教学、圆桌(马蹄型)教学、等 4、教育实践——把理论运用于实践中，结合实践进行教学 如:结合学生、学校环境(条件)、社会的实际进行教学。 二、五性1、时代性 教学必须结合时代发展的特征和潮流，不能逆潮而动，如:三八线，早恋等 76 / 90 精品文档 2、人本性 教育教学必须以人为本，充分尊重学生的人格、尊严、人权，处理事情采用民主的、符合人性的方式等 3、真实性 教学应该是真实而不是虚假的，是主流而非支流等，单必须是真实的教育。 4、平等性 师生关系平等，教师与家长平等，领导与下属平等，同时平等而非相反。 5、前瞻性 放远二不是拘泥于眼前，看到远方而非目前，譬如:教师工资低，待遇不好等。 结构化面试的主要内容包括: 一、自我认识(随意提问)二、言语表达(普通话水平) 三、逻辑思维(固定(抽签)解答)四、计划组织(组织教学(说课)能力)五、举止仪表(行为、着装)六、人际和协 第三部分 结构化面试的主要内容之三——逻辑思维能力 ?1 77 / 90 精品文档 问题一:为什么要选择教师这个行业, “为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的这类问题被问到的几率最大。这是来面应聘的教师必须要回答的问题。 参考答案: 回答问题一定要实事求是，不要故弄玄虚。 民办教师可以回答:以前是凭热情，现在是凭感情，教了这么多年，对教育教学和学生已经有了放弃不下的感情了等，还可以举一些曾经发生过的真实的案例来说明论证;应届毕业生可以这样回答:读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在企业公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。 问题二:你怎么理解为人师表 参考答案: 78 / 90 精品文档 为人师表是教师的最基本的职业道德之一，它的意思是说教育工作者首先要在人品学识上做好表率，这样才能进行教书育人。对于这个话，我是这么理解的: 一个师者，如果没有足够的学识或者没有高尚的人品，那么他就不能教导学生，让学生积极的成长。师者如果自己都行不正，也就无法做好表率，学生们也会不服，更甚者会使学生在他的“教导”下误入歧途。 老师与学生接触最多、对学生影响最大、跟学生保持密切交往的是教师。因此，教师的人格修养对班集体的建设、对学生品质的培养具有决定性的作用。新时斯的教师更要注意以身作则、为人师表，充满爱心，以自己的人格魅力影响学生。为人师表是教师的本色。师表就是表率、榜样的意思。教师的一言一行，对学生都起着耳濡目染、潜移默化的作用，教师的人格力量是巨大的，这是任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量.为人师表，就是指教师用自己的言行做出榜样，成为学生学习、效法的楷模和表率。人格在某种程度上决定着学生的人生走向。 问题三:新学期领导调你到一个双差班去当班主任，你怎么 79 / 90 精品文档 办, 参考答案: 感谢学校领导对我的信任，给我这样一个锻炼自己能力的机会，我会努力工作完成这个任务 A(计划:了解情况，收集相关信息，制定新学期教学计划，相信没有差的学生，只有不会教的老师( B(实施: ,(发挥教育合力作用，既充分联系科任教师、家庭的合力，与科任教师、家长交流沟通，有机配合，及时发现问题，解决问题， ,(了解学生从而做到关心热爱每一个学生，只有让学生感受到老师的热爱尊重才能更好自觉自愿的学习( 3、:组建好班委和团支部,充分发挥班干、团干的作用。 4、方法上抓二头带中间，调动同学的积极性;特别注意培 80 / 90 精品文档 养发现原双差班的闪光点并加以鼓励表扬,激发集体荣誉感和团队精神。 C(总结:及时总结，取得的成效以及不足，更好的提高自己的教育教学能力 问题四: 俗语说:家有半斗粮不孩子王，你为什么选择教师职业, 参考答案: 教师是人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业;而且一个民族的希望在教育，教育的希望在我们教师，(还可以联系国家领导人最近对教师的重视等)。我选择教师这份职业有如下几点原因: ,(自我认知:民师老师可以说:我从事了这么多年的教师职业，对我来说，教师是最适合我的职业了。应届毕业生可以说:我是师范专业的学生，选择教师这份职业能让我学以至用，充分发挥我的专业特长( ,(挑战性:信息时代的今天，教师将面对学生通过大量信 81 / 90 精品文档 息渠道获得的各种知识而向教师提出的各种各样的问题.， ,(人生价值:因为如果说人才的成长需要人梯，那么教师就是这人梯的最初几级( ,(追求美好的东西:教师工作稳定，并且在家附近做教师能方便我照顾我的家人( 如果有幸被录用为教师，将牢记教师职业道德，忠诚教育事业，热爱学生，为人师表以身作则，做一名优秀的人民教师( 问题五:一名班主任以严格管理著称，教学成绩优秀，一名女生因早恋，成绩大幅度下降，班主任十分生气，在全班点名批评了这名女生，结果这位女生从教学楼跳楼自杀，你怎么看 参考答案: 1、作为班主任对学生严格管理，体现了对学生高度的精神，严格管理无可厚非，严是爱松是害。另一方面，严格并不等于不注意方式方法，特别中学生正处青春期，他(她)的自尊心很强(更不能采取羞辱甚至侵犯学生人权的方法来“严 82 / 90 精品文档 格管理”。 2、作为一名教师，不仅要尊重爱护学生，也要严格要求学生，做到尊重爱护学生与严格要求学生有机合理的结合。