“小记者夏令营”感想
“小记者夏令营”感想
“小记者夏令营”感想_小学作文
小记者夏令营感想
这个暑假，我参加了海口网举办的小记者夏令营。通过这个夏令营，我获得了许多感想:
感想一:
责任
安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权
是社会的基础。
通过这个夏令营，我参观了海口晚报社、110报警系统和"75576"军营，观看了法院审理案件的过程。我参观以及观看的着几个地方分别有着记者、警察、军人和法官。记者的责任是什么,及时地为社会、市民报道新闻。警察的责任是什么,为社会着想，为社会安全而努力。军人的责任是什么,保卫国家，为社会付出。法官的责任是什么,不放过任何一个坏蛋，维护社会正义。各行各业的劳动者在他们所在的岗位上尽职尽责，为我们社会发展，繁荣，和谐打下基础。
感想二:勇敢的常识是成功的开端。
这个夏令营不仅让我观看了法院审理案件的过程，还让我观看了航天模型总决赛。这些闯入决赛的选手们都是因为敢于尝试，仔细认真，大胆创新才坚持到最后，尝到成功的滋味。如果当初
他们不敢去尝试着做航天模型，那这场比赛，谁会是冠军呢,每个人成功的开始都是应为勇于尝试才能有今天的这种成果，不是吗,
我非常高兴参加这次活动。这个活动给了我喜悦，给了我信心，也告诉我做人的道理，同时，我也体会到别人为社会付出的劳动与辛苦，我很高兴。
【范文吧_小学作文指导:让写作插上想象的翅膀】
在初二语文的第九次课上，同学们当堂练习了一篇_小学作文。我观察了一下大家写作的状态:有的同学文思如泉涌，下笔如有神，显然是一副老学员的架势;而有的同学趴在桌子上，时而无精打采，时而抓耳挠腮，痛苦不堪，一下课，就拿着白卷过来，说自己对生活没什么感受，写不出东西来。
我很能理解咱们初中生两点一线的生活，但是_小学作文源于生活，更高于生活。范文吧当我们对现实缺乏感受时，除了埋怨生活的枯燥之外，我们自身有没有问题呢,当然有，那就是缺乏想象力。如果我们能学会合理利用想象，就可以让简单的事物变幻出无穷的可能性，为_小学作文增添亮点。这在我们即将迎来的初二寒假课上会做详细的讲解，这里先给同学们简单介绍一下。
比如说，写下雨，你怎么写,有的同学上来就写道下雨了，句号。稍微好一点的同学写下雨了，雨小了，雨停了，句号。可以说，这两个句子达到了枯燥乏味的最高境界，原本颇具画面感的雨景被如此单调的文字描绘得美感全无。
中考_小学作文一共就550字，550个字是什么概念,就四条微博多一点啊，我们能够展现文采的空间也仅仅只有这些。所以我们要极力发掘自身的感性细胞和想象力，让文字乘着想象的翅膀飞起来。
接着上文提到的雨景，同样写雨，我们来看看名家都是怎么写的。
巴金在《秋》中写道:蛛丝似的雨脚折断了，无力的在空中飘舞。
作者眼里看到的是雨脚，心里想象到的却是蛛丝，这样一个奇特又贴切的想象，一下子就把秋雨的绵密无力刻画出来了，渲染出秋天的寒冷寂寥的气氛。
我们课堂上经常提到的朱自清先生也写过雨:雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。
不同于秋雨，此句运用博喻将春雨的美丽和生机展现在读者的面前，其实作者实际看见的只有雨，可是他却能利用想象力，丰富句中的意象。
老舍先生在《在烈日和暴雨下》中写道夏天的雨:只是那么一片、一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。老舍先生笔下的夏雨，是大暴雨，急且大，所以会有这样的效果。箭头和瀑布的比喻生动可感，充满了想象力。
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再举一个离咱们生活更近的，比如歌手周杰伦的御用词
人方文山，他曾在诗中写道一场黑白画面的不断跳帧的无以名状的雨。
这里运用颇具现代感的笔法，为读者呈现出了老电影般的黑白画面不断跳帧的雨丝。想象诡谲，令人回味。
以上四个例子都是写雨，虽然只有简单的一句话，但是各有味道，各有风格，分别运用想象营造出不同季节的雨，不同个性的雨，而这也是我们写作中最欠缺的。但是，我们要充分发挥想象力来感悟生活中那些看似平凡的事情，把别人笔下的一句话写出自己的味儿来，并不是一件容易的事情，那么具体来说应该怎么运用想象写好文章呢,我们将在今后的课堂上为大家进行讲解，也欢迎大家提出自己的心得。
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