指导思想与理论依据
《制作电子报刊》
教案
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《制作电子报刊》教案
指导思想与理论依据
信息技术课程强调学生收集信息、整理信息、利用信息的能力,强调利用信息技术解决实际问题能力的培养。在运用信息技术解决实际问题过程中充分发挥学生的主体地位,重视学生体验、探究的过程,教师在恰当的时候给予恰当的指导。为学生创造交流合作的机会,培养他们的团队精神,课堂上加强生生、师生间的交流,营造和谐的课堂气氛。
教学背景分析
教材
民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材
分析:
《用WORD制作电子报刊》的内容有:报刊的基本要素、版面布局、制作的一般过程和运用自选图形和文本框设计版面。本课是学完WORD基本操作之后的一节综合应用课,学生通过制作电子报刊的过程灵活应用已有知识与技能,根据主题搜集信息、筛选信息、加工处理信息,选择合理的呈现方式。
学生分析:
教学对象为初中一年级学生,处在从儿童期向青年期的过渡阶段。学生思想单纯、精力充沛、善于模仿;但是好动贪玩,学习、生活无拘无束,自控能力差。根据这些特点,在课堂上,我通过一个个任务来驱动他们探究学习、协作学习,使他们在有效的时间内达到预定的教学目标。
本课之前,学生基本掌握了字符排版、段落排版和插入文本框、图片、自选图形、表格等对象的方法,掌握了文件和文件夹的操作。本课通过引导学生制作电子报刊,让他们经历完整的制作过程,灵活应用WORD知识,体验信息处理的整个过程,形成主动学习和使用信息技术的态度。
教学方式:
1(任务驱动的教学模式
2(观察法、体验式、合作学习
教学目标
教学目标:
1( 知识与技能 :
A(了解制作报刊的基本过程
B 掌握构成电子报刊的基本要素
C(能够利用文本框、自选图形等技术设计版面。
D(能够灵活运用艺术字、文本框、自选图形等方式呈现信息。
2(过程与方法:
A(通过观察教师给出的电子报刊的基本组成,归纳总结出电子报刊的基本要素。归纳总结设计版面的思想与方法。
B(通过小组合作制作电子报刊,提高合作能力,根据主题确定信息需求,实现信息的获取、筛选、整理、加工、发布;通过自评、互评及展示与交流,对自己和他人的信息活动过程和结果进行较为合理地评价,提高信息素养。
3.情感态度价值观:
体验版面设计的技术在电子报刊中的魅力,激发学习兴趣和创作欲望,增强创新意识,逐步提升学生的信息素养和审美情趣。能遵守信息活动的法律法规,健康地、负责任地使用信息。
教学重点:
1( 制作报刊的一般过程
2( 报刊的基本要素及规划设计版面。
3( 用文本框、自选图形、艺术字等技术制作电子报刊。
教学难点:
1(合理的规划设计版面。
2(插入自选图形、文本框、艺术字等对象格式的设置。
教学流程图
导入新课 ? 构建新知 ? 交流评议 ? 拓展提高
? ?