显然这位老师没有遵守这个原则，他的做法也是错误的。而且，对于早恋问题应实事求是的分析，权衡利弊再做决定，而不是草率的处理。 3、如果我是这名老师，我的处理方法是:私下与学生交流，合理引导，做好思想教育工作，让其认识到行为的错误性，帮助其改正错误，保护学生的自尊心。以到达解决问题的目的。 4、如果我有幸成为一名人民教师，我一定会做到让学校放心、家长满意、社会认可的合格人民教师。 5、这件事同时也说明:在教育教学中，如何提高学生的心理承受能力，受挫败能力，正确对待困难、挫折，是我们社会、学校、家庭面临的共同课题。 问题六:请你根据对以下提供的材料发表看法: 83 / 90 精品文档 在食堂里常听到学校的学生议论，老师为什么就能自己点菜; 在校园的路上学生指指点点，你看老师在草坪上走; 在升旗仪式结束后，学生说哪几位老师在讲话; „„参考答案: 1、本案例说明了教师身为人师，其一言一行都对学生具有强烈的示范效应。 2、陶行知先生早就说过:教人以言，不如导之以行。认知心理学也证明:教师教育教学的效果，除了教育方法之外，最重要的是教师言行。 3、教师的自身的行为潜移默化的直接影响着学生，教师只有努力提高自己的道德修养，培养高尚而健全的人格，在言谈举止，为人处世，衣着打扮及精神面貌等方面尽量给学生以正确的示范，才能真正起到教育的作用。 问题七:现在有“贵族学校”、“贵族班”，对此有何评价, 84 / 90 精品文档 参考答案: 贵族学校起源于英国，主要培养统治阶级上层人物，近年来，我们国家也出现了一些类似的学校。 1、它是社会的产物，在一定程度上说明了群众对教育的重视，特别是受到富毫和高官的亲睐。可以提高精英教育的成果。 2、但是也有一些不合法的贵族学校打着合法的外衣以营利为目的，欺骗人民群众。也有一些学生家长存在盲目的心态，认为只要送进去出来后就成人才了，这种错误的贵族精神会害了孩子，真正意义上的贵族精神是要有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高精神。 3、我们的各级相关部门要做好审批，监管，执法力度，净化教育环境，认真管理好教育这块神圣的土地。 4、在我的工作中，更要努力的提高自己的专业素质和思想水平，争做一名优秀的人民教师 85 / 90 精品文档 问题八::所有主任中，班主任的权力最小(所有主任中，班主任对人类的贡献最大:这是一位校长以这样的感悟来激励年轻的班主任们(你作为一名教师怎么理解, 参考答案: 1、班主任在学校的教育教学中有很重要的桥梁和纽带作用。是培养社会主义建设者和接班人的组织者。 2、虽然权利小，但是他是培养学生全面发展的关键地位，是搞好学生思想道德教育工作的重要环节。如果工作没开展好，可能会对社会造成不可挽回的损失。 3、作为一名教师，我们更应该明白自己对学生的作用，言传身教，依法执教。努力提高自己的工作能力和同事间的和作意识，只有这样，才能成为一名社会认同的人民教师。 问题九:假若你是校长， 下文是关于教师结构化面试试题及答案相关内容，希望对你有一定的帮助: 86 / 90 精品文档 你们学校有部分优秀教师，下班时候在家免费辅导学生，你对这种现象怎么看,你如何处理, 参考答案: 1、它在一定程度上说明了我们教师的工作热情，也反映了教师的工作方式方法的弊端。 2、加班给学生无偿的辅导，是教师职业道德崇高的表现，但是不要为了提高升学率而辅导。 3、现在我们国家提出要给学生减负，显然教师的做法是错误的。 4、加强正确的教育教学观的认识，做为校长，也不能以考试成绩做为评价教师的唯一标准，为教师减负。 问题十:你是一个班主任，新学期开学，班上有位成绩优秀的女生其家长打算不让这位继续上学了，你家访主要原因:一是这个家庭有三个在上学(二儿一女)，经济负担重，二是家长准备重点保二个儿子上学。今后考大学，家长有女儿迟早要出嫁是人家的人的思想。请你现场模拟与家长的沟通、交流。 87 / 90 精品文档 参考答案: 尊敬的××家长，你好～ 我是你女儿的班主任，听说你打算不让你女儿读书了，我感到特别的遗憾。因为你女儿的学习很优秀，继续学习下去，她肯定是社会的人才。我们学校很希望她能继续读书，作为家长也不能不管孩子的感受而剥夺孩子的受教育权(或决定不让孩子上学)。 对于你们的经济困难问题，我们会认真的调查后采取有效的措施让你女儿回到学校，我们的政府也有专门对困难的群众的上学难的问题有相应的措施，请你相信国家，相信政府。 对于你认为女儿迟早要出嫁是人家的人的思想，我觉得还是可以理解的，但是现在，随着文明的进步，时代的发展，社会的开放，以前的封建思想已经不能在现在激烈社会中体现竞争力。女儿也可以是人才，现在很多文秘工作都是女孩子做的，很多企业家也是女孩子。所以，我们要解放思想，与时具进，才能富裕起来，过上幸福的日子。 最后，我还是真心你能够理解我，让你女儿回到学校学习。 88 / 90 精品文档 ?1、常见的面试(抽签题)库 1、你认为学校成功的关键是什么,请谈谈你的观念, 2、学校领导要组织或开展一次创优活动，你打算怎么做, 3、如果你的一个异性学生非要与你交朋友，你回怎么做, 4、、校长委托组织一次夏令营活动,你怎么开展工作 5、结合你所报考教学专业,谈谈你如何处理好执行新课程标准和教学改革的关系 6、请你谈谈在优越的环境(学校)和在相对更差的环境里哪个对孩子的成长更有利,为什么, 7、现在的孩子越来越自私了，你认为是这样吗,为什么, 8、小皇帝读书了，家庭中对孩子的教育发生过矛盾,作为教师对此你怎么看 89 / 90 精品文档 90 / 90