六年级安全教育《恶作剧的危害大》教案(3)
恶作剧引发大危害
教学目标:
1、认识校园里的恶作剧,知道恶作剧给同学们学习和生活带来的危害。
2、自觉做到不搞恶作剧,与同学友好相处,并敢于制止别人搞恶作剧。
教学重难点:知道什么是恶作剧,以及恶作剧造成的危害。 教学过程:
一、知识引入
师:学校是一个充满欢声笑语的地方,同学们在一起学习和玩耍是那么快乐的。可是在这个校园里还是会发生一些让人很不愉快的事情。谁 能告诉老师,有什么事情让你很不愉快啊,
生1:有~坐在位置上的时候,站起来别人把我的凳子给拿走,害我摔倒,很不愉快~
生2:有人用脚绊了我。
生3:别人在我要用笔的时候拿走了。
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师:那么现在我们来看看书上的四个故事,谁能来讲第一个故事, 生讲第一个故事。
师:那么谁能用第一人称我来讲第二、第三、第四个故事, 学生讲故事。
师介绍恶作剧和开玩笑的区别。
二、知识深入
师:你们觉得恶作剧会带来哪些后果,
师:现在我们来看看第29页的内容,如果在别人的耳边大声叫,会
发生什么事情,
生:别人有可能以后会耳聋,因为叫的太大声。 师:第二个是什么故事,造成什么后果, 学生回答。
师引导孩子讲剩下的几个故事。
师:如果你遇到了这样的事情,你们会怎么来做啊, 生回答。
三、故事结束
师:现在老师给你们讲一下恶作剧的后果有多严重,一起来听一下这
些真实的故事吧~
引导学生知道恶作剧的严重后果。
课后小结:
师:今天你学到了什么,
板书
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
:告别恶作剧