相关知识介绍 实战演练
教学过程
教学时间阶段 教师活动 学生活动 设置意图 安排
一、欣赏教师播放的电子报刊 欣赏 使学生对电子
报刊有一个感性
认识
师生共同总结并板
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
: 强调电子小报的
制作报刊的一般过程: 优势:漂亮、易
回答 修改、易携带、确定主题 - 搜集素材 - 排 成本低。
版编辑 - 出版印刷 导 入 今天我也给大家带了一份报 6′ 新 纸,请大家欣赏一下。(展示电 引导学生观察出课 子报刊作品——银装的世界) 电子报刊应用了
问题:你知道这份电子报刊是 文本框、自选图
用什么软件做的吗,观察一下它 形、艺术字等。
用到了我们学过的哪些技术,
你想做这样的电子报刊吗,可 调动学生的创作
以参加比赛,有奖品啊,有做好 欲望
的信心吗,
今天我们就来学习如何制作电
子小报。
板书:制作电子报刊 引出课题
过渡:要制作电子报刊,首先
要了解它的相关知识。记住,一了解好的电
份好的电子报刊要做到:要素齐子报刊的基为后面的制作提全;版式灵活;色调协调 本要求 供依据。
一(二、电子报刊的相关知识
1(报刊的基本要素 观察、讨论、
报刊名称 总结。 通过观察、比较、
期号 交流,总结出组
出版单位 成报刊的基本要
作者 素。培养学生的内容 归纳总结能力。
2(报刊的版面结构 引导学生总结: (
课件
超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载
演示)报刊的版面设计 多采用文本框和自选图形。 3(报刊的色调 1( 文字的颜色采用深色,否则文 字不清晰。 通过分析作品理 2( 要保持一个色系,否则就会给解如何做到色调3′ 人很凌乱的感觉, 协调。 3( 版块间的色彩过渡要自然,和 主题要贴切。 出示一个典型的例子,分析是 否符合上面的要求。 构 过渡:了解了电子报刊的相关 建 知识,下面我们就来制作一份电 新 子报刊。 知二( 三、根据素材制作电子报刊 (一 (一)、打开桌面上“银装的世 界”文档,规划设计版面。 ,学会规划版面 注意事项: 的方法,锻炼学 1(横向、纵向均可。 生的整体规划能6′ 2(页边距不可太小也不可太力。 大。否则会有拥挤或空洞的感觉。 。 3(版面结构新颖、活泼。 (二)实战演练 按照自己的规划草图,制作一 份电子报刊。 活动要求:组长负责将本组组员
的文件存放到在本组组别命名的
文件夹中,最终通过ftp方式将
作品上传到本班文件夹中。
作品要求:
报头的要求: (1) 报刊名称要醒目、突出重点并
吸引人 (2) 色彩、图案要和报刊表现的主
题相适应 (3) 报头位置、大小要合适 根据自己所通过实践操作,
报体的要求: 规划的报发现问题,在解15′ (1) 文本字号为四号或小四号。 刊,运用所决问题的过程(2 学知识,制中,巩固所学知 (3) 在文字的排版方式上,要尽量作电子报识,逐步达到灵
照顾读者的阅读习惯。横排时,刊。遇到问活运用。
从左到右,从上到下,竖排时,题可以向同
从上到下,从右到左。 学求助,也
教师巡视做个别指导。有共性可以 向教
的问题集中讲解,特别是关于环师求助。
绕方式、叠放次序及对象的格式
设置。
组织学生观看其他同学的作
品。 通过师生、生生
交流评议: 观看 互评,互谈值得 交 1( 由学生自评作品 评议 学习和改进的地 流 2( 找一两名做的不错的同学来介完善 方,相互提高。8’ 评 绍一下他的作品。 通过成果展示与议 3( 互评,重点评议哪些地方做的评价,让学生获
比较好,哪些地方不足。 得成就感。
4( 组内互评,给作品打分。
补充修改、完善电子小报作品。
教师总结: 肯定学生的学习
今天我们学习了如何制作电子 效果,激励学生 拓 报刊,大家做的都非常好,我相 继续努力。 展 信通过我们的努力,我们的作品 填写(学案) 2’ 提 一定能参加比赛并取得好成绩,
高 有这个信心吗, 记忆家庭作充分体验制作小
布置作业: 业 报的整个过程,
以小组为单位,确定一个主题,给学生提供一个
围绕主题搜集素材(最好是电子充分发挥自己的
稿),绘制出版面设计草图,下空间,锻炼学生
节课进行排版编辑,好的作品我的合作能力。
们要打印出来。组长负责给组员增强版权意识。
分配任务。要求:
1( 主题积极健康;
引用
资料
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要注明出处;
4( 尽量使用原创。
制作电子报刊
一( 制作报刊的一般过程
确定主题 - 搜集素材 - 排版编辑 - 出版印刷 二( 报刊的相关知识 板书 基本要素:报刊名、出版日期、刊号、期数、出版社或出版人等
版面结构:规则式和不规则式
色调:协调统一
三( 根据主题,制作电子报刊
大庆市万宝学校
授课人:李英侠