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经常性思想工作“六法”

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经常性思想工作“六法”经常性思想工作“六法” 经常性思想工作必须在“小”字上下功夫,做到以小见真、以小悟大、以小造势。 一是“小调研”常搞。就是要在多下、多问、多思上做文章,对战士想什么,干什么,心里有一账本,并善于将了解到的情况进行综合分析,从中摸准思想脉搏,掌握工作主动权。 二是“小课”常讲。就是对因公外出、站岗值勤、探亲休假、生病住院等缺课人员,开设“小课堂”进行补课;对不需要在课堂上集中宣讲,但又对教育起辅助作用的相关资料,安排“小课堂”学习,深化教育效果;对集中教育后仍不明了的问题,组织“小课堂”开展讨论,直到弄清弄懂...

经常性思想工作“六法”
经常性思想工作“六法” 经常性思想工作必须在“小”字上下功夫,做到以小见真、以小悟大、以小造势。 一是“小调研”常搞。就是要在多下、多问、多思上做文章,对战士想什么,干什么,心里有一账本,并善于将了解到的情况进行综合分析,从中摸准思想脉搏,掌握工作主动权。 二是“小课”常讲。就是对因公外出、站岗值勤、探亲休假、生病住院等缺课人员,开设“小课堂”进行补课;对不需要在课堂上集中宣讲,但又对教育起辅助作用的相关资料,安排“小课堂”学习,深化教育效果;对集中教育后仍不明了的问题,组织“小课堂”开展讨论,直到弄清弄懂为止。 三是“小家常”常拉。就是有事解疙瘩,无事拉家常,拉近双方感情的距离,拉出部队的凝聚力。拉家常要以平等的姿态与战士相处,以诚相待,以心换心,多将一些掏“心窝子话”,少说一些“套话”、“空话”、哄人的话。 四是“小热点”常议。“热点”问题是一个单位一定时期官兵普遍关心的问题,引导不好容易造成官兵思想波动,影响部队稳定。因而,必须经常关注,及时化解。“小热点”常议,首先要敢议,主动把“热点”问题交给大家讨论;其 次要公开议,该让官兵了解的一定要让官兵解,该“知过程”的不能只“知结果”,该知实情的不能只知 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面,再次要及时议,尤其是官兵的进退走留、奖惩问题,议的越早,思想疙瘩解开的越快,就能防止把“热点”升温变成“焦点”,甚至成为工作的“难点”。 五是“小典型”常树。搞好典型引路是推动各项工作顺利开展的一种有效方法。一个单位没有典型,好人好事得不到表扬,坏人坏事得不到批评,正气就不能上升,邪气就不能压下去。坚持“小典型”常树,一要善于发现典型,留心观察,用心寻找,典型就在身边,英雄就在眼前;二是要注意宣传典型,既要客观反映典型的先进性,又要注意典型的层次性;既不能任意拔高,也不能滥竽充数。 六是“小温暖”常送。温馨之情、真切之情是促进思想转化的“润滑剂”。就送“小温暖”来说,不仅要坚持不懈经常送,而且要把握时机及时送;当官兵有了思想包袱时,应主动靠上去做工作,送去一片真情;当官兵遇到实际困难束手无策时,应千方百计帮助他们排忧解难,即使一时解决不了,也要心想到,话说到,力做到;当官兵求知成才愿望强烈时,应积极为其修桥铺路,有计划的组织官兵参加两用人才培养、解除其后顾之忧。
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