学习《贵州教师自律歌》心得体会
我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓:
忠诚党的教育事业,
贯彻党的教育方针,
履行教师神圣职责。
修身立德,为人师
表
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;
追求真理,崇尚科学;
敬业爱生,教书育人;
淡泊名利,严谨治学;
传承文明,勇于创新;
终身学习,不断进步。
为全体学生美好未来,
我愿奉献全部智慧和力量!
——《贵州教师誓词》
人民教师要牢记,职责神圣须自律。
为人师表言行一,技艺精湛育子弟。
勤耕淡泊名与利,学术诚信求真谛。
有偿补课毁声名,情趣高雅拒恶习。
教师誓词常记取,桃李天下留美誉。
——《贵州教师自律歌》
通过学习《贵州教师誓词》和《贵州教师自律歌》的学习使我认识到作为教师,要时刻牢记自己的职责,我们既然选择了“太阳底下最光辉的职业”,做了一名“人类灵魂的工程师”,就应该认识到这份职业的艰巨性、重要性,我们现在是在塑造新一代人的“灵魂”,是在为国家和民族的未来培养新的建设人才,今天我们付出的劳动是明天社会进步和发展的动力。因而,我们在从事劳动的同时,必须要有高度的责任感和使命感。也就是必须具有爱岗敬业精神,具有强烈的事业心,责任心和具有较强的荣誉感,把搞好本职工作放在首位,要做到踏踏实实工作,勇于拼搏,勇于探究,不能以走形式而完成工作,应做到此生无怨无悔。我们要从国家、民族的高度去认识教育,清楚我们肩上的责任,我们的学生一定会有所发展、成长和进步,他们将来步入社会后,也一定会对社会有所成就,有所贡献。到那时,我们就会感到欣慰和自豪。师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。我想应该从几个方面做起:
一、要有高涨的工作热情
许许多多成功人士的经验告诉我们,成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力,能促使我们积极向上,不断进取。不仅如此,
教师的良好心态还能给学生带来很大的影响,促进他们健康快乐地成长,最终达成教育教学目标,并形成良性循环。反之,如果教师做事懒散,处世消极,那么,势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋,打不起精神,自然也不能很好地茁壮成长。
二、无私奉献,养成宽容公正的爱心
教育是一门艺术,只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力,教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生,是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则,热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教育爱,作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱,其内涵极为丰富,既包括要求教师精心热爱学生,又包括要求教师精心教育学生。其次,教师必须学会宽容。人非圣贤,孰能无过,更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的孩子呢?严是一种爱,宽容也是一种爱。宽容是一种信任,是一种激励,更是一种仁慈。它能温暖、滋润学生的心田,开启学生的心灵,给学生以安慰和力量,往往能收到意想不到的教育效果。教师还应该尊重学生的个性差异,接受所有的学生,以平等的眼光看待每一个学生,注意时时处处在细节中体现出公正的意识。
三、为人师表,注重身教重于言教
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生的思想、行为和品质都具有熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求我们教师言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生都喜欢模仿,学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。这将会给学生带来一生的影响,有人说:一个负责任的教师,一个能以身作则、率先垂范的教师,从他所教出来的学生身上处处都能体现他的身影。教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以,教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。教师要把学生造就成一种什么人,自己尺应当是这种人。要学生刻苦学习,自己就必须学而不厌,手不释卷;要学生认真劳动,自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌,自己必须谈吐文雅,远离粗俗。
凡是教师要求学生做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,才能把你当成良师益友。“勿以恶不而为之,勿以善小而不为”,教育无小事,事事见真理,因此,教师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
四、知识渊博、技艺精湛
要给学生“一碗水”,自己必须要有“一桶水”,这就要求我们教师要不断提高自身素
质,不断完善自己,这样才能教好每一位学生。那么,怎样才能提高自身素质呢?《规范》进一步给我们指明了方向。那就是要求我们每一位教师一定要树立与时俱进,终身学习的态度,积极进取,勇于创新,开辟新教法,探索新模式,时刻更新自己的学识,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一桶水”来供给学生“一碗水”,做一名“学习型”的教师。
五、淡泊名利、情趣高雅
教师职业的特点决定着教师就要有淡泊名利,超然脱俗的情怀。教师职业的社会功效是潜在的,收入相对偏低,荣誉也相对较少,但教师的工作责任重大,如果心平气和地看待自己的职业,自己的工作,心态就会坦然。对工作就会充满激清充满热情。
当教师就要疏离浮躁,淡泊名利。当教师看到学生取得点滴进步的时候,当学生改正了错误的时候,当学生拿到了录取通知书的时候,当学生走进社会在工作中取得成绩的时候,一缕眷恋的柔情,一股燃烧的热情萦绕着激荡着教师的心,我们也如同得到了那朵鲜艳的桃花般激动兴奋,天下还有比看到自己培育的新苗正在茁壮成长更叫人快乐的吗?比之名利,这种甜美的感受,以及教书育人本身所蕴含的无穷乐趣,不是更让我们当教师的感到荣耀吗?
大款的别墅我们不羡慕,名星的高收入我们不眼红,教师的职业收入相比之下虽不够丰厚,但对能疏离浮躁,淡泊名利的教师而言足够用了。教师应是一个精神事业的高收入者。教师要以疏离浮躁,淡泊名利的精神去影响、培养一批又一批的学生,和学生一块成长。
我作为一名中学教师,在今后的工作中,要以“开放自信,乐于奉献;攻坚克难,勇于争先。人一之、我十之,咬定青山不放松,不达目的不罢休。”的“贵州教育精神”为动力,认真履行《贵州教师誓词》,按照《自律歌》的
标准
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严格要求自己,加强自身的师德修养,坚持终身学习,不断提高自己的师德素质和业务能力,努力工作,做一名合格的教师,为实现祖国的富强和民族复兴奠定坚实的人才基础。
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